《2019屆中考道德與法治復(fù)習(xí) 九全 模塊14 規(guī)劃美好人生課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆中考道德與法治復(fù)習(xí) 九全 模塊14 規(guī)劃美好人生課件 蘇教版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)（道德與法治）,九年級模塊14規(guī)劃美好人生,1.如何理解職業(yè)的發(fā)展與變化？,⑴職業(yè)存在于分工之中，不同的職業(yè)承擔(dān)不同的社會職責(zé)，每種職業(yè)都對人類社會的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。,⑵隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會分工的細(xì)化，以及社會需求的增加，職業(yè)的種類也在不斷更新，尤其在當(dāng)代，大量的新興職業(yè)脫穎而出。,⑶職業(yè)需要一定的專業(yè)素養(yǎng)，每一種職業(yè)都需要一些基本的知識和技能。不同的職業(yè)，因其工作內(nèi)容、方式與場所有差別，所需要的專業(yè)素養(yǎng)也不同。,知識梳理,1.如何理解職業(yè)的發(fā)展與變化？（續(xù)）,⑷現(xiàn)代社會，科技更新與發(fā)展速度加快，許多職業(yè)逐漸向綜合化、多元化方向發(fā)展，職業(yè)與職業(yè)之間相互滲透、交叉延伸，對從業(yè)者的知識背景和專業(yè)技能也提出了更高要求。,⑸職業(yè)需要堅守。不管在什么崗位上，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦鉆研、勤奮工作，這樣才能有所作為。,⑹職業(yè)沒有高低貴賤之分。各行業(yè)無高下之別，都是社會分工的結(jié)果，都是社會運轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分。從事不同職業(yè)的個體在人格上是平等的，無貴賤之分。從國家元首到田間農(nóng)夫，都是令人尊敬的勞動者。,知識梳理,2.學(xué)業(yè)與職業(yè)兩者的關(guān)系是怎樣的?,⑴學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，能夠為職業(yè)提供知識技能儲備。,⑵中學(xué)階段是我們職業(yè)和事業(yè)的準(zhǔn)備階段，是為未來做好知識儲備、打好基礎(chǔ)的階段。扎實的知識功底和寬廣的知識面能夠為升學(xué)與就業(yè)孕育機會，為提升職業(yè)境界和專業(yè)素養(yǎng)提供能量。,知識梳理,3.青少年應(yīng)如何規(guī)劃學(xué)業(yè)?,⑴學(xué)業(yè)需要規(guī)劃。學(xué)業(yè)規(guī)劃要考慮現(xiàn)實與可能，強調(diào)所學(xué)與所長、所愛相統(tǒng)一。要根據(jù)自身特長、興趣愛好、職業(yè)理想、性格、能力等特點，確定學(xué)業(yè)路線，選擇專業(yè)和學(xué)校，制訂學(xué)業(yè)發(fā)展計劃，以獲得職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力。,⑵在初中畢業(yè)后的升學(xué)選擇上，普通高中側(cè)重于基礎(chǔ)知識的傳授，有志學(xué)術(shù)的學(xué)生可以選擇進(jìn)入普通高中，為升入大學(xué)作準(zhǔn)備。職業(yè)教育側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)，有志成為應(yīng)用型人才和專業(yè)技能勞動者的學(xué)生可以選擇職業(yè)學(xué)校，畢業(yè)后或直接就業(yè)，或進(jìn)入更高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。,知識梳理,4.青少年如何正確對待人才和職業(yè)選擇?,⑴人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展不僅需要大批學(xué)術(shù)型人才，也需要數(shù)以千萬計的技能型人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)普通勞動者。,⑵我們青少年學(xué)生有著寬廣的成才空間，選擇自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展，既要考慮個人的興趣和能力，也要考慮社會的要求。,5.人才：,人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展不僅需要大批學(xué)術(shù)型人才，也需要數(shù)以千萬計的技能型人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)普通勞動者。我們青少年學(xué)生有著寬廣的成才空間，選擇自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展，既要考慮個人的興趣和能力，又要考慮社會的要求。,知識梳理,6.青少年怎樣樹立正確的擇業(yè)觀?,⑴現(xiàn)代社會，工作成為大多數(shù)人生活的重要組成部分。無論喜歡還是不喜歡，每一個成年人都要工作，這是社會發(fā)展的需要，也是個人生存的條件。職業(yè)的選擇對人們的生活與事業(yè)會有很大的影響。,⑵擇業(yè)觀因人而異。個人的文化水平、生理心理特征及家庭背景、生活環(huán)境等，都可能影響一個人對職業(yè)的選擇。,⑶選擇一種職業(yè)往往意味著選擇一種生活方式，正確擇業(yè)有助于我們尋找到自己認(rèn)為最富有意義的生活。,知識梳理,6.青少年怎樣樹立正確的擇業(yè)觀?（續(xù)）,⑷擇業(yè)要發(fā)揮自己的特長。人的智能是多元的，每個人都有自己的優(yōu)勢智能，每種智能類型的人也都有適合自己的職業(yè)。選擇職業(yè)時，要充分認(rèn)識和發(fā)揮自己的智能優(yōu)勢，做到揚長避短。,⑸擇業(yè)要考慮社會發(fā)展的需要。個人的職業(yè)選擇只有符合社會發(fā)展的需要，才有可能實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。,⑹擇業(yè)要講求方法。個人在選擇職業(yè)，職業(yè)也在選擇個人。在擇業(yè)之前，可以運用一定的方法對自己的資質(zhì)、能力、職業(yè)價值傾向等進(jìn)行客觀評價，幫助自己作出正確的職業(yè)抉擇。,知識梳理,7.在從事職業(yè)的過程中，我們應(yīng)該怎么做?,⑴只要自己愿意努力，在任何職業(yè)崗位上都可能成就一番事業(yè)。如果能把職業(yè)作為事業(yè)來追求，使之成為一種興趣，成為一種享受，成為展示智慧和才華的舞臺，就可能創(chuàng)造一番成就，體驗到人生的幸福和成長的快樂。,⑵在從事職業(yè)、追求事業(yè)的過程中，只要我們超越自我，樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，就必然能不斷取得新的成就，必然能創(chuàng)造出一番有益于人類的高尚事業(yè)。,知識梳理,8.理想的含義、作用及分類是什么？,⑴含義：理想是對未來的一種向往與追求。,⑵作用：①理想是前進(jìn)的方向，也是戰(zhàn)勝困難的動力。有了理想，我們的人生才有目標(biāo)，生活才有意義。②理想是人生的太陽。古今中外，杰出人物之所以能取得偉大的成就，與他們在青春年少時就胸懷大志，并為之不懈努力是分不開的。,⑶理想的分類：從性質(zhì)上分為科學(xué)理想和非科學(xué)理想、崇高理想和庸俗理想；從時序上分為長遠(yuǎn)理想和近期理想；從主體上分為個人理想和社會理想；從內(nèi)容上分為社會理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想。,知識梳理,9.如何實現(xiàn)理想？,⑴實現(xiàn)理想需要果敢行動。說一尺不如行一寸，行動是理想起飛的力量。只有行動才能縮短現(xiàn)實與目標(biāo)之間的距離，才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。,⑵要讓遠(yuǎn)大的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，需要制訂合理的行動計劃，以科學(xué)的態(tài)度分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)，不能盲目蠻干。,⑶實現(xiàn)理想需要有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，也是人們成就事業(yè)、實現(xiàn)理想的重要因素。在為理想奮斗的過程中，不僅要善于學(xué)習(xí)借鑒他人的成果和經(jīng)驗，更要善于研究新思路，探索新方法，勇于開拓創(chuàng)新，這樣才能不斷取得新成果，創(chuàng)出新業(yè)績。,知識梳理,9.如何實現(xiàn)理想？（續(xù)）,⑷實現(xiàn)理想需要頑強毅力。實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，總是存在著來自各方面的困難和阻力。在某一理想不能實現(xiàn)或失敗的情況下，不能氣餒，要以一種不畏艱難、愈挫愈勇的氣概，鍥而不舍地追尋，全神貫注地探究，孜孜不倦地求索，不達(dá)目標(biāo)不罷休。,⑸實現(xiàn)理想需要不斷提高自身素質(zhì)。臺上一分鐘，臺下十年功。只有在追求理想的實踐中不斷學(xué)習(xí)，積累真才實學(xué)，提升自身素養(yǎng)，才能為實現(xiàn)理想提供智慧的“杠桿”。,⑹“千里之行，始于足下。”實現(xiàn)理想的道路要靠自己走，別人無法替代。每個有志青年都要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅持目標(biāo)和行動的統(tǒng)一、向往和實干的統(tǒng)一、理論和實踐的統(tǒng)一，一點一滴地積累，一步一步腳踏實地，用理想點亮前進(jìn)的道路，使自己的人生煥發(fā)出奪目的光彩。,知識梳理,10.理想與現(xiàn)實的關(guān)系：,理想是明天的現(xiàn)實。理想源于現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實，經(jīng)過努力可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。過去的理想，有許多已經(jīng)變成今天的現(xiàn)實；而今天的理想，也可以轉(zhuǎn)化為明天的現(xiàn)實。,11.當(dāng)代青年的崇高使命是什么?應(yīng)該怎么做?,⑴當(dāng)代青年的崇高使命：振興中華。,⑵①我們青少年要把個人夢想融入中國夢，順應(yīng)祖國前進(jìn)的步伐；把個人前途命運和祖國的前途命運有機結(jié)合起來，把個人理想與社會理想結(jié)合起來，積極承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任。③我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。,知識梳理,1.（2018?南通）2017年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主王澤山，在高中畢業(yè)時出人意料地選擇了火炸藥這個冷門專業(yè)，別人認(rèn)為這個專業(yè)太枯燥、太危險，有可能一輩子出不了名，但他說：“專業(yè)無所謂冷熱，只要祖國需要，任何專業(yè)都可以光芒四射。”王澤山的選擇告訴我們A.學(xué)好本領(lǐng)才能實現(xiàn)人生價值()B.個人理想要立足于自身的實際C.冷門專業(yè)更能實現(xiàn)人生價值D.個人理想要和國家需要相結(jié)合,D,2.（2018?銅仁）“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們要肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重任，讓青春煥發(fā)更加絢麗的光彩，立足實際。中學(xué)生應(yīng)該()①上課時專心聽講，認(rèn)真思考，跟上老師課堂節(jié)奏②不用重視思品、歷史等非中考計分學(xué)科的學(xué)習(xí)③在校認(rèn)真值日，在家做些力所能及的家務(wù)④利用課余時間，積極參加社會公益活動A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④,B,3.（2018萊蕪）2018年，萊蕪市把招才引智作為推動創(chuàng)新發(fā)展的突破口，啟動實施萊蕪籍優(yōu)秀大學(xué)生“學(xué)成歸萊”工程，舉辦首屆“歸萊吧”，積極吸引更多的優(yōu)秀青年人才回鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。這樣做是因為()①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在人才②全面建成小康社會靠的是無數(shù)全面發(fā)展的人才③科技創(chuàng)新，人才為本④新時代為每個人成才提供了諸多機遇和有利條件A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,A,4.（2018烏魯木齊）在《中國詩詞大會》第三季中，外賣小哥雷海為憑借出色的表現(xiàn)獲得了總冠軍。他過著最樸素的生活，卻懷揣著最詩意的態(tài)度：等餐時他讀詩，送餐時他背詩，下班后他還坐在一群玩手機的室友中默詩。在風(fēng)吹雨打的奔忙中，堆疊的都是詩的韻腳。這告訴我們()①意志堅強的人，往往善于管理自己②終身學(xué)習(xí)，能充實精神生活，提高生活品質(zhì)③中華文化是中華民族之魂，具有獨特魅力④腳踏實地、全力以赴，才能取得成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,B,5.（2018烏魯木齊）你好，馬克思！讓我們像你一樣，樹立“為人類求解放”的理想；你好，馬克思！讓我們像你一樣，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求；你好，馬克思！讓我們像你一樣不懈奮斗，即使遇到失敗也能從中汲取力量。青少年要向馬克思學(xué)習(xí)，需要做到()①樹立遠(yuǎn)大理想，堅定理想信念②正視理想和現(xiàn)實之間的差距，作出合理的人生規(guī)劃③發(fā)揚艱苦奮斗精神，有樂觀、積極的生活態(tài)度④一心關(guān)注個人得失，保證自己能得到最好的發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,A,6.（2018黔南州）俗話說，行行出狀元。山東淄博農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長為“全國勞動模范”。趙有喜發(fā)自內(nèi)心地說:“干建筑看上去是個粗活，要想取得成績必須付出比別人更多的汗水，任何成功的背后都離不開艱辛的勞動和付出”。下列說法不符合題意的是()A.我們的夢想都是時刻變換的B.夢想的實現(xiàn)需要一點一滴的積累C.夢想激勵我們不斷超越自己D.夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力,A,7.（2018泰安）2018年5月4日，《人民日報》刊文，號召廣大青年“必須以最大熱情、最大熱忱，既當(dāng)追夢者，又當(dāng)圓夢人，用青春之理想、青春之活力、青春之奮斗，為新時代賦能，為中國夢續(xù)航?！边@是因為()①青春時節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時節(jié)②社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才③國家利益是我們的最高利益④青年人的理想是豐富多彩的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,A,8.（2018南充）2018年3月1日，黃大發(fā)當(dāng)選感動中國2017年度人物，他帶領(lǐng)村民奮斗36年，修建了一條總長近10公里的“生命渠”，給村民帶來了幸福，被稱為“當(dāng)代愚公”。黃大發(fā)的事跡給我們的啟示是()①艱苦奮斗，努力實現(xiàn)人生理想②不忘初心，將奉獻(xiàn)社會作為人生理想③立足自身，僅僅強調(diào)個人利益④放棄名利，淡化人生理想的實現(xiàn)A.①②B.①④C.①③D.③④,A,9.（2018聊城）2018年5月2日，在“五四”青年節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在與北大師生座談時發(fā)表重要講話強調(diào)，堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，是一項長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。這要求即將畢業(yè)的你()①釋放青春激情、追逐青春里想，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史責(zé)任②將個人理想融入到祖國和人民的需要中去③學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)，追求有價值的人生④求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，立鴻鵠志，做奮斗者A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④,D,10.（2018孝感）能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才。“高鐵焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中，進(jìn)名大學(xué)，面是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們A.只要學(xué)習(xí)好，一定成國寶()B.職業(yè)雖不同，照樣能出彩C.要想成人才，技工行業(yè)來D.行業(yè)有多種，高薪最尊崇,B,11.（2018咸寧）某校九年級學(xué)生在日記中寫道：又到畢業(yè)季，回首三年時光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個十字路口，面臨人生的一次重要選擇。面對選擇，我們正確的態(tài)度應(yīng)是()①弄清自己的真實需要②考慮目標(biāo)的重要性和實現(xiàn)的可能性③照搬別人的成功模式④總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，提高選擇能力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,D,12.（2018濟寧）西安、武漢、深圳等多地人才新政引發(fā)關(guān)注。西安“一鍵落戶”、武漢啟動百萬大學(xué)生留漢工程、深圳強化對高新技術(shù)人才吸引，渴求人才、加快創(chuàng)新發(fā)展已成為很多城市的共識。欲成為明天各地渴求的人才，今天的中學(xué)生應(yīng)()①依靠自己的勤奮努力和不懈追求②早日參加工作，投身社會實踐③刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升個人素質(zhì)④樹立崇高遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,D,13.（2018聊城）與2017年的795萬人相比，2018年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計820萬人，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。面對就業(yè)競爭壓力，社會上還有月入過萬的快遞哥，月入超白領(lǐng)的泥瓦匠，萬元難求的月嫂，更有回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)群眾致富的大學(xué)生。這啟示我們①競爭壓力大，端正擇業(yè)觀()②只要能掙錢，干啥都不嫌③勞動有分工，職業(yè)無貴賤④順應(yīng)新時代，創(chuàng)業(yè)贏未來A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,D,14.（2017黃岡）20年前，在奧地利留學(xué)的潘建偉告訴導(dǎo)師，他的夢想是在中國建一個世界一流的量子物理實驗室。2016年8月16日，世界首顆科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”早中國成功發(fā)射，該項目的首席科學(xué)家正是潘建偉。潘建偉的追夢之路表明()①人生需要理想，有了理想就一定能成功②理想能夠引領(lǐng)人生的方向③報效祖國、奉獻(xiàn)社會是我們的責(zé)任④要規(guī)劃自己的人生，并付諸行動，不懈努力A.②③B.①④C.①③④D.②③④,D,15.（2018泰安）河北姑娘石嫣曾保研人大、清華讀博，主修農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。2009年留美實習(xí)回國后，沒有留在城里搞科研，卻返鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民，創(chuàng)辦了以社區(qū)支持農(nóng)業(yè)模式為基礎(chǔ)的有機農(nóng)場，在她的農(nóng)場，蔬菜由誰種出來的，就抵達(dá)誰的肚子。她用十年的時間，以農(nóng)民的名義，為很多人建構(gòu)了一個“伊甸園”，創(chuàng)建起自己的基礎(chǔ)和品牌，擁有200多畝農(nóng)場，年收入800多萬。,手握金光閃閃的履歷，卻在鄉(xiāng)間田野踏出一片天地。這其中體現(xiàn)了《思想品德》的哪些道理？請結(jié)合上述材料說一說。（6分）,①社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。②每個人的生命都是獨特的。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命價值靠行動實現(xiàn)。③創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基。④知識讓人生更亮麗，學(xué)習(xí)是成才的階梯。,16.（2018涼山州）習(xí)近平在十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！,根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛鳛榧磳⑻ど闲抡鞒痰闹袑W(xué)生，你將如何放飛自己的青春夢想?（5分）,①學(xué)會規(guī)劃人生，樹立遠(yuǎn)大理想；②以振興中華為己任，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，全面建成小康社會的歷史使命；③繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族精神，把建設(shè)中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳；④從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會的棟梁；⑤根據(jù)現(xiàn)實條件的變化，適時改變策略，適應(yīng)形勢，適應(yīng)社會，確保理想的實現(xiàn)；⑥腳踏實地，走好每一步，使理想成為現(xiàn)實；⑦勇于面對困難和挫折，永不放棄，勇于創(chuàng)新。,,謝謝大家！,