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,3安塞腰鼓,,①安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”，它的粗獷、雄渾、動力十足的風(fēng)格與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體，不可分離。②它是人、鼓合一的，沒有一種樂器能夠像它這樣要求人和樂器的高度和諧。人的表演和樂器的“表演”完整地糅合在一起，二者相輔相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓勢，鼓借人威，酣暢淋漓，精、氣、神無阻無礙一脈貫通。③安塞腰鼓的內(nèi)涵是生命的激昂和渲瀉；是羈絆不住的力量；是原始力量的勃發(fā)、噴涌。,背景資料,劉成章，生于1937年，陜西延安市人，現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席，中國散文學(xué)會常務(wù)理事。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎。《安塞腰鼓》寫于1986年，它是一曲陜北人生命、活力的火烈頌歌，是一首黃土高原沉實、厚重內(nèi)蘊的詩性禮贊。,xuntngtinknghujīzhurǒngmjipngb,旋風(fēng)（）瞳仁（）恬靜()亢奮（）晦暗（）羈絆燒灼（）冗雜（）驀然戛然而止（）磅礴）,讀出音樂美———節(jié)奏、重音、抑揚頓挫,讀出畫面美———聯(lián)想、想象,讀出力量美———音強變化、氣勢,自由朗讀，找到美點，用“美，你看(聽)”的句式敘述出來。,請用“我喜歡句子，因為”的句式進行評點。提示：可以從用詞、句式、修辭、寫法等角度入手。,煉詞———生動傳神、富有表現(xiàn)力句式———長短錯落、有節(jié)奏、有氣勢修辭———生動形象、強調(diào)突出、氣勢恢宏寫法———聯(lián)想想象、動靜結(jié)合,請欣賞《千手觀音》，借鑒課文的語言形式，運用排比、反復(fù)、比喻等修辭手法，描寫片段?？蛇x一個角度，亦可多角度描寫。字?jǐn)?shù)不限。,示例：那歡暢淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動作，那千般的嬌姿，那萬般的變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似鳳凰展翅。,作業(yè)設(shè)計,1．請模仿文中的排比句寫一段話，描述一個表演場面。2．積累詞語，收集文中好字好詞。3．背誦你認為精彩的語句，并摘抄在筆記本上。,