《《漢語拼音6 j q x》教學(xué)設(shè)計(jì)4第一課時(shí)-小學(xué)一年級語文教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《漢語拼音6 j q x》教學(xué)設(shè)計(jì)4第一課時(shí)-小學(xué)一年級語文教案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、?漢語拼音6 j q x?教學(xué)設(shè)計(jì)4第一課時(shí)-小學(xué)一年級語文教案
【教學(xué)要求】
?。?、學(xué)會 j、q、x 三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。
?。?、初步掌握uuml;上兩點(diǎn)省寫規(guī)那么。
3、學(xué)會 j、q、x 與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準(zhǔn)確拼讀 j、q、x 開頭的三拼音節(jié)。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
j、q、x 的發(fā)音及與韻母的拼讀是本課教學(xué)的重點(diǎn),j、q、x 與 uuml; 相拼時(shí) uuml; 上兩點(diǎn)省寫規(guī)那么是難點(diǎn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
可以翻動兩點(diǎn)的uuml;的卡片,j、q、x 的卡片,母雞戲蝶圖,氣球圖,西瓜圖。
【教學(xué)過程】
一、學(xué)習(xí)字母
2、
?。薄⒔虒W(xué)聲母 j:
⑴ 觀察圖:
今天教室里來了許多教師,有一位客人也來到我們教室,它是誰呢?讓我們來看圖, 剛剛雞媽媽說孩子們學(xué)得很認(rèn)真,它要獎(jiǎng)勵(lì)你們一件禮物。讓我們來看看它是什么?
?、啤∮?xùn)練說話:
圖上有幾個(gè)氣球? q、q、q,是誰在叫我呀?你們認(rèn)識我嗎?因?yàn)槲沂锹暷?,我喜歡你們把我讀得又輕又短。教師示范的發(fā)音 q 的發(fā)音,學(xué)生觀察模擬,練習(xí)發(fā)音,開火車練讀。
?、取≌n中操:
"q";覺得你們很能干,想請你們跳舞。我們一起邊讀邊跳 b 的肚子朝右邊,d 的肚子朝左邊,p 的腦袋朝右邊,q 的腦袋朝左邊 。
?。?、教學(xué)聲母 x:
?、拧〔?/p>
3、謎語綠袍子,紅瓤子,里面撒著黑瓜子?!渤鍪疚鞴蠄D〕觀察圖
?、啤〗套x x:
復(fù)習(xí)學(xué)法,據(jù)圖認(rèn)識音形,生觀察,圖上畫的是什么,想一想旁邊的聲母怎樣讀?匯報(bào),練讀。
?。?、穩(wěn)固:
做游戲"說出我的悄悄話";。
同桌兩人,甲在乙耳邊發(fā) j、q、x 中的某一個(gè)音,乙說出是哪個(gè)聲母,然后交換進(jìn)展。
三、學(xué)習(xí) j、q、x 與 uuml; 相拼的規(guī)律
一、講故事
小uuml;是個(gè)愛好旅游的孩子,他曾經(jīng)去過鼻音 n 的家里,鼻音 n 住在女兒國,在那里小 uuml; 理解了許多奇異的風(fēng)俗,他還去過邊音 l 的家里,在邊音 l 的家里,小 uuml; 第一次騎上了小毛
4、驢,旅游給小 uuml; 帶來了許多樂趣,前幾天小 uuml; 戴上旅游帽〔頭上的兩個(gè)小點(diǎn)〕又去旅游了。飛機(jī)把小 uuml; 帶到了禮貌城,禮貌誠里,小 uuml; 見到了三個(gè)最有禮貌的孩子,他們是誰呢?〔出示 j、q、x 圖〕小 uuml; 見到他們是怎么做的?〔出示小uuml;脫帽圖〕,生答復(fù),教兒歌"小uuml;、小uuml;有禮貌,見到 j、q、x馬上就脫帽。"; "小 uuml; 碰見 j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀uuml;。";
二、學(xué)習(xí) j 與 uuml; 相拼
?。薄 與 uuml; 成了好朋友,它們組成音節(jié)怎么讀?指名讀,小組賽讀。
?。病煂懗?juuml; 的音節(jié),讓生把音節(jié)中的 uuml; 與單獨(dú)出現(xiàn)的 uuml; 比較,進(jìn)一步理解j、q、x 與 uuml; 相拼的規(guī)律。
三、學(xué)習(xí) q 與 uuml; 相拼
q 與 uuml; 相拼怎么讀?指名讀,男女生輪讀。師寫音節(jié)〔成心不去掉兩點(diǎn)〕讓生判斷正誤。
四、學(xué)習(xí) x 與 uuml; 相拼
x 與 uuml; 相拼怎么讀?指名讀,同桌互讀。抽生寫音節(jié)。
五、穩(wěn)固
找朋友,5名同學(xué)分別戴著 j、q、x、u、uuml; 的頭飾,讓 j、q、x 分別找 uuml; 做朋友,組成音節(jié),并去掉 uuml; 上兩點(diǎn),全班同學(xué)一齊拼讀。