2019年七年級語文上冊第七單元第29課核舟記課件2滬教版五四制.ppt
《2019年七年級語文上冊第七單元第29課核舟記課件2滬教版五四制.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年七年級語文上冊第七單元第29課核舟記課件2滬教版五四制.ppt(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
核舟記,核舟記,魏學洢,,,,走近作者,,魏學洢(約1596—1625)字子敬,明末嘉善人。他一生沒做過官,生前好學善文,著有《茅檐集》。本文選自清朝人張潮編輯的《虞初新志》卷一,有刪節(jié)。,罔貽有奇黍糝髯不屬褶楫篆椎髻壬戌,一詞多義,奇,有,為,明有奇巧人曰王叔遠,奇特,舟首尾長約八分有奇,零數(shù),明有奇巧人曰王叔遠,有,為字共三十有四,通“又”,為宮室、器皿、人物,雕刻,中軒敞者為艙,是,,,,端,,東坡右手執(zhí)卷端,一頭,這里指右端,其人視端容寂,端正,其,,其兩膝相比者,他們的,其船背稍夷,那,可,,高可二黍許,珠可歷歷數(shù)也,可以,大約,通假字,“有”通“又”。,為字共三十有四,“詘”通“屈”,彎曲。,詘右臂支船,“衡”通“橫”。,左手倚一衡木,“簡”通“揀”,挑選。,蓋簡桃核修狹者為之,同義詞,約——可歷歷——了了狀——然,大約,清清楚楚,……的樣子,數(shù)量詞的用法,①古代省略量詞應(yīng)補出。②數(shù)詞用在名詞之后,翻譯時應(yīng)調(diào)整到名詞的前面。,一()手卷一()人篆章一()一()舟為人五()為窗八(),幅,個,枚,條,個,扇,跟讀課文,小建議:,跟讀過程中,注意停頓,把握文章的節(jié)奏,領(lǐng)悟朗讀技巧。,,,,讀、譯課文,讀準字音讀出停頓,散讀課文,在預習的基礎(chǔ)上,結(jié)合注釋,小組合作,討論難譯的語句。,翻譯下列句子:1、罔不因勢象形,各具情態(tài)。2、嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。3、中軒敞者為艙,箬篷覆之。4、中峨冠而多髯者為東坡。5、其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。6、其人視端容寂,若聽茶聲然。7、蓋簡桃核修狹者為之。8、嘻,技亦靈怪矣哉!,本文題目有“記”字,是否意味著是記敘文?,從對象看,《核舟記》記的不是事,而是工藝品;從語言看,《核舟記》多用說明。所以是說明文。,這是一篇介紹事物的說明文。題目中的“記”在這里是描述、摹寫的意思。文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上的人和物,活靈活現(xiàn),使人能領(lǐng)會神奇的雕刻技巧。,探究文體,說明順序:,核舟,總說核舟的規(guī)格,舟正面,船艙,船頭,船尾,舟背面,,,,,,,(空間順序),你能用課文中的一個詞語來概括這“核舟”的特點嗎?,“奇巧”,找出課文中表現(xiàn)“奇巧”的語句,,,,,,你能概括這核舟的“奇巧”主要體現(xiàn)哪些方面?,容量大,體積小,刀法精(人物真),“舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。”“而計其長,曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之?!?體積小,“為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠,各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四?!?容量大,人物:蘇、黃兩人神情專注、嚴肅,相互切磋、談?wù)摚骸爸卸牍诙圜渍邽闁|坡。”,“閱”、“執(zhí)”、“撫”、“指”、“語”、“現(xiàn)”、“側(cè)”,“其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。”;佛印不拘禮節(jié),放浪形骸:“絕類彌勒”,“袒”、“露”、“矯”、“昂視”、“臥”、“詘”、“支”、“豎”、“掛”、“倚”;右邊的舟子粗獷悠閑:“椎髻仰面”,“左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀”;左邊的舟子神色平靜:“右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐”,“視端容寂,若聽茶聲然?!?“中軒敞者為艙,箬篷覆之?!保弧皢⒋岸^,雕欄相望焉。閉之,則右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清風徐來,水波不興’,石青糝之?!?;“珠可歷歷數(shù)也?!?;“細若蚊足,鉤畫了了,其色墨?!保弧坝钟米乱?,文曰‘初平山人’,其色丹”;“嘻,技亦靈怪矣哉!”,刀法精(人物真),是微型雕刻的簡稱,是一種以刀代筆,以精小細微為特征的獨具風格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見,憑感覺運刀,靠經(jīng)驗完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來越為人們熱愛,越來越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視,世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。,微雕,現(xiàn)在你是這枚核舟的主人,請你用簡潔的語言介紹它。,,,舟首尾長約八分有奇,高可二黍許,中軒敞者為艙,箬篷覆之。,,旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。,,,舟尾橫臥一楫,楫左右舟子各一人,,船頭坐三人,,其船背稍夷,則題名其上。,“大蘇泛赤壁”是宋神宗元豐二年(1079),蘇軾被人誣陷,入獄半年。次年又被貶為一個有名無實的官。蘇軾到任后,心情郁悶,寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等著名作品,寄托他被貶期間的思想感情。“大蘇泛赤壁”是確有其事,但當時并沒有魯直和佛印陪同。,大蘇泛赤壁,主題,作為雕刻藝人,王叔遠捕捉并刻畫了瞬間的人物形象,讓人物的組合在默然無聲中說話,他讀懂了蘇東坡。而魏學洢又讀懂了王叔遠,他在審視核舟時聆聽了這種奇妙的“說話”,借助了一系列的動詞來為人物添色??此圃谝话逡谎鄣亟榻B核舟,實則使全文充實而又光輝。他在文章結(jié)尾處連用了九個“為”字!我們可以想象,他是怎樣掰著手指頭,如數(shù)家珍得一一點算。這里有有朋如此的自豪,也有對這一微雕精品真誠而又熱烈的贊嘆。同學們,魏學洢呈現(xiàn)在我們面前的不僅僅是一枚小小的核舟,他還教會了我們?nèi)绾伍喿x:不僅用眼睛看,還要用心來思考。,,作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。,,作品上六只平均0.7毫米的熊貓放在繡花針針孔里。,,蚊子腿上的微雕作品埃菲爾鐵塔,浙江寧波的微雕大師李期慈,在一顆普通米粒大小(6毫米3毫米橢圓)的象牙片上,刻出了從美國第一屆總統(tǒng)華盛頓到近期的布什在內(nèi)的共42位美國歷任總統(tǒng)肖像。作品放在20倍的放大鏡下觀賞,42位總統(tǒng)的頭像形貌清晰可見。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年級 語文 上冊 第七 單元 29 課核舟記 課件 滬教版 五四
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11500828.html