《三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第9課 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 人美版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第9課 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 人美版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你家有臺(tái)歷嗎？它有什么用處？ 臺(tái)歷不僅能夠幫助我們規(guī)劃時(shí)臺(tái)歷不僅能夠幫助我們規(guī)劃時(shí)間和日程安排，富有特點(diǎn)的它們還間和日程安排，富有特點(diǎn)的它們還能作為裝飾，給房間或者工作臺(tái)添能作為裝飾，給房間或者工作臺(tái)添加個(gè)性味道。加個(gè)性味道。 義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 三年級(jí)上冊(cè) 第9課立柱式立柱式折疊式折疊式拼插式拼插式支架式支架式 立體立體 臺(tái)歷樣式豐富，包含哪兩部分呢？臺(tái)歷樣式豐富，包含哪兩部分呢？日日 期期(年月日）年月日）造造 型型（裝飾外觀）（裝飾外觀） 我們可以選用什么形象來(lái)我們可以選用什么形象來(lái)裝飾臺(tái)歷的造型？裝飾臺(tái)歷的造型？ 植植 物物動(dòng)動(dòng) 物物人人 物物其其 他他臺(tái)歷的封面要寫(xiě)什么？一頁(yè)有多久時(shí)

2、間？1個(gè)月討論：說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)臺(tái)歷的制作方法觀看書(shū)本21頁(yè)作品欣賞小組討論：小組討論： 根據(jù)材料，你們有自己想法了嗎？如何根據(jù)材料，你們有自己想法了嗎？如何分工？分工？提示：提示：1、做平面、折疊、三腳架？、做平面、折疊、三腳架？2、裝飾形象用動(dòng)物？植物？人物？其他？、裝飾形象用動(dòng)物？植物？人物？其他？誰(shuí)負(fù)責(zé)？誰(shuí)負(fù)責(zé)？3、日歷誰(shuí)準(zhǔn)備？、日歷誰(shuí)準(zhǔn)備？4、誰(shuí)負(fù)責(zé)粘貼？、誰(shuí)負(fù)責(zé)粘貼？ 運(yùn)用剪貼和手繪的方法，設(shè)計(jì)運(yùn)用剪貼和手繪的方法，設(shè)計(jì)制作一頁(yè)（制作一頁(yè)（1 1個(gè)月）的臺(tái)歷。個(gè)月）的臺(tái)歷。 要求：要求：1 1、人人參與、人人參與 分工合理分工合理 2 2、裝飾美麗、裝飾美麗 構(gòu)思新穎構(gòu)思新穎 3 3、注意安全、注意安全 保持清潔保持清潔作業(yè)要求：作業(yè)要求：誰(shuí)設(shè)計(jì)的臺(tái)歷既美觀又富有個(gè)性誰(shuí)設(shè)計(jì)的臺(tái)歷既美觀又富有個(gè)性 誰(shuí)制作的臺(tái)歷細(xì)致精美誰(shuí)制作的臺(tái)歷細(xì)致精美 聰明的設(shè)計(jì)師們通過(guò)巧聰明的設(shè)計(jì)師們通過(guò)巧妙的構(gòu)想，還不斷賦予臺(tái)歷妙的構(gòu)想，還不斷賦予臺(tái)歷新的功能，把它變成了一款新的功能，把它變成了一款多功能生活用品，讓我們來(lái)多功能生活用品，讓我們來(lái)欣賞一下他們的作品吧！欣賞一下他們的作品吧！茶的臺(tái)歷茶的臺(tái)歷茶的日歷茶的日歷日歷垃圾袋日歷垃圾袋護(hù)花臺(tái)歷護(hù)花臺(tái)歷模型拼插臺(tái)歷模型拼插臺(tái)歷氣球臺(tái)歷氣球臺(tái)歷