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1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。,1924年黃埔軍校的周恩來。,1973年沉思中的周恩來,總理的食指正指著他的酒窩,1946年5月3日，南京梅園新村。,歷史性的握手！總理站在那里象青松一樣，尼克松飛奔過來和他握手。,喜歡看他的笑，喜歡看他的開懷大笑，那種爽朗的笑，能感染一切的笑。,1922年，在柏林。,少年周恩來,周恩來（1898-1976）偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學校畢業(yè)后赴日本求學。1919年回國，9月入南開大學，在五四運動中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導人。1920年去法國勤工儉學。1921年參加中國共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國成立后，一直任政府總理，1949～1958年曾兼任外交部長。任中國人民政治協(xié)商會議全國委員會第一屆副主席，第二、三、四屆主席。,為中華之崛起而讀書,崛起是興起的意思。,鄂教版四年級語文上冊第五單元,自由讀課文，邊讀邊圈出不認識的字，讀準字音，讀通全文。,伯父模范巡警吵嚷懲處抱負胸懷喝彩沈陽撐腰懲處肇事諸生踴躍欺凌帝國主義風和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚威振興中華疑惑不解衣衫襤褸鏗鏘有力得意揚揚,我會讀：,默讀課文，思考：課文寫了哪幾件事？,,,,各用一個詞給這幾件事命題。,,周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。,疑問,目睹,周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說的話的含義,立志,周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”。,研讀課文：,疑問,目睹,立志,12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。,,,朗讀，畫出，當時的東北是怎樣的地方?,伯父對周恩來說什么？請你找出來。,,,,,,,周恩來怎么想和說？,焦點：比喻引人注意的集中點。這里指當時東北是帝國主義爭奪在華利益的一個重點地區(qū)，是民族危機極其深重的地方。,“沒事可不要到那個地方去玩?。　?“為什么？”周恩來不解地問?！澳鞘峭鈬饨绲?，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”周恩來打破沙鍋問到底?！盀槭裁?？中華不振啊！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么?！白饨绲厥鞘裁礃拥模繛槭裁粗袊瞬荒苋ツ莾?，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個究竟。,一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個究竟。,過渡句，這句話承接的上文是周恩來在聽到伯父說的話之后經(jīng)常想問題，說明正是這些問題激起了他的好奇心，他要去租界看個究竟，這也就很自然地交代了周恩來闖入租界這件事情的起因。,,一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。,周恩來看到的租界是什么樣的？,一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言。,,中華不振！,,耀武揚威：課文中指巡警憑借帝國主義的勢力在租界里炫耀武力，顯示威風。,從租界回來以后，同學們常常看到周恩來一個人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個謎。,過渡段，緊承上文周恩來在租界里切身體會到“中華不振”的含義。“,這一句話巧妙地把課文引入了下文對修身課上這件事的敘述。,,,周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”,周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生啊！”,朗讀感悟,思考“為中華之崛起而讀書”是什么意思?,鏗鏘有力：這里指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。,“為中華之崛起而讀書”，是把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，他不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學習、奮斗。,,討論：是什么使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的志向？,周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。,周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說的話的含義。,周恩來立志要“為中華之崛起而讀書”。,,,深入探究，感悟升華：,思考周恩來讀書的目的與其他同學讀書的目的有什么不同？,談?wù)勀愕母惺堋?讀讀《大江歌罷掉頭東》,大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。,課外延伸,1911年周恩來(13歲)在奉天東關(guān)模范,周恩來(十四歲)在東關(guān)模范學校的留影,東關(guān)模范學校全景,周恩來同志在東關(guān)模范學校時的讀書教室,這張合影照片，前排中間是學校的鼓樂隊和教師,放大后的像，前排中間是周恩來,周總理的一天時間：1974年3月26日至27日下午3時起床下午4時與尼雷爾會談晚7時陪餐晚10時政治局會議晨2時半約民航局同志開會晨7時辦公中午12時去東郊迎接西哈努克親王和王后下午2時休息,全世界為他哀歌1976年1月8日，北京刮著刺骨的寒風，它掃過大地，卷過長空，搖撼著樹木，抖動著電線，發(fā)出一陣陣悲戚的嗚咽聲，仿佛在宣告著什么震天動地的不幸消息。大風一直刮到第二天還沒有停息。當寒風又吹來一個黎明的時候，清晨5點鐘，全世界都收到了北京新華通訊社發(fā)出的沉痛的訃告：中國共產(chǎn)黨中央委員會副主席、中華人民共和國國務(wù)院總理、中國人民政治協(xié)商會議全國委員會主席周恩來，因患癌癥，于1976年1月8日9時57分在北京逝世，終年78歲。全世界都被這噩耗震驚了，人類的活動一時間似乎陷入停頓。各種各樣的人群需要過一段時間，才能品味出這消息宣告的嚴峻的事實所包含著的全部意義。,當寒風中一傳出廣播員沉痛的聲音，北京和全中國立即陷入了無邊的悲痛的海洋。淚水似乎把960萬平方公里的國土漂浮起來了。全世界各個角落的通訊手段都忙碌地傳遞著這個消息。,從那天開始到1月15日（周總理的葬禮舉行的日子），甚至以后更長的時間里，幾乎所有國家中所有重要的人物，都對他的逝世發(fā)表了沉痛的聲明或談話，許多國家下半旗致哀，聯(lián)合國也下半旗，同時沒有升起聯(lián)合國會員國的國旗。這在這個世界組織中是極其罕見的事情。無數(shù)唁電和唁函飛向北京，各國報紙刊載了這驚人噩耗，有的報紙整版套上了黑框，無數(shù)電臺播放這悲痛的消息，有的還播放沉痛的哀樂。周恩來的照片和影片資料，反復地出現(xiàn)在書刊報紙和電視屏幕上。無數(shù)普通的群眾涌向當?shù)刂袊桂^和駐地機關(guān)，表示自己的哀悼。悲痛洶涌在他們心里，熱淚灑在他們胸前，全世界都為他哀歌。,一家外國報紙宣告：“全世界都哀悼他的去世，因為他是一個罕見的受人愛戴的人”；他“贏得了他的朋友和敵人的尊敬”。為什么？為什么一個人的逝世震動了全世界人們的心？為什么他能贏得地球上絕大多數(shù)人的尊敬？我們應(yīng)該知道，知道關(guān)于他的一切，把他優(yōu)秀的品德、崇高的精神記下來，傳下去，告訴我們的子孫后代，讓一切中華民族的后裔，把他的精神作為一筆寶貴的財富繼承下來，永遠為我們的歷史上曾經(jīng)產(chǎn)生過他這樣的人物而自豪！,,