吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件4 新人教版.ppt
《吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件4 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件4 新人教版.ppt(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
生物圈中已知的綠色植物有50萬(wàn)余種,是不是所有的綠色植物都能產(chǎn)生種子呢?,植物的分類(lèi),綠色植物,,種子植物,,有種子,藻類(lèi)植物,苔蘚植物,蕨類(lèi)植物,,無(wú)種子,這節(jié)課,來(lái)認(rèn)識(shí)下這些無(wú)種子的綠色植物吧!,,第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,開(kāi)啟探索之旅!,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,探索第一站:藻類(lèi)植物,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,石花菜,裙帶菜,海帶,水綿,衣藻,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,小顯身手~.~,按課本P73“觀察與思考”分小組討論,并完成學(xué)案探究主題一。,,,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,1、生活環(huán)境:大多數(shù)在中少部分在陸地2、形態(tài)結(jié)構(gòu):沒(méi)有的分化全身都能進(jìn)行。,水,根、莖、葉,陰濕,光合作用,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,作用:1、釋放氧氣2、魚(yú)類(lèi)的餌料3、食用、藥用,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,探索第二站:苔蘚植物,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,觀察P75葫蘆蘚的形態(tài)結(jié)構(gòu),分小組討論,并完成學(xué)案探究主題二。,,,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,1、生活環(huán)境:大多數(shù)生活在陸地2、形態(tài)結(jié)構(gòu):植物都很矮??;有的分化;根簡(jiǎn)單,稱(chēng)為。莖中沒(méi)有,葉中也沒(méi)有。3、作用:,潮濕,莖、葉,假根,導(dǎo)管,葉脈,污染嚴(yán)重的地方很難見(jiàn)到苔蘚的原因是?,討論與交流,葉片很薄,只有一層細(xì)胞,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,1、生活環(huán)境:大多數(shù)生活在陸地2、形態(tài)結(jié)構(gòu):植物都很矮??;有的分化;根簡(jiǎn)單,稱(chēng)為。莖中沒(méi)有,葉中也沒(méi)有。3、作用:監(jiān)測(cè)空氣的。,潮濕,莖、葉,假根,導(dǎo)管,葉脈,指示植物,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,探索第三站:蕨類(lèi)植物,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,1、生活環(huán)境:大多數(shù)生活在.2、形態(tài)結(jié)構(gòu):植株一般很高大,葉呈。有的分化;有專(zhuān)門(mén)的。3、生殖方式:。4、作用:。,潮濕的陸地,根、莖、葉,孢子生殖,羽狀,輸導(dǎo)組織,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,1、生活環(huán)境:大多數(shù)生活在.2、形態(tài)結(jié)構(gòu):植株一般很高大,葉呈。有的分化;有專(zhuān)門(mén)的。3、生殖方式:。4、作用:。,潮濕的陸地,根、莖、葉,孢子生殖,羽狀,輸導(dǎo)組織,藥用、形成煤等,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,研究表明:蕨類(lèi)植物要比苔蘚植物和藻類(lèi)植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境?。?這是為什么呢?,想一想議一議,課堂小結(jié),藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,蕨類(lèi):“藻弟,咋愁眉苦臉的?”藻類(lèi):“蕨哥,我可羨慕你和蘚哥了,不像我似的,沒(méi)有、、的分化,終身在生活,寂寞啊!”苔蘚:“藻弟,別看蘚哥我有、的分化,可我也沒(méi)真正的根啊,也就個(gè),固定著自己矮小的身軀,在的環(huán)境中度日如年??!”蕨類(lèi):“蘚弟、藻弟,別自怨自艾了,我同樣也是在的環(huán)境中生活,雖說(shuō)有了、、的分化,也有了組織,長(zhǎng)的也挺高大,但我也只能靠弱不禁風(fēng)的來(lái)繁殖后代??!”,根,莖,葉,水中,葉,假根,潮濕,莖,葉,根,莖,輸導(dǎo),孢子,潮濕,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,蕨類(lèi):“咱不能抱怨,雖說(shuō)沒(méi)有植物高級(jí),但咱對(duì)地球還是有用的!蘚弟,你葉片只有細(xì)胞,可以當(dāng)做檢測(cè)空氣污染的!幫助人類(lèi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境污染!”苔蘚:“對(duì)!藻弟,只要有水的地方就有你的身影,光合作用產(chǎn)生的可是世界之最!還可以變身美味的食物供魚(yú)類(lèi)和人類(lèi)享用!”藻類(lèi):“蕨哥、蘚哥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),咱蕨哥在地底下經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年形成的,人類(lèi)的生活可離不開(kāi)大哥呢!”,種子,一層,指示植物,氧氣,煤,三兄弟齊呼:“這光棍節(jié)不過(guò)了,咱也算條件優(yōu)厚,擺脫單身去!!,藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物,課堂小結(jié),大多生活在中,的陸地上,的陸地上,無(wú)分化,有分化,有起固定作用的。,有分化,有。,釋放、食用、藥用等,作為監(jiān)測(cè)的。,食用、藥用,形成用于燃燒等。,水,潮濕,潮濕,根莖葉,莖葉,假根,根莖葉,輸導(dǎo)組織,氧,指示植物,煤,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件4 新人教版 吉林省 長(zhǎng)春市 年級(jí) 生物 上冊(cè) 第三 單元 藻類(lèi) 苔蘚 蕨類(lèi)植物 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11495934.html