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語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元,語(yǔ)言的魅力,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)本課的生字，有感情地朗讀語(yǔ)文。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì)，感受語(yǔ)言的魅力。,讀一讀,魅黎丐牌紳衷辰酸姍,1.自由朗讀課文，想一想這篇課文主要講了一件什么事情？2.為什么加了一句話后人們會(huì)有這么大的變化？3.讓比浩勒為什么要加上“春天到了”？4.語(yǔ)言為什么會(huì)有這么大的魔力？,初讀思考：,學(xué)習(xí)理解課文：1.思考：“為什么加了一句話后人們會(huì)有這么大的變化？”在書(shū)中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)感受。2.小組交流。,重點(diǎn)語(yǔ)句分析：是什么導(dǎo)致人們發(fā)生這么大的變化的呢？①我什么也看不見(jiàn)。②春天到了，可是……反復(fù)讀讀前后兩句話有什么不一樣？,朗讀訓(xùn)練中比較：①找出文中描寫(xiě)春天的語(yǔ)句，有感情的讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你從中讀出了什么？②在這樣的季節(jié)中，人們都會(huì)干什么？你是從哪里知道的？,③當(dāng)我們陶醉在良辰美景時(shí)，盲老人的眼前是什么？有感情的讀讀相關(guān)的語(yǔ)句。想一想此時(shí)此刻你的心情怎么樣？你最想做的事是什么？,同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道了讓比浩勒為什么要加上‘春天到了’嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法？,這就是語(yǔ)言產(chǎn)生的作用，什么樣的語(yǔ)言才會(huì)產(chǎn)生這么大的作用呢？富有詩(shī)意，帶有濃厚感情色彩，使人受到震動(dòng)的語(yǔ)言。只有這種語(yǔ)言，才有它獨(dú)特的魅力。讓我們有感情的朗讀課文的最后一個(gè)自然段，再一次領(lǐng)略一下語(yǔ)言的魅力。,總結(jié),現(xiàn)在你知道語(yǔ)言為什么有如此大的魅力了嗎？,拓展延伸,同學(xué)們你們?cè)谏钪杏羞^(guò)類似的經(jīng)歷嗎？同學(xué)間交流一下。,