《人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)連加連減和加減混合.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)連加連減和加減混合.ppt（33頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

連加、連減和加減混合,一、學(xué)前準(zhǔn)備,1.口算下列各題，說說怎么樣算10+10+10=6+5+4=50+3+6=12+8+40=60-20-30=16-8-4=21-7-5=17-9-5=,一、學(xué)前準(zhǔn)備,1.筆算下列各題28+34=62+33=46+25=71+17=75-28=47-19=85-40=45-26=,理清題意：,1.根據(jù)上面的表，你想到了哪些數(shù)學(xué)問題？（選擇兩個(gè)問題列式算一算）2.這個(gè)圖求什么？3.用什么法計(jì)算？4.算式怎么寫？,（1）理清題意：,1.這道題求是什么？（三個(gè)組一共摘了多少個(gè)）2.用什么法計(jì)算？（加法計(jì)算）3.算式怎么寫？（28+34+23=）提示：完整回答問題！這道題求…..→用什么方法→算式是怎么寫,（2）討論：,1.先算什么？再算什么？(先算28+34=，再算28+34的結(jié)果+232.分別列兩個(gè)豎式計(jì)算（）,（2）討論：,1.先算什么？再算什么？(先算28+34=，再算28+34的結(jié)果+232.分別列兩個(gè)豎式計(jì)算（）3.連加試題怎么算？（從左到右的順序）,28＋34＋23＝,85（個(gè)）,（3）觀察上面兩個(gè)豎式，討論怎樣算簡(jiǎn)便些？,1.分別列兩個(gè)豎式計(jì)算（）想一想：兩個(gè)豎式中都有62，62寫了兩次，如果把兩個(gè)豎式合寫成一個(gè)豎式，比較簡(jiǎn)便，對(duì)不對(duì)？,28+34+23=,2,6,1,62,85,85,28＋34＋23＝,85（個(gè)）,1,28,+34,62,,＋23,,,85,做一做,46＋25＋17＝,88,1,46,25,,,＋,,,71,88,37+28+19＝,37,+28,,84,+,,,65,,84,17,119,根據(jù)已學(xué)例1自學(xué)例2,學(xué)習(xí)例2,1.分步減：,4.先算運(yùn)走的再算剩下的：,,,,2.簡(jiǎn)便方法：,3.先口算再計(jì)算：,理解題意：,一共有85個(gè)西瓜，小亮農(nóng)用三輪運(yùn)走了40個(gè)，小新運(yùn)走26個(gè)，這時(shí)還剩多少個(gè)呢？有幾種方法計(jì)算？,,,,85－40－26＝,19（個(gè)）,85,－40,,,,,,45,19,方法1：,,．,45,－26,85－40－26＝,19（個(gè)）,85,－40,,,－26,,,45,19,方法2：,．,85－40－26＝,19（個(gè)）,先口算85-40=45再豎式計(jì)算,,,,－26,,45,19,方法3：,,,．,85－40－26＝,19（個(gè)）,85,－66,,,,19,還可以這樣算：,一共運(yùn)走的個(gè)數(shù)為：,40＋26＝,66（個(gè)）,還剩的個(gè)數(shù)為：,85－66＝,19（個(gè)）,方法4：,．,做一做,54＋20＋16＝,90,90－58－24＝,8,．,1,54,＋20,,,＋1,,,74,90,90,－58,3,－2,,,2,8,6,．,4,返回,口算下面各題：,7+59+20＝,86,72－6－40＝,26,1,,,,,＋1,,64,86,,,6,－4,,6,26,6,0,＿,∣,∣,64,∣,∣,66,＿,67－25＋28＝,現(xiàn)在車上有多少人？,,67－25＋28＝,現(xiàn)在車上有多少人？,67,－25,＋2,,,8,42,,（人）,67－25＋28＝,現(xiàn)在車上有多少人？,67,－25,＋2,,,8,42,試一試,56＋34－20＝,78－24＋39＝,93,70,,,,,,,,練一練,星星合唱隊(duì)原有52人，有9名同學(xué)畢業(yè)了，新加入15人，合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?,＋,－,＝,練一練,星星合唱隊(duì)原有52人，有9名同學(xué)畢業(yè)了，新加入15人，合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?,（1）前兩次比賽結(jié)束時(shí)，小聰共跳下，小明共跳下，小亮共跳下。（2）第三次比賽，小聰跳下，小明跳下。（3）小亮獲得第二名，他三次跳的總數(shù)可能是多少?他第三次可能跳了多少下?,填一填,跳繩比賽,把每一橫行、每一豎行和每一斜行的三個(gè)數(shù)加起來。,