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陜西省八年級物理 第三章 聲的世界練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B．用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因為聲音的音調(diào)不同 C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量 D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲 2 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是 A．真空罩中的手機能接收信號，說明聲音可以在真空中傳播 B．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小 C．用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”，說明固體能夠傳聲 D．我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同 3 . 廣場舞（俗稱壩壩舞）風靡各地，在廣場上，跳舞的人在音箱中傳出的音樂聲中翩翩起舞，對此，以下說法中不正確的是（ ） A．音樂聲由音箱中發(fā)聲體振動產(chǎn)生的 B．音樂聲是通過空氣傳到人耳的 C．音樂聲對某些人來說可能是噪聲 D．將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào) 4 . 如圖所示，把筷子一端捆上一些棉花制成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲．當上下推動“活塞”時，人們聽到聲音變化最明顯的是哨聲的（ ） A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲度 5 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲 B．敲鑼時用力越大，聲音的響度越小 C．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能夠傳遞信息 D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 6 . 如圖所示為豎笛，是當今世界上最受歡迎的樂器之一，豎笛的音色純正清亮，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”，下列說法正確的是（ ） A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào) B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度 C．木質(zhì)竹笛相比塑料竹笛聲音更悠揚空曠，主要是音色差異 D．用豎笛吹奏美妙的樂曲一定是樂音 7 . 關(guān)于噪聲，下列說法錯誤的是（ ） A．噪聲既有不利的一面，也有可以利用的一面 B．噪聲可以在傳播過程中給予減弱 C．在自習課上，所有影響他人學(xué)習的聲音都應(yīng)該禁止 D．噪聲傳到人耳處時就無法減弱了 8 . 如圖所示，小明用大小不同的力敲擊同一面鼓使其發(fā)出聲音，同時觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動幅度是否相同．他是在研究聲音的 A．音調(diào)與鼓面振動幅度的關(guān)系 B．響度與鼓面振動幅度的關(guān)系 C．音色與鼓面振動幅度的關(guān)系 D．音調(diào)與鼓面振動頻率的關(guān)系 9 . 猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當其倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是 A．樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力 B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力 C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對平衡力 D．猴子很輕，其重力不需要平衡就靜止在空中 10 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A．聲音是由于物體振動產(chǎn)生的 B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高 C．聲音在真空中的傳播速度是3108m／s D．超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到 11 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A．二胡演奏出的樂音，是由弦的振動產(chǎn)生的 B．聲音和光在空氣中傳播時，聲音傳播得較快 C．聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快 D．在太空宇航員的聲音可以在真空中傳播 12 . 如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動情況．然后使鋼尺伸出長度約為尺長的1/4，兩次實驗，得到的結(jié)論是 A．聲音變大 B．頻率變高 C．振動變慢 D．響度變小 13 . 生活中處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．對以下說法正確的是 A．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度 B．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱 C．夏天，如把干燥的溫度計放在這個吊扇下扇風，溫度計的示數(shù)不變 D．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低 二、填空題 14 . 編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器(如圖－5)，用相同的力度敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同______的聲音。 15 . 將一只點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到蠟燭在晃動，這說明__________和__________． 16 . 改變鋼尺伸出桌面長度撥動鋼尺，改變試管內(nèi)水量對著管口吹氣，擰緊或放松琴弦，這樣做的共同目的是改變聲音的____________；現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62dB，當有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會___________。（填“變大”“不變”或“變小”） 17 . 遠處傳來了悠揚的笛聲，這笛聲是由笛腔里的空氣______產(chǎn)生的，是通過______傳入人耳的。 18 . 一曲《潿洲漁火》獨弦琴獨奏將北海園博園藝術(shù)表演推向了高潮，引來無數(shù)游人駐足聆聽，這琴聲是由琴弦________產(chǎn)生的；游人是通過________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來區(qū)分琴聲與笛聲的． 19 . 外科醫(yī)生可以用超聲波除去結(jié)石，是利用了聲波能傳遞________，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞________. 20 . 某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在10秒內(nèi)振動了60次，頻率是Hz，人類聽到該頻率的聲音（能/不能）．發(fā)生地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有聲波產(chǎn)生，醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息． 21 . 如圖甲所示，將話筒接在計算機的輸入端，將三種聲音輸入，已知發(fā)出聲音的時間相同，計算機的屏幕上分別出現(xiàn)如圖乙所示的三種波形，根據(jù)波形分析：(均選填“頻率”“振幅”“音調(diào)”“響度”或“音色”) (1)B和A相比，B振動的________高，所以________高． (2)C和A相比，C的________大，所以________大． 22 . 彈吉他時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的________；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞________；蚊子翅膀每秒鐘振動約500次，則蚊子發(fā)聲的頻率是________。 三、實驗題 23 . （1）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：_____。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：_____； （2）如圖甲所示實驗，當把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出來時，會聽到聲音_____，這個實驗說明_____； （3）如圖乙所示的實驗，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起，這個現(xiàn)象表明：_____。 24 . 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗： （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________，它說明了________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________． （2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________． （3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲． （4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________． 四、簡答題 25 . 人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz，低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20 000 Hz的聲音叫超聲波. 超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)—超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的;傳播特性—它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等. (1)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_________________. (2)探測船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果，最好用______(填“超聲波”或“次聲波”)波，原因是_____. (3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于_________________________. 26 . 試列舉聲音傳遞信息和聲音傳遞能量的例子各三個． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實驗題 1、 2、 四、簡答題 1、 2、