《八年級地理下冊 6.2《南方地區(qū)》課件 （新版）粵教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級地理下冊 6.2《南方地區(qū)》課件 （新版）粵教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,,,內(nèi)容導(dǎo)航,,南方地區(qū),學(xué)習(xí)新知,范圍,秦嶺—淮河,青藏高原,南,東,,,學(xué)習(xí)新知,（1）找出南方地區(qū)主要包含的省級行政區(qū)。（2）說出本區(qū)主要的山地、高原、平原及分布特點。（3）說一說本區(qū)的平原分別由那些河流沖積而成。,,南方地區(qū)包括滬、渝、鄂、黔、湘、贛、閩、浙、桂、粵、滇、瓊、臺，還包括四川、甘肅、陜西、河南、江蘇、安徽的一部分和香港、澳門兩個特別行政區(qū)。,,,,,,,,,,,,,,,學(xué)習(xí)新知,,,,,,,本區(qū)主要的地形區(qū)及分布特點：,山地：武夷山、巫山、雪峰山、臺灣山脈、橫斷山脈一部分,高原：云貴高原,平原：長江中下游平原（鄱陽湖平原、洞庭湖平原、江漢平原、長江三角洲）、珠江三角洲,地形以丘陵、山地為主,,丘陵：東南丘陵,盆地：四川盆地,,南方地區(qū)地形,,學(xué)習(xí)新知,南方地區(qū)的范圍南方地區(qū)主要指我國秦嶺—淮河以南、青藏高原以東，包括長江中下游平原、東南丘陵、四川盆地、云貴高原等主要地形區(qū)域，面積約占全國的25％，人口約占全國的55％。,,學(xué)習(xí)新知,對照中國氣候類型分布圖，說出南方地區(qū)的主要氣候類型。,,學(xué)習(xí)新知,對照中國溫度帶圖，說出南方地區(qū)的溫度帶。作物熟制如何？對農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢？,,學(xué)習(xí)新知,南方地區(qū)自然概況：地形以丘陵、山地為主，平原多分布在河流的中、下游沿岸及入海處，河湖眾多，水網(wǎng)密布。氣候以熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候為主，夏季高溫多雨，雨熱同期。農(nóng)作物一年兩熟到三熟。,,學(xué)習(xí)新知,對照中國作物分布圖，說出南方地區(qū)主要的農(nóng)作物種類。,,學(xué)習(xí)新知,南方地區(qū)農(nóng)業(yè)概況長江以南的廣大丘陵地區(qū)，紅壤廣布。本區(qū)是我國重要的水稻、茶葉、甘蔗、油菜、蠶桑、柑橘、鮮花等產(chǎn)地，也是我國最重要的淡水魚產(chǎn)區(qū)。,,學(xué)習(xí)新知,長江中下游平原,長江中下游平原主要由江漢平原、洞庭湖平原、鄱陽湖平原和長江三角洲組成，這里地勢平坦，氣候溫和，土壤肥沃，河湖密布，糧、棉、水產(chǎn)在全國占重要地位，還是我國最大的油菜產(chǎn)區(qū)。,,學(xué)習(xí)新知,東南丘陵,東南丘陵地形以丘陵、山地為主，地處亞熱帶，熱量豐富，降水豐沛，是我國紅壤分布最為集中的地區(qū)。該地區(qū)的地形、氣候、土壤十分適宜茶葉的生長，是我國最大的茶葉產(chǎn)區(qū)。此外，東南丘陵還是我國農(nóng)、林、礦產(chǎn)等資源開發(fā)、利用潛力很大的地區(qū)。,,學(xué)習(xí)新知,云貴高原,云貴高原地表崎嶇，石灰?guī)r廣布，是世界上巖溶地貌最典型的地區(qū)之一。云貴高原地處低緯度，受季風(fēng)氣候的影響，四季溫差小，干濕季節(jié)分明。橫斷山區(qū)海拔高，地形復(fù)雜，植被分布垂直變化顯著，形成了“一山有四季，十里不同天”的氣候特征。經(jīng)濟林木、藥材、礦產(chǎn)資源豐富。云貴高原是我國少數(shù)民族分布最多的地區(qū)。,,學(xué)習(xí)新知,南方地區(qū)自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好，有色金屬和水力資源豐富，水陸交通便利，東部是我國城市密集、人口最多、經(jīng)濟最活躍、制造業(yè)最發(fā)達、對外聯(lián)系最廣泛的地區(qū)。,,學(xué)習(xí)新知,南方地區(qū)在高溫多雨的環(huán)境下發(fā)育形成了一種顏色較紅的土壤——紅壤。紅壤中含鐵、鋁成分較多，有機質(zhì)少，酸性強，土質(zhì)黏重，缺乏肥力。在耕作時，需通過增施有機肥、補充熟石灰等方法對紅壤進行改良。茶樹、油茶、杉木和馬尾松等適宜在紅壤中生長。當(dāng)?shù)厝嗣褚虻刂埔?，在紅壤丘陵區(qū)種植這些經(jīng)濟林木，并用以保持水土。,比較東南丘陵與東北平原的土壤有什么不同？,,學(xué)習(xí)新知,自然環(huán)境,地理位置,地勢和地形,氣候,河流和湖泊,自然資源,植被與土壤,區(qū)域地理,,人文環(huán)境,人口、民族、城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化……,