《2019屆中考化學專題復習 第10課時 粒子構成物質(zhì) 物質(zhì)的多樣性課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019屆中考化學專題復習 第10課時 粒子構成物質(zhì) 物質(zhì)的多樣性課件 新人教版.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

主題二物質(zhì)構成的奧秘,第10課時粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,考點1構成物質(zhì)的粒子,分子,原子,離子,化學性質(zhì),間隔,原子,可以,不可以,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,2．原子(1)定義：原子是________中的最小粒子。(2)特點：在化學變化中，原子不能再分。(3)構成物質(zhì)：金屬單質(zhì)、稀有氣體、某些固態(tài)非金屬單質(zhì)。(4)表示方法：原子用________表示，如氫原子：H。,化學變化,元素符號,考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,4．離子(1)定義：離子是________的原子或原子團。帶正電荷的叫________，帶負電荷的叫________。(2)構成物質(zhì)：金屬氧化物、堿類、鹽類。(3)表示方法：在元素符號的右上角標出離子所帶的電荷和電性，如鋁離子：________。,帶電荷,陽離子,陰離子,考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點2原子結構,①在原子中，核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)。②不同種類的原子，其根本區(qū)別在于它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同。③原子核內(nèi)不一定都有中子，如氫原子核內(nèi)沒有中子。,原子核,質(zhì)子,中子,核外電子,考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點3原子的核外電子排布,1．排布規(guī)律已知原子的核外電子最少的只有________層，最多的有______層，最外層電子數(shù)最多不超過____個(只有一層的，最外層電子不超過____個)。2．原子結構示意圖(以鈉原子為例),圖10－1,一,七,8,2,電子層,電子數(shù),原子核,核內(nèi)質(zhì)子數(shù),考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,3．最外層電子數(shù)與元素化學性質(zhì)的關系,小于,失去,大于或等于,得到,8,2,穩(wěn)定,考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點4相對原子質(zhì)量,質(zhì)子數(shù),中子數(shù),考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點5元素,1．元素(1)概念：具有相同________(即核電荷數(shù))的一類原子的總稱,質(zhì)子數(shù),考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,(2)含量：在地殼中排在前四位的元素含量由大到小是________(填元素符號，下同)、Si、________、Fe，其中含量最多的金屬元素為________。(3)意義：①宏觀：表示一種元素，有些還表示某單質(zhì)；微觀：表示這種元素的一個原子。如H：宏觀表示________；微觀表示__________。②若元素符號前面加上化學計量數(shù)，該符號只能表示________。如2H：表示__________。,O,Al,Al,氫元素,1個氫原子,原子,2個氫原子,考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,(4)元素的分類①金屬元素：鐵(Fe)、銅(Cu)，一般為“钅”字旁，金、汞除外。②非金屬元素：碳(C)、氧(O)、溴(Br)等，以“石”“氣”“氵”為偏旁。③稀有氣體元素：氦(He)、氖(Ne)等。2．元素周期表(1)元素周期表的結構：共有7個橫行，18個縱行。每一個橫行叫作一個周期，每一個縱行叫作一個族(8、9、10三個縱行共同組成一個族)。(2)原子中，原子序數(shù)＝________＝______＝____________。,核電荷數(shù),質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù),中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,(3)每一格(以氫元素為例),圖10－2,原子序數(shù)(或核電荷數(shù)),元素符號,元素名稱,相對原子質(zhì)量,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,,中考直擊,,考向探究,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,類型1粒子的性質(zhì),例12016濟寧對下列事實的解釋，不合理的是()A．通過氣味辨別氮氣和氨氣——分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同B．氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小C．干冰升華為二氧化碳氣體——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化D．蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高，分子運動速率越大,C,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,[方法點撥]構成物質(zhì)的粒子具有一些基本性質(zhì)，運用這些基本性質(zhì)可以解釋一些宏觀現(xiàn)象。解題的關鍵是要將粒子的基本性質(zhì)與宏觀現(xiàn)象對應起來。當物質(zhì)發(fā)生體積或狀態(tài)變化時，主要是與粒子之間的間隔發(fā)生變化有關；一些擴散現(xiàn)象(如溶解、蒸發(fā)、揮發(fā)等)與粒子的不停運動有關。[解析]干冰升華為二氧化碳氣體，是因為狀態(tài)變化，分子間的間隔發(fā)生了改變。,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,類型2粒子結構示意圖,例22016煙臺如圖10－3是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是(),圖10－3,B,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,[方法點撥]粒子結構示意圖的判斷與應用主要以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)，?？济}點有：①判斷所得信息正誤(微粒質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)等)；②粒子種類的判斷；③元素種類(金屬或非金屬)的判斷；④得失電子能力的判斷；⑤化學性質(zhì)相似性的判斷；⑥相對穩(wěn)定結構的判斷等。,[解析]a為氯原子，b為鎂離子，c為氬原子，d為鈉原子，e為氯離子，共表示四種元素。圖中d粒子最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學反應中易失去電子。,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,類型3元素和元素周期表,,A,[解析]根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息可知，該元素的名稱是硅，屬于非金屬元素，元素符號是Si，原子序數(shù)為14，相對原子質(zhì)量為28.09。,中考直擊,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,D,1．[2016呼倫貝爾]地殼中含量最多的元素是()A．SiB．FeC．AlD．O,C,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,A,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,C,4．[2015呼倫貝爾]分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是()A．原子比分子小B．分子是不斷運動的，原子是靜止的C．在化學反應中，分子可以分成原子，而原子不能再分D．分子能直接構成物質(zhì)，原子不能直接構成物質(zhì),5．[2014呼倫貝爾]銪是稀土中的一種珍貴元素，它的核電荷數(shù)為63，相對原子質(zhì)量為152。下列關于銪元素的說法正確的是()A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為152B．原子核內(nèi)中子數(shù)為152C．原子核外電子數(shù)為63D．原子質(zhì)量為152,C,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,D,B,6．[2013呼倫貝爾]市場上有“富硒醬油”“高鈣牛奶”等商品，這里的“硒”“鈣”是指()A．原子B．分子C．單質(zhì)D．元素7．[2013呼倫貝爾]墻內(nèi)開花墻外可聞到花香是因為()A．分子的質(zhì)量很小B．分子在不斷地運動C．分子可以再分D．分子之間有一定的間隔,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,B,C,9．[2012呼倫貝爾]地殼中含量最多的金屬元素是()A．OB．SiC．AlD．Fe,C,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,D,11．[2011呼倫貝爾]用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋，不正確的是()A．六月槐花飄香——分子在不斷地運動B．汽油揮發(fā)——分子間的間隔變大C．食物腐爛——分子本身發(fā)生了變化，變成別的物質(zhì)的分子D．變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來——分子的大小隨溫度變化而改變,中考直擊,第10課時┃粒子構成物質(zhì)物質(zhì)的多樣性,考點聚焦,考向探究,13,,3,失,中考直擊,