《四年級數(shù)學下冊 第7章 奇異的克隆?！?shù)加減法 第2課時 小數(shù)加減混合運算課件 青島版六三制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級數(shù)學下冊 第7章 奇異的克隆?！?shù)加減法 第2課時 小數(shù)加減混合運算課件 青島版六三制.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,“蓓蓓”出生時的體長是多少米？,“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了多少?,克隆?！拜磔怼鄙砀咔闆r記錄,,,,,,“蓓蓓”出生時的體長是多少米？,你會解答嗎？試試看。,減加,連減,繼續(xù),百天時增加0.22米,滿月時增加0.1米,先算滿月時體長是多少米，,,“蓓蓓”出生時的體長是多少米？,畫線段圖分析：,,,,,,,出生時體長？米,再算出生時體長多少米。,,滿月時的體長,,百天時的體長是0.98米,0.98－0.22=,0.76,（米）,0.76－0.1=,（米）,0.66,答：“蓓蓓”出生時的體長是0.66米。,返回,百天時增加0.22米,滿月時增加0.1米,（）,0.22+0.1,先算從出生到百天一共增加了多少米，,,=0.98-,“蓓蓓”出生時的體長是多少米？,畫線段圖分析：,,,,,,,出生時體長？米,0.98,-,=0.66（米）,再算出生時體長多少米。,,先算小括號里面的,0.32,,百天時的體長是0.98米,返回,答：“蓓蓓”出生時的體長是0.66米。,0.22＋0.1=,0.32,（米）,0.98－0.32=,0.66,（米）,還可以寫成：,百天時增加0.22米,滿月時增加0.1米,0.22,先算滿月時體長是多少米，,,“蓓蓓”出生時的體長是多少米？,畫線段圖分析：,,,,,,,出生時體長？米,0.98,再算出生時體長多少米。,,滿月時的體長,,百天時的體長是0.98米,-,0.1,-,怎樣用一個豎式計算連減問題呢？,-0.22,怎樣用一個豎式計算連減問題呢？,0.98－0.22－0.1=,0.66（米）,0.98,,0.76,-0.1,,0.66,,答：“蓓蓓”出生時的體長是0.66米。,返回,9.08,6.04,+2.76,試一試,用豎式計算。,64.45－14.3－32.19=,17.96,3.28,,+3.04,3.28+2.76+3.04=,9.08,,17.96,50.15,-14.3,64.45,,-32.19,,“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了多少米？,分步,減加,試一試,你會解答嗎？試試看。,先算百天時的身高。,0.81+0.16=,再算百天時的身高比出生時增加了多少米。,0.97－0.78=,0.97,（米）,（米）,0.19,返回,“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了多少米？,答：“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了0.19米。,返回,“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了多少米？,0.16,0.81,＋,0.78,-,先算百天時的身高，再算百天時的身高比出生時增加了多少米。,,＝,+0.16,0.81,,0.97,-0.78,,0.19,0.19,（米）,答：“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了0.19米。,16.75,8.22,－1.53,試一試,用豎式計算。,5.83＋3.6－4.79=,4.64,9.75,,+8.53,9.75–1.53＋8.53=,16.75,,4.64,9.43,+3.6,5.83,,-4.79,,小數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)一樣，從左往右依次計算，有括號的先算括號里面的。,想一想，怎樣計算小數(shù)加減混合運算？,0.98－0.22－0.1=,0.66（米）,0.16,0.81,＋,0.78,-,,＝,0.19（米）,0.22+0.1,0.98,-,（）,=0.98-,=0.66（米）,0.32,這節(jié)課你有哪些收獲？,1.用豎式計算。,137.35,64.55,-8.25,159－（62.39+58）=,38.61,72.8,,+72.8,72.8+(72.8-8.25)=,137.35,,120.39,+58,62.39,,38.61,159,,-120.39,4.64,2.,水果區(qū)原有橘子5.83千克，售出4.79千克后，又運來3.6千克?，F(xiàn)在有多少千克橘子？,5.83-4.79+3.6,5.83-4.79,,1.04,+3.6,,,=,答：現(xiàn)在有4.64千克橘子。,4.64（千克）,3.,馬的身高是多少米？,2.05,3.62,＋,3.52,-,,＝,2.15（米）,+2.05,3.62,,5.67,-3.52,,2.15,答：馬的身高是2.15米,,,作業(yè),請完成教材第85~86頁自主練習第3，4，5，6題。,xx小學x年級x班,xxx,