《化學第二部分 重點 四 常見氣體的制取》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《化學第二部分 重點 四 常見氣體的制取（42頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、專題四專題四 常見氣體的制取常見氣體的制取(針對針對46題題)第二部分 重點專題突破 提示：常見氣體的制備常結合儀器的識別進行考查。提示：常見氣體的制備常結合儀器的識別進行考查。一、制取氣體的方案選擇原則一、制取氣體的方案選擇原則1. 1. 可行性：所選原料能夠制得需要的氣體；可行性：所選原料能夠制得需要的氣體；2. 2. 經濟性：原料一般要廉價易得；經濟性：原料一般要廉價易得；3. 3. 反應條件適宜且易于控制；反應條件適宜且易于控制；4. 4. 反應速率適中，不能太快或太慢，便于實驗和收集；反應速率適中，不能太快或太慢，便于實驗和收集；5. 5. 生成的氣體要盡量純凈；生成的氣體要盡量純凈

2、；6. 6. 操作簡單易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保。操作簡單易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保。專題突破二、常見氣體的制備二、常見氣體的制備1. 常見氣體的發(fā)生裝置常見氣體的發(fā)生裝置選擇依據：根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇合適的裝置。選擇依據：根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇合適的裝置。反應物的狀態(tài)反應物的狀態(tài)固體固體固體和液體固體和液體反應條件反應條件加熱加熱不加熱不加熱裝置裝置 適用范圍適用范圍氧氣氧氣二氧化碳、氫氣二氧化碳、氫氣(也適用于過氧化氫也適用于過氧化氫制取氧氣制取氧氣)反應原反應原理理高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀制氧氣：_氯酸鉀制氧氣：氯酸鉀制氧氣：_雙氧水制氧氣：雙氧水制氧氣：_碳酸鈣和稀鹽酸制

3、二氧化碳酸鈣和稀鹽酸制二氧化碳：碳：_鋅和稀硫酸制氫氣：鋅和稀硫酸制氫氣：_2KMnO4 K2MnO4MnO2O22KClO3 2KCl3O2MnO22H2O2 2H2OO2MnO2ZnH2SO4 ZnSO4H2CaCO32HCl CaCl2CO2H2O反應物反應物的狀態(tài)的狀態(tài)固體固體固體和液體固體和液體注意事注意事項項a. a. 試管口要略向下傾斜，以防止試管口要略向下傾斜，以防止冷凝水倒流，造成試管炸裂；冷凝水倒流，造成試管炸裂；b. b. 用用KMnOKMnO4 4制取氧氣時，試管口要制取氧氣時，試管口要塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導氣管堵塞導氣管；進入導

4、氣管堵塞導氣管；c. c. 實驗結束后先取出導管再熄滅實驗結束后先取出導管再熄滅酒精燈，防止水倒吸造成試管炸酒精燈，防止水倒吸造成試管炸裂裂若使用長頸漏若使用長頸漏斗，則長頸漏斗，則長頸漏斗的下端應伸斗的下端應伸入液面以下形入液面以下形成液封，防止成液封，防止生成的氣體從生成的氣體從長頸漏斗逸出長頸漏斗逸出 【裝置拓展裝置拓展】制取氣體最佳裝置的選擇制取氣體最佳裝置的選擇裝裝置置圖圖裝置裝置特點特點安裝簡便安裝簡便 便于添加液便于添加液體體可控制溶液可控制溶液滴加速度滴加速度可隨時控制反應可隨時控制反應的發(fā)生和停止的發(fā)生和停止適用適用范圍范圍用于制取用于制取少量氣體少量氣體用于平穩(wěn)反用于平穩(wěn)反

5、應并制取較應并制取較多氣體多氣體用于劇烈反用于劇烈反應并制取較應并制取較多氣體多氣體用于平穩(wěn)反應且用于平穩(wěn)反應且制取持續(xù)時間較制取持續(xù)時間較長的氣體長的氣體【補充】與高錳酸鉀制取氧氣相比，用雙氧水制取氧氣的優(yōu)【補充】與高錳酸鉀制取氧氣相比，用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點：點： 。 2. 常見氣體的收集裝置常見氣體的收集裝置選擇依據：根據氣體的密度和溶解性。選擇依據：根據氣體的密度和溶解性。不需要加熱，節(jié)約能源不需要加熱，節(jié)約能源收集方法收集方法排水法排水法排空氣法排空氣法裝置圖裝置圖 收集收集方法方法排水法排水法排空氣法排空氣法適用適用范圍范圍不易溶于水或難不易溶于水或難溶于水的物質，溶于水的物質，如

6、如O O2 2、H H2 2所收集的氣體不與空氣中的任何成分所收集的氣體不與空氣中的任何成分反應，且密度與空氣相差較大反應，且密度與空氣相差較大密度比空氣大的氣密度比空氣大的氣體，如體，如O O2 2、COCO2 2密度比空氣小的氣密度比空氣小的氣體，如體，如H H2 2、NHNH3 3優(yōu)點優(yōu)點收集的氣體純度收集的氣體純度較高，但不干燥較高，但不干燥收集的氣體較干燥，但純度不高收集的氣體較干燥，但純度不高收集方法收集方法排水法排水法排空氣法排空氣法注意事項注意事項a.a.最佳收集時間：當導管口最佳收集時間：當導管口氣泡氣泡_冒出時為冒出時為最佳收集時間，過早或集氣最佳收集時間，過早或集氣瓶未裝

7、滿水都會導致收集的瓶未裝滿水都會導致收集的氣體不純；氣體不純；b b導管不能伸入集氣瓶口導管不能伸入集氣瓶口過長，過長不利于氣體排出。過長，過長不利于氣體排出。導管應伸到集導管應伸到集氣瓶的底部，氣瓶的底部，防止收集的氣防止收集的氣體不純體不純連續(xù)、均勻連續(xù)、均勻3.氣體的檢驗和驗滿氣體的檢驗和驗滿氣體氣體方法方法氧氣氧氣驗滿驗滿將帶火星的木條接近集氣瓶瓶口，將帶火星的木條接近集氣瓶瓶口，木條復燃，木條復燃，檢驗檢驗將帶火星的木條伸入集氣瓶內，將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條復燃，則說明氣體為氧氣木條復燃，則說明氣體為氧氣氣體氣體方法方法二氧二氧化碳化碳驗滿驗滿將燃著的木條靠近集氣瓶瓶口，木條

8、火將燃著的木條靠近集氣瓶瓶口，木條火焰立即熄滅，則說明已收集滿焰立即熄滅，則說明已收集滿檢驗檢驗將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁變渾濁,則說明氣體為二氧化碳則說明氣體為二氧化碳4. 多功能瓶多功能瓶(萬能瓶萬能瓶)的使用方法的使用方法圖示圖示操作目的操作目的氣體進出方向氣體進出方向舉例與原理舉例與原理 收集密度大收集密度大于空氣的氣于空氣的氣體體a a進進b b出出( (長進短長進短出出) )收集收集COCO2 2、O O2 2，進，進入的氣體聚集在入的氣體聚集在集氣瓶下方集氣瓶下方收集密度小收集密度小于空氣的氣于空氣的氣體體b b進進a a出出( (

9、短進長短進長出出) )收集收集H H2 2，進入的，進入的氣體聚集在集氣氣體聚集在集氣瓶上方瓶上方圖示圖示操作目的操作目的 氣體進出方向氣體進出方向舉例與原理舉例與原理 排水法收排水法收集氣體集氣體b b進進a a出出( (短進短進長出長出) )收集收集H H2 2、O O2 2( (進入的氣進入的氣體聚集在集氣瓶上方，體聚集在集氣瓶上方，水從下方導管被壓出水從下方導管被壓出) ) 洗氣或干洗氣或干燥燥a a進進b b出出( (長進長進短出短出) )NaOHNaOH溶液吸收溶液吸收COCO2 2或或濃硫酸干燥濃硫酸干燥O O2 2圖示圖示操作目的操作目的氣體進出方向氣體進出方向舉例與原理舉例與

10、原理 測量氣體測量氣體的體積的體積a a進進b b出出( (短進長短進長出出) )連接多功能瓶與量連接多功能瓶與量筒，采用排水法測筒，采用排水法測量收集氣體的體積量收集氣體的體積(CO(CO2 2等能溶于水的氣等能溶于水的氣體需在液面上加一體需在液面上加一層植物油層植物油) )三、氣體的凈化與干燥三、氣體的凈化與干燥1. 氣體的凈化氣體的凈化 （1） 氣體凈化原則：選擇的凈化劑必須是只能吸收氣體中的氣體凈化原則：選擇的凈化劑必須是只能吸收氣體中的 雜質，不能與原來的氣體反應，且不能引入新的雜質。雜質，不能與原來的氣體反應，且不能引入新的雜質。（2）常見氣體的凈化方法）常見氣體的凈化方法除雜劑除

11、雜劑氣體雜質氣體雜質除雜裝置除雜裝置水水易溶性氣體，如易溶性氣體，如HClHCl、NHNH3 3等等 除雜劑除雜劑氣體雜質氣體雜質除雜裝置除雜裝置強堿強堿( (如如NaOH)NaOH)溶液溶液酸性氣體，如酸性氣體，如COCO2 2、SOSO2 2、HClHCl、H H2 2S S等等 飽和飽和NaHCONaHCO3 3溶液溶液除去除去COCO2 2中的中的HClHCl 堿石灰堿石灰(NaOH(NaOH和和CaO)CaO)水蒸氣，酸性氣體如水蒸氣，酸性氣體如COCO2 2、SOSO2 2、HClHCl、H H2 2S S等等 除雜劑除雜劑氣體雜質氣體雜質除雜裝置除雜裝置灼熱的灼熱的CuOCuO還

12、原性氣體，如還原性氣體，如H H2 2、COCO等等 灼熱的銅網灼熱的銅網O O2 2 2. 氣體的干燥氣體的干燥 （1）原則：干燥劑只能吸收氣體的水分，而不能與其）原則：干燥劑只能吸收氣體的水分，而不能與其 發(fā)生反應。發(fā)生反應。（2） 常見氣體的干燥常見氣體的干燥干燥劑干燥劑可干燥的氣體可干燥的氣體不可干燥的氣體不可干燥的氣體干燥裝置干燥裝置酸酸性性濃濃硫硫酸酸H H2 2、O O2 2、O O2 2、COCO、CHCH4 4、N N2 2、SOSO2 2、HClHClNHNH3 3等堿性氣體等堿性氣體 干燥劑干燥劑可干燥的氣可干燥的氣體體不可干燥的不可干燥的氣體氣體干燥裝置干燥裝置堿堿性性

13、固體氫氧化固體氫氧化鈉、生石灰、鈉、生石灰、堿石灰堿石灰H H2 2、O O2 2、COCO、CHCH4 4、N N2 2、NHNH3 3COCO2 2、SOSO2 2、HClHCl等酸性氣等酸性氣體體 中中性性無水氯無水氯化鈣化鈣除除NHNH3 3以外以外的所有氣體的所有氣體NHNH3 3注：堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉。注：堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉。四、尾氣處理四、尾氣處理1.常見裝置常見裝置2.常用方法常用方法 （1）點燃尾氣：對可燃性污染氣體，點燃轉化成無）點燃尾氣：對可燃性污染氣體，點燃轉化成無污染氣體（污染氣體（如如CO) （2）溶液吸收：酸性氣體通入堿性溶液中，堿

14、性氣）溶液吸收：酸性氣體通入堿性溶液中，堿性氣體通入酸性溶液中，使氣體與溶液反應生成不具有揮體通入酸性溶液中，使氣體與溶液反應生成不具有揮發(fā)性的鹽類（發(fā)性的鹽類（如如CO2、SO2通入通入NaOH溶液溶液） （3）尾氣回收：裝置末端接一個氣球或其他容器，）尾氣回收：裝置末端接一個氣球或其他容器，用以集中處理污染氣體或再利用。用以集中處理污染氣體或再利用。 專題集訓1.1.以下均為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖，其中能以下均為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖，其中能 控制反應隨時發(fā)生或停止的裝置是控制反應隨時發(fā)生或停止的裝置是( () ) A【解析】【解析】A A中夾住彈簧夾，反應產生的氣體不能順

15、利排出，試管中夾住彈簧夾，反應產生的氣體不能順利排出，試管內的壓強增大，將液體壓入長頸漏斗中，液面低于多孔塑料片，內的壓強增大，將液體壓入長頸漏斗中，液面低于多孔塑料片，反應停止；打開彈簧夾，試管內的氣體逸出，試管內的壓強變小，反應停止；打開彈簧夾，試管內的氣體逸出，試管內的壓強變小，長頸漏斗中的液體進入試管，液面高于多孔塑料片，反應又開始，長頸漏斗中的液體進入試管，液面高于多孔塑料片，反應又開始，該裝置可控制反應的發(fā)生或停止，符合題意；該裝置可控制反應的發(fā)生或停止，符合題意；B B中反應一旦開始中反應一旦開始就無法停止，直至藥品被消耗完，不符合題意；就無法停止，直至藥品被消耗完，不符合題意；

16、C C中分液漏斗可中分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而控制產生氣體的速率，但無法控制以控制液體的滴加速度，從而控制產生氣體的速率，但無法控制反應的發(fā)生或停止，不符合題意；反應的發(fā)生或停止，不符合題意；D D與與B B類似，加入藥品后，一旦類似，加入藥品后，一旦發(fā)生反應就無法停止，直到藥品被消耗完，不符合題意。發(fā)生反應就無法停止，直到藥品被消耗完，不符合題意。 2.(20172.(2017南京南京) )實驗室制取某些氣體的裝置如圖所示實驗室制取某些氣體的裝置如圖所示。 下列說法正確的是下列說法正確的是( () )A. A. 裝置和組合可以用來制取氧氣裝置和組合可以用來制取氧氣B. B. 裝置和

17、組合可以來制取氫氣裝置和組合可以來制取氫氣C. C. 裝置和組合可以用來制取二氧化碳裝置和組合可以用來制取二氧化碳D. D. 裝置可以較好地控制反應速率裝置可以較好地控制反應速率 A【解析】實驗室可用加熱氯酸鉀的方法來制取氧氣，且氧【解析】實驗室可用加熱氯酸鉀的方法來制取氧氣，且氧氣不易溶于水，因此，裝置氣不易溶于水，因此，裝置和和組合可以用來制取氧氣，組合可以用來制取氧氣，A A正確；因為氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法正確；因為氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，因此，裝置收集，因此，裝置和和組合不能用來制取氫氣，組合不能用來制取氫氣，B B錯誤；錯誤；因為二氧化碳的密度比空

18、氣大，不能用向下排空氣法收集，因為二氧化碳的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，因此，裝置因此，裝置和和組合不能用來制取二氧化碳，組合不能用來制取二氧化碳，C C錯誤；錯誤；因為裝置因為裝置使用的是長頸漏斗，無法控制液體藥品的加入使用的是長頸漏斗，無法控制液體藥品的加入速率，所以也就無法控制反應速率，速率，所以也就無法控制反應速率，D D錯誤。故選錯誤。故選A A。 3.(20173.(2017陜西陜西) )實驗是進行科學探究的主要方法。如圖是實驗是進行科學探究的主要方法。如圖是 初中化學常見實驗裝置。請回答：初中化學常見實驗裝置。請回答： (1)(1)儀器儀器的名稱是的名稱是_。(2)(2

19、)實驗室用實驗室用A A裝置制取裝置制取O O2 2的化學方程式是的化學方程式是_ _ _ _。(3)(3)若要制取并收集一瓶干燥的若要制取并收集一瓶干燥的COCO2 2，所選裝置正確的，所選裝置正確的 連接順序是連接順序是_(_(填字母填字母) )。(4)(4)能用能用E E裝置收集的氣體具有的物理性質是裝置收集的氣體具有的物理性質是_。長頸漏斗長頸漏斗密度比空氣小密度比空氣小BCD2KMnO2KMnO4 K K2MnOMnO4MnOMnO2O O2【解析】【解析】(1)(1)儀器儀器是長頸漏斗。是長頸漏斗。(2)(2)裝置裝置A A是加熱固體制是加熱固體制取氧氣裝置，且試管口有一團棉花，故

20、可用于高錳酸鉀制取氧氣裝置，且試管口有一團棉花，故可用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?；i和氧氣。(3)(3)制取制取COCO2 2選用選用B B裝置，干燥二氧化碳用濃裝置，干燥二氧化碳用濃硫酸，則選硫酸，則選C C裝置，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，裝置，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，故選用故選用D D裝置收集。裝置收集。(4)E(4)E裝置是向下排空氣法收集裝置，裝置是向下排空氣法收集裝置，用于收集密度比空氣小的氣體，所以用該裝置收集的氣體用于收集密度比空氣小的氣體，所以用該裝置收集的氣體具有的

21、物理性質是密度比空氣小。具有的物理性質是密度比空氣小。 4.(20174.(2017天津天津) )請結合下列實驗裝置，回答問題。請結合下列實驗裝置，回答問題。(1)(1)寫出儀器寫出儀器a a和和b b的名稱：的名稱：a_a_，b_b_。(2)(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應的化學方程式為應的化學方程式為_。 試管試管鐵架臺鐵架臺2KClO3 2KCl3O2MnO2 (3)(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的 裝置為裝置為_(_(填字母填字母) )。(4)(4)與集氣瓶配套使用的玻

22、璃片一般一面為光滑面，另一與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一 面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的_蓋好集氣蓋好集氣 瓶瓶( (填填“光滑面光滑面”或或“磨砂面磨砂面”) )。BD磨砂面磨砂面【解析】【解析】(3)(3)石灰石和稀鹽酸制取氣體是固液不加熱型，石灰石和稀鹽酸制取氣體是固液不加熱型，所以發(fā)生裝置選用裝置所以發(fā)生裝置選用裝置B B；二氧化碳的密度比空氣大且；二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，因此用向上排空氣法收集。能溶于水，因此用向上排空氣法收集。(4)(4)由于集氣瓶由于集氣瓶口是磨砂的，為了更好地密封集氣瓶，防止氣體逸出，口是磨砂的，為了更

23、好地密封集氣瓶，防止氣體逸出，因此用磨砂面蓋好集氣瓶。因此用磨砂面蓋好集氣瓶。 5. (20175. (2017湘潭湘潭) )根據下列實驗裝置圖填空：根據下列實驗裝置圖填空： (1)(1)寫出圖中儀器寫出圖中儀器a a的名稱：的名稱：_。 錐形瓶錐形瓶 (2)(2)實驗室可用如圖中的裝置來制備和收集一些常見的實驗室可用如圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體，請用化學方程式和圖中字母序號填寫下表空白。氣體，請用化學方程式和圖中字母序號填寫下表空白。制取的制取的氣體氣體反應原理反應原理( (用化學方程式表示用化學方程式表示) ) 發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝收集裝置置O O2 2_A A_COCO2 2

24、_D DH H2 2ZnZnH H2 2SOSO4 4= ZnSO= ZnSO4 4H H2 2B B或或C C_ 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2D或或FB或或CE或或FCaCO32HCl CaCl2CO2H2O (3)(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體，難溶汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體，難溶于水，密度略大于空氣。實驗室中制取一氧化氮可采用于水，密度略大于空氣。實驗室中制取一氧化氮可采用的收集裝置是的收集裝置是_(_(填字母序號填字母序號) )。(4)(4)某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應，將生成的某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入新制澄清石灰水

25、中，始終未見渾濁，可能的原氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因是：因是：_(_(寫出一條即可寫出一條即可) )。F鹽酸濃度過高鹽酸濃度過高【解析】【解析】(2)A(2)A裝置試管口有一團棉花，所以裝置試管口有一團棉花，所以A A裝置是加熱裝置是加熱高錳酸鉀制取氧氣；氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，高錳酸鉀制取氧氣；氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；實驗室用石灰石和所以可用向上排空氣法或排水法收集；實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，反應物中有液體且反應不需要稀鹽酸制取二氧化碳氣體，反應物中有液體且反應不需要加熱，所以發(fā)生裝置可選擇加熱，所以

26、發(fā)生裝置可選擇B B或或C C；氫氣密度比空氣小且難；氫氣密度比空氣小且難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集。溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集。(3)(3)一氧一氧化氮雖然密度比空氣略大，但它是無色有毒氣體，若用向化氮雖然密度比空氣略大，但它是無色有毒氣體，若用向上排空氣法收集，無法準確獲知一氧化氮何時收集滿，上排空氣法收集，無法準確獲知一氧化氮何時收集滿，多余的一氧化氮如果排放到空氣中會對空氣造成污染，所多余的一氧化氮如果排放到空氣中會對空氣造成污染，所以一般不用向上排空氣法收集一氧化氮，同時一氧化氮難以一般不用向上排空氣法收集一氧化氮，同時一氧化氮難溶于水，故可用排水法收集。

27、溶于水，故可用排水法收集。(4)(4)鹽酸濃度太高，揮發(fā)出鹽酸濃度太高，揮發(fā)出的氯化氫氣體可能先與石灰水中的氫氧化鈣反應，如果氫的氯化氫氣體可能先與石灰水中的氫氧化鈣反應，如果氫氧化鈣已經被反應完，則通入二氧化碳無明顯現象。氧化鈣已經被反應完，則通入二氧化碳無明顯現象。 6.(20176.(2017深圳深圳) )我國著名化學家侯德榜先生發(fā)明了我國著名化學家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏侯氏制堿法制堿法”，其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后，其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量通入足量NHNH3 3和和COCO2 2制備制備NaHCONaHCO3 3，化學方程式為：，化學方程式為：NaCl

28、NaClNHNH3 3COCO2 2H H2 2O= O= NaHCONaHCO3 3NHNH4 4ClCl。某興。某興趣小組在實驗室模擬該趣小組在實驗室模擬該過程，請結合具體的步過程，請結合具體的步驟回答下列問題：驟回答下列問題： . . 氣體制備氣體制備 (1)(1)二氧化碳氣體制備實驗室常采用石灰石與稀鹽酸反應制二氧化碳氣體制備實驗室常采用石灰石與稀鹽酸反應制備備COCO2 2，其化學方程式為，其化學方程式為_，應選擇的氣體收集裝置為應選擇的氣體收集裝置為_(_(選填裝置對應的字母選填裝置對應的字母) )。(2)(2)氨氣制備氨氣制備實驗室常用硫酸吸收氨氣，防止污染空氣實驗室常用硫酸吸收

29、氨氣，防止污染空氣。實驗室制備。實驗室制備NHNH3 3的反應原理為的反應原理為Ca(OH)Ca(OH)2 2( (固固) )2NH2NH4 4Cl(Cl(固固)=CaCl)=CaCl2 22H2H2 2O O2NH2NH3 3?，F要制備并干燥。現要制備并干燥NHNH3 3，所選裝置的正確連接順序，所選裝置的正確連接順序為為_(_(選填裝置對應的字母選填裝置對應的字母) )。CaCO32HCl CaCl2CO2H2OC FB . NaHCO. NaHCO3 3制備制備 (3)(3)根據表格中的溶解度數據，解釋根據表格中的溶解度數據，解釋20 20 時產物中時產物中NaHCONaHCO3 3能夠

30、先從溶液中結晶析出的原因能夠先從溶液中結晶析出的原因_ _ _ _ _。(4)(4)該過程中另一產物該過程中另一產物NHNH4 4ClCl在農業(yè)生產中常被用作在農業(yè)生產中常被用作_。物質物質NaHCONaHCO3 3NHNH4 4ClCl溶解度溶解度/g/g( (2020) 9.69.637.237.220 時時NaHCO3的溶解度比的溶解度比NHNH 4 ClCl的小的小氮肥氮肥 實驗室制備實驗室制備O2 2也可用上述制備也可用上述制備NH3 3的發(fā)生裝置的發(fā)生裝置，寫出用該寫出用該發(fā)生裝置制備發(fā)生裝置制備O2 2的化學方程式的化學方程式 _。2KClO3 2KCl3O2MnO2【解析】【解

31、析】(1)(1)石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為CaCOCaCO3 32HCl= CaCl2HCl= CaCl2 2H H2 2O OCOCO2 2，實驗室常用此反應來制取二，實驗室常用此反應來制取二氧化碳；二氧化碳能溶于水且密度比空氣大，所以應選擇氧化碳；二氧化碳能溶于水且密度比空氣大，所以應選擇向上排空氣法收集，即向上排空氣法收集，即C C裝置。裝置。(2)(2)制取氨氣的藥品為固體，制取氨氣的藥品為固體，反應條件為加熱，所以發(fā)生裝置應選反應條件為加熱，所以發(fā)生裝

32、置應選B B，氨氣能與硫酸反應，氨氣能與硫酸反應，不能用濃硫酸干燥，所以干燥裝置應選擇不能用濃硫酸干燥，所以干燥裝置應選擇F F；B B裝置試管口裝置試管口沒有棉花，因此用于加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，沒有棉花，因此用于加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應方程式為反應方程式為2KClO2KClO3 3MnOMnO2 2 =2KCl =2KCl3O3O2 2。(3)20 (3)20 時時NaHCONaHCO3 3的溶解度比的溶解度比NHNH4 4ClCl的小，所以會先從溶液中析出。的小，所以會先從溶液中析出。(4)(4)氯化銨中含有植物所需的氮元素，故在農業(yè)生產中常被用氯化銨中含有植物所需的氮元素，故在農業(yè)生產中常被用作氮肥。作氮肥。