八年級語文上冊 第五單元 17 中國石拱橋習(xí)題課件 新人教版.ppt
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第五單元,17中國石拱橋,◆走近作者茅以升(1896—1989),字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人,我國著名的橋梁專家、教育家、社會活動家。他主持設(shè)計的錢塘江大橋,是我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的公路鐵路兩用橋,他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化大橋——武漢長江大橋的建造。茅以升早年留學(xué)美國,其在博士論文中的科學(xué)創(chuàng)見,被稱為“茅氏定律”。他是中國近代橋梁工程學(xué)的重要奠基人,著有《中國的古橋與新橋》等?!糁黝}解說文章抓住中國石拱橋的主要特點,以趙州橋和盧溝橋為例,說明我國石拱橋在設(shè)計和施工上的獨特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價值,贊揚了我國勞動人民的聰明才智。,◆結(jié)構(gòu)圖解,◆疑難探究師:本文運用了哪些說明順序?請舉例分析。生甲:運用了由一般到個別的邏輯順序。全文按照“石拱橋——中國石拱橋——中國石拱橋的典型代表——中國石拱橋的新發(fā)展”的邏輯順序來組織材料,使讀者對石拱橋的了解由淺入深,由概括到具體。生乙:運用了先整體,后局部的邏輯順序。寫趙州橋時,先寫它的地理位置、修建時間,再介紹橋的長和寬,同時突出其“單拱”的特點,然后逐一分析橋身的結(jié)構(gòu)特點。,生丙:運用了由主到次的邏輯順序。在介紹我國石拱橋取得光輝成就的原因是運用了由主到次的順序。生?。哼\用了由古到今的時間順序。文章先介紹了我國古代的石拱橋,再介紹新中國成立后我國石拱橋的發(fā)展。在介紹我國古代石拱橋時,講到了三座橋:旅人橋、趙州橋、盧溝橋。對這三座橋的介紹也是按照時間順序進(jìn)行的。,◆寫作借鑒1.運用多種說明方法,鮮明生動。文中運用了舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等多種說明方法,對中國石拱橋進(jìn)行了生動而具體的說明。特別值得一提的是文中選取了兩個具有代表性的石拱橋——趙州橋、盧溝橋作為典型例子說明中國石拱橋的特點,形象又具體,令人信服。2.語言準(zhǔn)確,說明嚴(yán)謹(jǐn)。如“大約”建成于公元282年;修建于公元605年“左右”;“幾乎”與河面平行……這些詞語的運用,雖是“約略”之意,但起到了準(zhǔn)確說明的作用,體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。,ku,jin,q,xio,h,dǒu,pǔ,l,崇,雕,墩,倫,2.選詞填空。(1)趙州橋非常________(雄壯雄偉高大),全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計完全_____(符合合乎適合)科學(xué)原理,施工技術(shù)更是_____________(巧妙絕倫精雕細(xì)刻)。(2)全橋結(jié)構(gòu)_____(勻稱均勻),和四周景色配合得十分______(和諧統(tǒng)一);橋上的石欄石板也雕刻得古樸______(美好美觀)。,雄偉,合乎,巧妙絕倫,勻稱,和諧,美觀,“大約”“可能”在這里表示不確定,表明這個結(jié)果是作者根據(jù)已有資料記載進(jìn)行的推測。如果變成確切的時間和準(zhǔn)確的記載反而與客觀事實不符,說明不準(zhǔn)確,不科學(xué)了。這充分體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點。,“幾乎”強調(diào)了石拱橋分布范圍很廣,但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能,這充分體現(xiàn)了文章語言的準(zhǔn)確性。,4.指出下列各句所運用的說明方法。(1)趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。()(2)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。()(3)我國的石拱橋有悠久的歷史?!端?jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。()(4)永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見它的堅固。(),列數(shù)字,打比方,舉例子,作比較,5.(丹東中考)選出下列標(biāo)點符號使用正確的一項()A.詩中描繪的景色是真實存在的?還是詩人虛構(gòu)的?B.石子入淺水,水花四濺,虛張聲勢;石子入深潭,悄無聲息,不動聲色。C.在人生的旅途中,你的身邊需要有三、兩個知心好友。D.“你先坐下,”她說:“我們好好談?wù)??!?B,6.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。②《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。③我國的石拱橋幾乎到處都有。④我國的石拱橋有悠久的歷史。⑤這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。A.③⑤①④②B.④③②⑤①C.④②③⑤①D.②①③④⑤,C,7.仿照示例,用簡要的語言介紹關(guān)于趙州橋的畫面。,示例:奧運五環(huán)(右上圖)由五個圓環(huán)構(gòu)成,代表世界五大洲;五個圓環(huán)兩兩相交,環(huán)環(huán)相扣,代表世界人民團結(jié)一心。示例:趙州橋(左上圖)全橋有一個大拱,像一張弓。大拱的兩肩上,有兩個小拱,拱上加拱,使橋身顯得更加堅固、美觀。,橋?qū)?橋面,橋墩,9.選文第一段通過對盧溝橋的介紹,說明了中國石拱橋的哪些特點?示例:①歷史悠久。②結(jié)構(gòu)精巧。③強度高,堅固耐用。④形式優(yōu)美。10.馬可波羅的話側(cè)重于表現(xiàn)盧溝橋的什么特點?引用他的話有什么作用?側(cè)重于表現(xiàn)盧溝橋形式優(yōu)美的特點。表達(dá)了對古代勞動人民的聰明智慧深深的敬佩之情。,11.盧溝橋橋長265米,由11個半圓形的石拱組成。這11個石拱的排列,是不是中間一個最大,左右一對一對兩兩相對稱的?根據(jù)課文回答問題,并說說文中這樣寫體現(xiàn)了說明文語言的什么特點?大拱左右的石拱不是兩兩相對稱的。課文中說“每個石拱長度不一,自16米到21.6米”,可見橋拱長度并不對稱。這樣寫是作者在核實了每個石拱的長度后所作的結(jié)論,列舉數(shù)字精確,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確的特點。,12.選文第一段最后一句對盧溝橋上的石刻獅子進(jìn)行了生動的描寫。這一句用了什么修辭方法?這樣描寫有什么表達(dá)作用?這一句用了排比、擬人的修辭方法。這樣描寫不但能使讀者對盧溝橋形式優(yōu)美的特點有具體的感受,而且使文章富有文采。,(二)恩施州的風(fēng)雨橋采遏樂①風(fēng)雨橋興時于漢末唐代,這種歷史悠久、造型獨特的木質(zhì)古建筑,極富民族氣質(zhì)。恩施州的風(fēng)雨橋是與吊腳樓齊名的恩施州民族建筑中最具特色的民間建筑之一。風(fēng)雨橋又叫“涼橋”,因橋上建有廊、亭,可供行人乘涼、休憩、避風(fēng)雨而得名。恩施州山重水復(fù),溝壑縱橫,舊時不通公路,只有條條青石板路穿山越嶺,爬坡過河。而將條條青石板路在溝壑山澗連接起來的就是風(fēng)雨橋。,②翠湖是一片湖,同時也是一條路。城中有湖,并不妨礙交通。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖,也就成了游人了。從喧囂擾攘的鬧市和刻板枯燥的機關(guān)里,匆匆忙忙地走過來,一進(jìn)了翠湖,即刻就會覺得渾身輕松下來;生活的重壓、柴米油鹽、委屈煩惱,就會沖淡一些。人們不知不覺地放慢了腳步,甚至可以停下來,在路邊的石凳上坐一坐,抽一支煙,四邊看看。即使仍在匆忙地趕路,人在湖光樹影中,精神也很不一樣了。翠湖每天每日,給了昆明人多少浮世的安慰和精神的療養(yǎng)啊。翠湖這個名字起得好!湖不大,也不小,正合適。小了,不夠一游;太大了,游起來怪累。湖的周圍和湖中都有堤。堤邊密密地栽著樹。樹都很高大。主要的是垂柳。,③恩施州的風(fēng)雨橋,雖年代久遠(yuǎn),但很多至今仍然保存完好。利川市境內(nèi)的毛壩風(fēng)雨橋,建于公元l808年,距今已200余年。橋全長32.5米,橋面寬3米,高40米。該橋全用木料建成,至今仍奇跡般屹立不倒,為行人和當(dāng)?shù)卮迕駮承杏谇嗌絻砂抖卣陲L(fēng)擋雨。成豐縣境內(nèi)的十字路風(fēng)雨橋,建于1916年。橋身全長63.4米,寬4.2米,通高8.78米。橋上是兩層樓閣式的青色瓦面,脊梁的正中是一座寶塔式的亭閣,瓦檐重重,周圍四條昂首欲飛的青龍仰望著東西南北,龍嘴里含著紅色的寶珠,四條龍尾繞成塔頂,好似一臺大轎行走在橋的中央。橋面用木板鋪就,下面由很多巨型圓木固定在橋墩上支撐,整個橋身結(jié)實、牢固,橋面平坦舒適。橋廊l3間,亭廊相連,兩邊有漂亮的護欄,緊靠護欄的是條形長凳。橋下有3座梭子形的橋墩,墩與墩之間凈跨10米,都是由巨大的石頭砌成,任憑河水沖刷,橋墩依然堅固如初。一座座風(fēng)格獨特的風(fēng)雨橋,橫跨溪河,傲立蒼穹,延二三百年而不損,其堅固程度不亞于鐵、石橋。,④在恩施州,無論是村頭還是山野,在溪河之上大都建有風(fēng)雨橋。村民們走親訪友,趕集逛街,耕田鋤草,肩挑背扛,都要經(jīng)過風(fēng)雨橋。踏著青石板路走進(jìn)密林將映的風(fēng)雨橋,坐在兩廊邊的長凳之上,就可聽到橋下那流水清音,即使是匆匆過橋,也能聽到那悠揚宛轉(zhuǎn)的深山鳥語。天上云卷云舒,山間風(fēng)來雨去,只有在風(fēng)雨橋上才能真切地感受到。走累了在橋上歇腳,天熱了在橋上乘涼,口渴了在橋上喝茶,下雨了在橋上避雨,閑退時還可在橋上讀書、聊天、話家常。這類木質(zhì)結(jié)構(gòu)長廊式橋梁建筑,不僅具有普通橋梁的一般功能,而且具有“亭”的觀賞價值,它不僅為行人和村民提供交通便利,同時也是當(dāng)?shù)厝藗冋f古道今、休息娛樂的理想去處,具有很高的文化和藝術(shù)價值。,⑤恩施州的風(fēng)雨橋,是恩施州各族人民勤勞智慧的結(jié)晶,是恩施州民族建筑文化的一個縮影,也是中國木質(zhì)建筑中的藝術(shù)珍品,是人類歷史上一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。,13.本文的說明對象是恩施州的風(fēng)雨橋,文章主要介紹了風(fēng)雨橋的哪些內(nèi)容?本文主要介紹了恩施州的風(fēng)雨橋的歷史悠久、結(jié)構(gòu)造型和交通、觀賞及文化藝術(shù)價值。14.第②段說明了恩施州的風(fēng)雨橋的哪些特點?請用簡潔的語言加以概括。①除橋墩外全木結(jié)構(gòu),不用一顆鐵釘,以榫銜接;②橋面用木板鋪就;③長廊式走道;④橋頂蓋黑瓦,建有數(shù)層樓亭;⑤長廊和樓亭的瓦檐頭雕繪形象。,15.第③段主要采用了哪兩種說明方法?本段介紹十字路風(fēng)雨橋采用的說明順序是什么?說明方法:舉例子、列數(shù)據(jù)(列數(shù)字)。說明順序:空間順序(從上到下)。16.閱讀第④段,具體說說風(fēng)雨橋為村民和行人提供了哪些便利?本段說明語言有什么特點?便利:出行、歇腳、乘涼、喝茶、避雨;讀書、聊天、話家常。說明語言:生動說明。,17.(原創(chuàng)題)閱讀下面材料,然后答題。,港珠澳大橋是中國的一座跨海大橋,連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市,全長為49.968公里,預(yù)計2017年年底將建成通車。港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋,連起世界最具活力的經(jīng)濟區(qū),對促進(jìn)香港、澳門和珠江三角洲西岸地區(qū)經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義,是中國從橋梁大國走向橋梁強國的里程碑之作。,(1)請寫出材料的主要信息(至少兩條)。示例:港珠澳大橋全長為49.968公里,是世界上最長的跨海大橋;港珠澳大橋?qū)Υ龠M(jìn)香港、澳門和珠江三角洲西岸地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。(2)畫線句是病句,請修改。刪去“將”。,18.【寫作借鑒】本課綜合運用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明方法介紹了我國石拱橋在設(shè)計施工上的獨特創(chuàng)造和輝煌成就?!酒瑪喾聦憽空埬銓⒆约核煜さ臉蚪榻B給大家,并運用列數(shù)字、打比方等說明方法。(150字左右)【例文】我家附近的立交橋,是在原來的路面上建起來的。橋身全是水泥筑成的,長達(dá)200多米,橫向馬路從橋的上面通過,縱向馬路從橋的下面穿過。這座橋的橋面很寬,可以并排走七八輛汽車,橋下面的馬路雖然窄一點,但起碼也能并排走四五輛汽車。橋洞的兩側(cè),各有一塊籃球場大小的空間,像半個扇面一樣……從遠(yuǎn)處看,這座橋顯得十分雄偉。,- 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