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第8課中華文化的勃興（一）,導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了夏、商、西周的興亡和春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)，在王朝更替和諸侯國(guó)紛爭(zhēng)的過(guò)程中，中華民族的文化，蓬勃地興起了。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)文字的演變、天文、歷法、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及音樂方面的成就。中華文化的勃興（一）,,文字的演變,天文、歷法,文學(xué)成就,醫(yī)學(xué)成就,音樂藝術(shù),,,,,,導(dǎo)入文字演變的材料：同學(xué)們，不瞞大家，老師正在讀一本書，就是這本《殷墟甲骨學(xué)》。本書介紹了甲骨文發(fā)現(xiàn)的過(guò)程及研究狀況，并收錄了1056個(gè)釋讀了的甲骨文。如果同學(xué)們對(duì)甲骨文感興趣，我向他推薦這本書。,活動(dòng)：猜猜看,,,,女,燕,人,,,,家,日,禾,探究：一.請(qǐng)同學(xué)們參照甲骨文的寫法，寫一個(gè)甲骨文。二.總結(jié)甲骨文的特點(diǎn)。三.聯(lián)系資料，探討甲骨文的發(fā)現(xiàn)有什么歷史意義？,司馬遷在《史記》中有一篇《殷本紀(jì)》，詳細(xì)記載了商王朝的世系和歷史。過(guò)去史學(xué)界許多人對(duì)這些記載將信將疑，因?yàn)闆]有當(dāng)時(shí)的文字記載和留存的實(shí)物資料可作印證。從一片殷商甲骨上文字的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)定，由此發(fā)展到肯定了一個(gè)距今3000多年、長(zhǎng)達(dá)600多年的朝代，這是多么了不起的發(fā)現(xiàn)!這樣就把本世紀(jì)20年代一些學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的可信歷史始于西周的“疑古”思潮，予以徹底的否定。____發(fā)現(xiàn)甲骨文的重大意義cctv歷史頻道,安陽(yáng)文字博物館,王懿榮羅振玉王國(guó)維,甲骨文–金文-大篆-小篆-隸書-楷書-行書-草書,,探究：天文、歷法成就：天文：1.夏朝有了最早的日食記錄。2.商朝甲骨文有許多日食、月食的記載。3.《詩(shī)經(jīng)》等古籍對(duì)日食和哈雷彗星的記載。歷法：1.夏朝已有歷法。2.商朝歷法逐漸完備。3.戰(zhàn)國(guó)已測(cè)定出24個(gè)節(jié)氣。,,,,,活動(dòng)：假如你穿越到了春秋之際，你得了病，找到了哪位最好的醫(yī)生看?。克绾螢槟阍\斷和治療？,,圖說(shuō)歷史：要求包括：人物的國(guó)別、成就、代表作、對(duì)其評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。,,鐘鼓之樂,教學(xué)評(píng)價(jià)：教師命題：1.2011年3月底，中國(guó)國(guó)家博物館將中華第一鼎——“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。下圖為該鼎腹部的文字拓片，其文字屬于：（）A．甲骨文B．金文C．隸書D．楷書2.“構(gòu)成中國(guó)的內(nèi)聚性的又一重要因素是，存在著一種可追溯到數(shù)千年前、最古老的商朝的書面語(yǔ)”。句中“商朝的書面語(yǔ)”具體指（A）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．隸書學(xué)生命題：要求：圍繞知識(shí)點(diǎn)，原創(chuàng)。合作或獨(dú)立完成，充分運(yùn)用材料題型不限。,