《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-單元整合提升 3｜北師大版(202X秋) (共16張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-單元整合提升 3｜北師大版(202X秋) (共16張PPT)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元整合提升單元整合提升1.1.想一想，填一填。想一想，填一填。(34(34分分) )(1)(1)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，1010個(gè)一是個(gè)一是( )( )；一十一十地?cái)?shù)，；一十一十地?cái)?shù)，1010個(gè)十是個(gè)十是( )( )；1010個(gè)一百是個(gè)一百是( )( )，( )( )個(gè)一千是一萬(wàn)。個(gè)一千是一萬(wàn)。(2)(2)數(shù)位順序表中右邊起第一位是數(shù)位順序表中右邊起第一位是( )( )位，第四位是位，第四位是( )( )位，位，第第( )( )位是萬(wàn)位。位是萬(wàn)位。(3)2763(3)2763是由是由( )( )個(gè)千、個(gè)千、( )( )個(gè)百、個(gè)百、( )( )個(gè)十和個(gè)十和( )( )個(gè)一組個(gè)一組成的。成的

2、。十十一百一百一千一千1010個(gè)個(gè)千千五五2 27 76 63 3(4)(4)(弱項(xiàng)弱項(xiàng)1)1)一個(gè)四位數(shù)，千位上是一個(gè)四位數(shù)，千位上是9 9，十位上是，十位上是8 8，其余各位上都是，其余各位上都是0 0，這個(gè)數(shù)是，這個(gè)數(shù)是( )( )，讀作：，讀作：( )( )。(5)374=300+70+4 (5)374=300+70+4 90809080九千零八十九千零八十1000100020020040406 65000500070709 940004000600600(6)(6)用算盤(pán)記數(shù)時(shí)，要先確定用算盤(pán)記數(shù)時(shí)，要先確定( )( )位，再撥珠；一個(gè)下珠表示位，再撥珠；一個(gè)下珠表示( )( )，一

3、個(gè)上珠表示，一個(gè)上珠表示( )( )。(7)6000(7)6000前面相鄰的數(shù)是前面相鄰的數(shù)是( )( )，后面相鄰的數(shù)是，后面相鄰的數(shù)是( )( )。(8)(8)寫(xiě)出寫(xiě)出998998后面連續(xù)的兩個(gè)數(shù)是后面連續(xù)的兩個(gè)數(shù)是( )( )和和( )( )。(9)(9)找規(guī)律填數(shù)。找規(guī)律填數(shù)。500500，600600，700700，( )( )，( )( )，( )( )。31003100，41004100，( )( )，61006100，( )( )。個(gè)個(gè)1 15 5599959996001600180080090090010001000510051007100710099999910001000

4、2.2.判斷對(duì)錯(cuò)。判斷對(duì)錯(cuò)。(10(10分分) )(1)7085(1)7085讀作：七千八十五。讀作：七千八十五。 ( )( )(2)(2)一個(gè)數(shù)從左邊起，第四位是千位。一個(gè)數(shù)從左邊起，第四位是千位。 ( )( )(3)(3)五位數(shù)一定比四位數(shù)大。五位數(shù)一定比四位數(shù)大。 ( )( )(4)(4)一個(gè)數(shù)的末尾不管有幾個(gè)一個(gè)數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0 0，都只讀一個(gè)，都只讀一個(gè)“零零”。 ( )( )(5)(5)比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。 ( )( )3.(3.(弱項(xiàng)弱項(xiàng)1)1)看圖讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)?？磮D讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)。(20(20分分) )寫(xiě)

5、作：寫(xiě)作：_ _ 寫(xiě)作：寫(xiě)作：_讀作：讀作：_ _ 讀作：讀作：_16351635一千六百三十五一千六百三十五35383538三千五百三十八三千五百三十八寫(xiě)作：寫(xiě)作：_讀作：讀作：_寫(xiě)作：寫(xiě)作：_讀作：讀作：_寫(xiě)作：寫(xiě)作：_讀作：讀作：_15001500一千五百一千五百51365136五千一百三十六五千一百三十六33043304三千三百零四三千三百零四4.(4.(弱項(xiàng)弱項(xiàng)2)2)比一比，排一排。比一比，排一排。(18(18分分) )(1)(1)在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。(12(12分分) )7012 2107 9999 10000 5008 49807012 2107 9999

6、10000 5008 4980795 6190 5470 5469 3726 2736795 6190 5470 5469 3726 2736(2)(2)小兔子，排隊(duì)走。小兔子，排隊(duì)走。(6(6分分) )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )8245824573087308703870389999998528528258255.5.把下面各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)里。把下面各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)里。(9(9分分) )999 1852 6340 3650 5847 2351 1003999 1852 6340 3650 5847 2351 1003(1)(1)在在50005

7、000和和70007000之間的數(shù)有之間的數(shù)有( ( ， ) )。(2)(2)比比30003000小的數(shù)有小的數(shù)有( ( ， ， ， ) )。(3)(3)最接近最接近10001000的數(shù)是的數(shù)是( )( )。63406340584758479999991852185223512351100310039999996.6.標(biāo)出標(biāo)出86118611米的大致位置。米的大致位置。(3(3分分) )喬格里峰是世界海拔第二高的山峰，海拔約為喬格里峰是世界海拔第二高的山峰，海拔約為86118611米。米。861186117.7.看圖估一估，大約有多少?gòu)?？看圖估一估，大約有多少?gòu)垼? 6( 6分分) )4004

8、00800800【動(dòng)腦筋】【動(dòng)腦筋】由由0 0、8 8、0 0、9 9組成的最大的四位數(shù)是多少？最小的四位數(shù)是多少？只組成的最大的四位數(shù)是多少？最小的四位數(shù)是多少？只讀一個(gè)零的四位數(shù)是多少？一個(gè)零也不讀的四位數(shù)是多少？讀一個(gè)零的四位數(shù)是多少？一個(gè)零也不讀的四位數(shù)是多少？98009800 80098009 80098009、90089008、90809080、80908090 89008900、980098009、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-6-272022-6-27Monday, June 27, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-6-272022-6-2

9、72022-6-276/27/2022 7:33:35 AM11、人總是珍惜為得到。2022-6-272022-6-272022-6-27Jun-2227-Jun-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-6-272022-6-272022-6-27Monday, June 27, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-6-272022-6-272022-6-272022-6-276/27/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年6月27日星期一2022-6-272022-6-272022-6-2715、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年6月2022-6-272022-6-272022-6-276/27/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-6-272022-6-27June 27, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-6-272022-6-272022-6-272022-6-27謝謝大家謝謝大家