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學(xué)會(huì)合作初三（2）班主題班會(huì),,,CompanyLogo,,認(rèn)識(shí)合作：合作就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而共同完成某項(xiàng)任務(wù)。,,CompanyLogo,合作要堅(jiān)持原則。,共同的目標(biāo)是合作的基礎(chǔ)。,,CompanyLogo,科學(xué)研究離不開合作,,CompanyLogo,科學(xué)研究離不開合作,“神六”工程由七大系統(tǒng)組成，110個(gè)研究所、學(xué)校、基地、工廠，直接承擔(dān)了研制、建設(shè)、試驗(yàn)任務(wù)。航空、船舶、兵器、機(jī)械等領(lǐng)域及有關(guān)省、市、自治區(qū)的3000多個(gè)單位承擔(dān)了協(xié)作配套任務(wù)。共有數(shù)十萬(wàn)人參加了工程研制、建設(shè)和試驗(yàn)，直接參加首次載人航天飛行任務(wù)的就有數(shù)萬(wàn)人。必須有高度統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)合作精神，全部參與者的默契分工與合作，如此龐大的工程才可能完成。,,CompanyLogo,企業(yè)發(fā)展離不開合作,微軟公司素以特殊團(tuán)隊(duì)精神著稱，這是微軟的成功之道。,比爾蓋茨回答需要什么人進(jìn)入他的公司時(shí)，他把團(tuán)隊(duì)精神放在了第一位,,CompanyLogo,地獄和天堂的故事,有人問(wèn)教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他領(lǐng)進(jìn)一間房子，只見一群人圍坐在一口鍋旁，每人拿一把湯勺，可勺柄太長(zhǎng)，盛起湯也送不到嘴里，一個(gè)個(gè)眼睜睜地看著鍋里的珍饈餓肚子。教士又把他領(lǐng)進(jìn)另一間屋子里，同樣的鍋，人們拿著同樣的湯勺卻吃得津津有味。原來(lái)他們是在用長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺相互喂著吃。教士說(shuō)“剛才那里是地獄，這里是天堂”。,,CompanyLogo,,,同舟共濟(jì)活動(dòng)要求：地上有兩只相同的摩托車外輪胎，小組成員必須盡快站到輪胎上，站的人多、快的組勝出。,體驗(yàn)合作：活動(dòng)一,,CompanyLogo,活動(dòng)分享,小組分享題目：活動(dòng)中你有哪些特別深刻的感受？活動(dòng)中促進(jìn)和阻礙完成任務(wù)的因素分別有哪些？小組討論要求：小組內(nèi)繞圈發(fā)言，一人負(fù)責(zé)記錄小組發(fā)言要求:小組代表1分鐘簡(jiǎn)明扼要地發(fā)言,,CompanyLogo,活動(dòng)小結(jié),只有團(tuán)隊(duì)成功，個(gè)人才能成功要學(xué)會(huì)關(guān)注別人，為他人著想、為團(tuán)隊(duì)著想影響合作的內(nèi)外因素：成員個(gè)性（自以為是、自私等）和能力、計(jì)劃與策略、領(lǐng)導(dǎo)組織等。總結(jié)良好合作的條件：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)放首位、有效的領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃與策略、良好的溝通、成員的個(gè)性與能力等,,CompanyLogo,經(jīng)驗(yàn)遷移,思考并回答：現(xiàn)實(shí)生活中你有合作不良的表現(xiàn)嗎？原因是什么?今后你會(huì)如何做？,,CompanyLogo,,有同學(xué)考試時(shí)不會(huì)，叫你給他抄，并答應(yīng)給你好處，你能與他合作嗎?為什么?,,CompanyLogo,合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么辦?,C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。,A、心里不痛快，不高興。,B、甩手不管，看笑話。,,CompanyLogo,有同學(xué)打碎了教室玻璃，就因?yàn)樗悄愕暮门笥眩憔碗[瞞不報(bào)告。你認(rèn)為這種“哥們義氣”的做法對(duì)嗎?,,CompanyLogo,自己的做法被合作伙伴誤解了怎么辦?,A、心中很委屈，但不作聲。,B、由此發(fā)生爭(zhēng)吵。,C、不爭(zhēng)吵，在背后發(fā)牢騷。,D、真誠(chéng)地說(shuō)理，想辦法消除誤解。,,CompanyLogo,,合作中兩個(gè)人都需要某件東西，怎么辦?,A、搶在別人前邊先得到。,B、合理協(xié)商，共同使用。,C、為了成功，主動(dòng)謙讓。,,CompanyLogo,,,共同目標(biāo),堅(jiān)持原則,分清是非,遵紀(jì)守法,合作,,活動(dòng)小結(jié),ThankYou!,,