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Exit,Next,Module4,Lifeinthefuture,Unit2Everyonewillhaveasmallcar.,山東省青州市東壩初級(jí)中學(xué)李素玉,外研版初一英語(yǔ),Module4,Back,Exit,Main,Next,,學(xué)情分析,本模塊以學(xué)校為題材,貼近學(xué)生的生活經(jīng)歷，通過(guò)想象導(dǎo)入將來(lái)時(shí)態(tài)，并掌握一般將來(lái)時(shí)的表達(dá)方式。語(yǔ)法現(xiàn)象主要是用will+do表達(dá)對(duì)事情預(yù)測(cè)和想象，學(xué)生不但要具備并熟練地掌握will+do結(jié)構(gòu),并且要會(huì)運(yùn)用這一技巧進(jìn)行對(duì)未來(lái)學(xué)校等一些情況的描述。并通過(guò)對(duì)美好未來(lái)的憧憬,培養(yǎng)樂(lè)觀向上的精神。我把這模塊分為三個(gè)課時(shí)，語(yǔ)法課、聽(tīng)說(shuō)課、讀寫課,我要說(shuō)的是一節(jié)讀寫課。,教材內(nèi)容分析,,1.本模塊的主要篇章所涉及的內(nèi)容是學(xué)生所熟悉的學(xué)校，所以在處理教材的過(guò)程中需要多設(shè)置一些令學(xué)生有的話可說(shuō)的話題。2.willdosth.結(jié)構(gòu)本身比較簡(jiǎn)單,學(xué)生掌握起來(lái)難度不大,只要教師稍加指點(diǎn)就行。,學(xué)情分析,,1．語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)詞匯核心詞匯：cableTVcalculatorcellphonecomputeremailInternetsatelliteclimateeducationtechnologytransportmachinecomfortableroughstrongexpensivesmoothdull功能:預(yù)測(cè)和想象的表達(dá)語(yǔ)法:一般將來(lái)時(shí)：will+do語(yǔ)音多音節(jié)單詞的中讀.,教學(xué)目標(biāo),,2．語(yǔ)言技能目標(biāo),,,3．文化意識(shí)目標(biāo)高科技與文化之間的關(guān)系，在享受高科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，能注意到民族文化的傳承。4．情感態(tài)度目標(biāo)（1）通過(guò)對(duì)美好未來(lái)的憧憬，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的精神。（2）通過(guò)談?wù)摬煌募僭O(shè)場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在情感,學(xué)習(xí)換位思考，進(jìn)行情感教育。（3）能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。,,,重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)(1)過(guò)未來(lái)學(xué)校話題訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，掌握使用簡(jiǎn)單的一般將來(lái)時(shí)的句子來(lái)表達(dá)未來(lái)的事情。(2)了解一般將來(lái)時(shí)的基本表達(dá)。2．教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)的表達(dá)。3.突破途徑以話題為核心，通過(guò)個(gè)人思考、小組及班級(jí)活動(dòng)等不同途徑，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中使句型以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)，在足夠的輸入中，達(dá)成有效的語(yǔ)言輸出，并通過(guò)交流獲取更多的信息。,,教/學(xué)策略,1.任務(wù)教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、討論法等2.認(rèn)知:聯(lián)系，歸納，想象，推測(cè)等技能。調(diào)控:從同伴處得到反饋，對(duì)自己在敘述及作文中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改交際學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)詞語(yǔ)介紹自己的想法；學(xué)習(xí)在討論中表述自己的觀點(diǎn)資源通過(guò)其他資源獲取更多的信息。自學(xué)策略:能在大量的語(yǔ)言運(yùn)用環(huán)境中總結(jié)出核心詞匯及句型的用法。合作學(xué)習(xí)策略:關(guān)心他人的生活狀態(tài)，學(xué)習(xí)換位思考，能互相討論形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)。,,使用插圖、視頻、音頻增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，使本來(lái)枯燥的語(yǔ)言文字形象化，音頻結(jié)合能幫助學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容。使用多媒體可以增大課堂容量，知識(shí)呈現(xiàn)的比較清晰，超級(jí)鏈接、標(biāo)記等功能使用方便。,媒體設(shè)計(jì),,★,,教學(xué)過(guò)程,★,課前導(dǎo)入,★,當(dāng)堂檢測(cè),Workinpairs:Lookatthepictureandsaywhatyoucansee.,DearDaming:I’mgladtotellYouIwillcome…,computer/Internet/email,strongwindroughseaheavyrain,afarm/afarmeramachine/somegrass,,abigplane/smallcarsahouse/acar/thesun,一讀:Matchtheparagraphswiththeseheadings.,ClimateHomesJobsTechnoloyTransport,A,B,C,D,E,,cheapcomfortableinterestinggoodhotlargelight,expensiveunomfortabedullbadcoldsmallheavy,Matchtheoppositewords.,,,,,,,二讀:Answerthequestion.,讀A段回答第一個(gè)問(wèn)題1.Whatdocarsuse?Whatisexpensive?讀E段回答第二個(gè)問(wèn)題2.Noonewilldoheavywork.Whatwilldoit?,Carsusefuel.Fuelisexpensive.,Machineswilldoit.,,,,三讀:Checkthesentences.,讀B段判斷第一題1.Summerwillbeshortandcool.讀C段判斷第二題2.Itwillbecheaptoheatourhomes.,,,,∨,Mainpoints,Flyingwillbeverycheap.動(dòng)名詞當(dāng)主語(yǔ).如:放風(fēng)箏是很有趣的.Flyingakiteisveryinteresting.2.So引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句,英語(yǔ)句子里面so和because不能并用.如:1)Heisillsohewon’tgotoschool.2)Hewon’tgotoschoolbecauseheisill.3.get變得…后帶形容詞.如:春天來(lái)了,天氣變暖.Springiscoming,it’sgettingwarm.4.heavyrain大雨strongwinds大風(fēng)5.usesth.todosth.用…來(lái)做…他用這杯來(lái)喝水.Heusestheglasstodrinkwater.,讀后學(xué),Icandothem:Jointhesentenceswithso.,Itwillprobablybehotallyearsothewinterwillbeveryshort.2.We’llusethesuntoheatourhomessonoonewillbecoldandthere’lllotsofhotwater.3.Peoplewillworkthreedaysaweeksothey’llhavelongholidaysandlotsoffreetime.,當(dāng)堂檢測(cè),Talkaboutlifeinthefutureinpairs.,--Ithinkflyingwillbeexpensivebecausefuelwillbeexpensive.--Yes,andIthinkcarswillbesmall.---Ithinkitwillbehotallyear.---Ithinktherewillbeheavyrainandstrongwinds.---Ithinkwewillusethesuntoheatourhomes,Writing:Mydreamschool.,,MydreamschoolIwill……..,通過(guò)寫作檢測(cè)鞏固本堂課所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)、句型,Homework:,,,,1.FinishingtheexercisesonPage17—192.RevisingforUnit2andgetreadyforU3,板書設(shè)計(jì),1.strongwindsandheavyrain2.一般將來(lái)時(shí)：.will+do3.Itwillprobablybehotallyearsothewinterwillbeveryshort.4.MydreamschoolIwill……..,Back,Exit,Main,Next,Thanks.,Goodbye,