《2019年七年級語文上冊 第五單元 18 狼（第2課時）課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級語文上冊 第五單元 18 狼（第2課時）課件 新人教版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

18狼,,蒲松齡,第二課時,分析狼與屠戶的形象。,正確理解文章中心意思。,課文解析整體感知,,2.按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié)，歸納第一至四段的意思。,（l）開端：遇狼。（2）發(fā)展：懼狼、御狼。（3）高潮和結(jié)局：殺狼。,1.本文敘述了一個什么樣的故事？,敘述了屠夫和狼搏斗的故事。,開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,（遇狼）,（懼狼）,（御狼）,（殺狼）,第一段,第二段,第三段,第四段,,,記敘,第五段,,議論,評狼,,揭露了狼的貪婪、兇狠、和狡詐的本性，贊揚(yáng)了屠夫的機(jī)智勇敢。,層次劃分全文一共有5個自然段，按照先敘事，后議論的順序，分為兩個部分。第一部分（1—4自然段）：寫屠戶和狼相斗的故事，是記敘部分。第二部分（第5自然段）：議論，并點(diǎn)明文章主旨。,1.課文中哪些語句寫出狼的什么本性？,（1）貪婪兇惡：綴行甚遠(yuǎn)；一狼得骨止，一狼仍從；后狼止而前狼又至；而兩狼之并驅(qū)如故。（2）狡詐陰險：一狼徑去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚；意將遂入以攻其后也。,課文解析精研細(xì)讀,,本文中“狼”顯然是個比喻，究竟比喻的是什么呢？,從《聊齋志異》寫狐仙鬼怪從來都是諷喻社會的黑暗、腐朽勢力的，作者寫這部書主要是“批判現(xiàn)實(shí)、表達(dá)思想”這一主旨來看，狼顯然諷喻的是當(dāng)時社會像狼一樣的惡人、惡勢力。,課文解析精研細(xì)讀,,2.說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點(diǎn)？,屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之,(勇敢且果斷),屠自后斷其股，亦斃之,(勇敢機(jī)智且細(xì)心),課文解析精研細(xì)讀,,3.文章如何刻畫屠戶的形象？,（l）心理描寫懼——投骨避狼。／大窘——骨盡狼仍從。／恐——前后受其敵。／悟——刀劈兩狼。一開始，屠戶采用“投骨”之法，試圖擺脫狼的跟從，說明他對狼的貪婪兇惡的本性缺乏認(rèn)識并抱有幻想，一再妥協(xié)退讓，結(jié)果失敗。他有刀不敢斗，因狼有兩只，而自己孤身一人，“恐前后受其敵”。發(fā)現(xiàn)麥場積薪后，急忙“奔倚其下”、“弛擔(dān)持刀”，搶占有利地形保護(hù)自己。后來“一狼徑去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚”他抓住時機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，奮起殺狼。由被動轉(zhuǎn)為主動。他警惕性高，又轉(zhuǎn)視積薪后，殺死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，這才悟出狼的狡詐陰險。,課文解析精研細(xì)讀,,（2）動作描寫,“投以骨”“復(fù)投之”寫屠戶試圖投骨避狼，結(jié)果無效。“顧”“奔”“倚”“弛”“持”五個動詞，寫屠戶迅速搶占有利的地形，保衛(wèi)自己，準(zhǔn)備反擊。“暴起”“劈”“斃”寫屠戶趁一狼徑去，一狼假寐的有利時機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，奮起殺狼，取得勝利。“轉(zhuǎn)視”“斷”“斃”等動詞寫屠戶高度警惕，果斷出擊，再獲全勝。這些動詞寫出了屠戶有勇有謀，敢于斗爭，善于斗爭的精神。,課文解析精研細(xì)讀,,文章結(jié)尾的議論，是作者對所寫的故事的看法，既是對狼的可悲下場的嘲諷，也是對屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題。,4.文章結(jié)尾一段的議論有什么作用？,課文解析精研細(xì)讀,,6.“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎？從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？,對待像狼一樣的惡勢力，不能存在幻想、妥協(xié)退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，這樣才能取得勝利。,5.《狼》一文給我們什么啟示？,課文解析精研細(xì)讀,,不是，狼在此實(shí)際上是惡人的化身，代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐的惡人。啟示：說明對待這種像惡狼的惡人就應(yīng)該像屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭。,課文解析精研細(xì)讀,,語言品析,1.骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。,這句話以簡練的語言寫出了狼狡猾、惡毒、兇狠和貪得無厭，同時，“并驅(qū)如故”也照應(yīng)了前文的“綴行甚遠(yuǎn)”這句話，使行文嚴(yán)謹(jǐn)。,2.一狼徑去，其一犬坐于前。,這句話以凝練的語言寫兩只狼的動作、行為，到此，緊張的氣氛似乎緩和了許多，殊不知這其中卻隱含著更大的陰謀！極其形象地表現(xiàn)了狼的陰險、狡詐。,3.久之，目似瞑，意暇甚。,這句話及其生動、形象的刻畫出了狼狡猾的本性，使人有身臨其境的感受，這一神態(tài)極具有迷惑性，讓人們對狼的本性有了更深的認(rèn)識。,課文解析精研細(xì)讀,,4.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。,這句話照應(yīng)了“目似瞑，意暇甚”，是本文的點(diǎn)睛之筆，突出了狼這一形象。,5.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。,此句主要體現(xiàn)了屠戶具有很高的警惕性，同時，也進(jìn)一步表現(xiàn)了狼的狡猾，前狼“假寐”惑敵，后狼打洞，待時機(jī)成熟，前后夾擊，令人驚奇。,課文解析精研細(xì)讀,,課文解析拓展延伸,,狼狽不堪狼狽為奸狼吞虎咽杯盤狼藉狼子野心鬼哭狼嚎狼煙四起如狼似虎狗行千里要吃屎，狼行千里要吃人?？蓱z狼的牧人，羊群不會增多。披著羊皮的狼。舍不得孩子套不住狼。不開獵槍，打不住狼。前怕狼，后怕虎。,狼的成語和諺語,主題概括,,本文通過一個屠戶智取兩狼的故事，揭露了狼的兇殘、狡詐而又愚蠢的本性，告誡人們：對待像狼這樣的惡人，既要敢于斗爭，又要善于斗爭。,課堂小結(jié),,這則寓言故事，以狼為主線，通過敘述屠戶如何戰(zhàn)勝狼的故事，表現(xiàn)了狼的貪婪、狡詐和愚蠢兇惡的本性，最后用議論點(diǎn)明了主旨：無論狼多么狡詐陰險，最終都會被機(jī)智勇敢的人所戰(zhàn)勝。,課后思考,,2.收集有關(guān)“狼”的成語，抄在筆記本上。,1.背誦、默寫、翻譯課文。,3.以“我眼中的狼”為題，寫一篇文章，談?wù)勀銓堑恼J(rèn)識。,