2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 九上 古詩(shī)文 湖心亭看雪課件 新人教版.ppt
《2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 九上 古詩(shī)文 湖心亭看雪課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 九上 古詩(shī)文 湖心亭看雪課件 新人教版.ppt（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
湖心亭看雪,,答案:明末清初張岱陶庵蝶庵居士陶庵夢(mèng)憶陶庵夢(mèng)憶,1.常識(shí)概要本文的作者是(朝代)文學(xué)家,號(hào),又號(hào),有作品《》《西湖夢(mèng)尋》等,本文選自《》。,,答案:(1)裹、圍用毛皮制成的衣服(2)白汽彌漫的樣子(3)哪能還(4)消失,,答案:(5)客居(6)舊時(shí)對(duì)士人的尊稱(7)撐(船),,答案:(1)酒杯;白色(2)跟“小”相對(duì);表程度,非常,十分(3)代詞,這;表判斷,與今義相同,,答案:(4)古代夜間的計(jì)時(shí)單位;還(5)參與,這里指欣賞;一起;和,1.湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。譯文:,,答案:湖上能見(jiàn)到的影子,只有西湖長(zhǎng)堤一道淡淡的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟、舟中的兩三粒人影罷了。,2.湖中焉得更有此人!譯文:,,答案:在湖中想不到還會(huì)有這樣的人!,3.莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。譯文:,,答案:不要說(shuō)相公您癡,還有像您一樣癡的人呢!,,答案:1.惟長(zhǎng)堤一痕湖心亭一點(diǎn)舟中人兩三粒而已2.天與云與山與水,1.(2018廈門(mén)一中模擬)湖上影子,、、與余舟一芥、。2.霧凇沆碭,,上下一白。,1.文中在寫(xiě)景中融入了作者的情感,說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的情感?,,答案:展示了作者傲世獨(dú)立的高潔情懷和文人雅士的孤傲,寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。,2.古人云“智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山”,閱讀本文似亦可感癡者樂(lè)雪。作者與金陵人的“癡”各有怎樣的表現(xiàn)?結(jié)尾引用舟子的話對(duì)表現(xiàn)主要人物而言,屬于哪個(gè)角度的描寫(xiě)?,,答案:作者的癡表現(xiàn)在大雪三日后獨(dú)自去看雪;金陵人的癡表現(xiàn)在于亭中鋪氈飲酒賞雪;側(cè)面描寫(xiě)。,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 九上 古詩(shī)文 湖心亭看雪課件 新人教版 2019 年中 語(yǔ)文 復(fù)習(xí) 第一 部分 教材 基礎(chǔ) 自測(cè) 湖心亭 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-11502166.html