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1、第七課 制作：第七組 在地球的生物大家庭中，生活著種類繁多、千差萬別的動物、植物和微生物。這是生命起源后，生命物質由簡單到復雜，從低級到高級，歷經(jīng)幾十億年發(fā)展、演化的結果。形形色色的物種構成了絢麗多姿、生機勃勃的生物世界。生物是我們可愛的朋友，是人類的寶貴財富。 動植物的可愛，除了因為它們千奇百怪的外形，還在于它們具有特殊的本領。 會爬樹的魚 睡鳥不掉 南瓜大力士“助人為樂”的動植物另外一些動植物的可愛之處在于它們有“助人為樂”的“品質” 愛吃蟲子的青蛙“多功能”的楊樹 保護莊稼的貓頭鷹 你還知道哪些對人有益的動植物？有人認為保護動植物只是因為動植物對人有用。那些看起來對人好像沒有用的動植物就

2、不要保護了，滅絕了也沒有關系。你同意這種觀點嗎？為什么？ 答：所有動植物對人類都是有益的，有些只直接的有益，蔬菜糧食作物牲畜不用說，是人類生存必不可少的，中草藥可以治病，樹木可以用于建筑、造紙等，綠色植物進行光合作用釋放氧氣供人類和動物呼吸；馬拉車，牛耕田，都是直接為人類服務的。有些雖然看似無關，但都是生物鏈中的一環(huán)，比如狼可以讓鹿群更強壯，蛇可以控制老鼠數(shù)量，甚至蒼蠅蚊子，都對于維持生態(tài)平衡，保持生物鏈的完整，起著重要作用。 在1719世紀的300年間，平均每6年就有1種動物滅絕。20世紀以來，平均每年有1種以上的動物滅絕，植物滅絕的數(shù)目更多，速度也更快，這是多么令人吃驚的事實啊！那些已滅絕

3、與即將滅絕的動植物們. 除了已經(jīng)滅絕的動植物之外，還有許多動植物生存艱難，處境不妙！ 一個物種往往需要經(jīng)歷漫長的時間. 你還能說出我國和世界瀕臨滅絕或已經(jīng)滅絕的動植物的名稱嗎？ 在自然界的生物大家庭中，生物之間是互相依存、互相制約的。你能看出右邊每組生物之間的關系嗎？如果它們中第一項的數(shù)量發(fā)生變化，會帶來什么后果？世界滅絕動物墓地 北京南郊麋鹿苑內(nèi)有一座“世界滅絕動物墓地”，里面排列著近300年來滅絕的許多鳥類和獸類的紀念碑。墓志銘上有這樣一句話：當?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑?；當最后一只未留下后代的雄鷹從污濁天空墜向大地；當麋鹿的最后一聲哀鳴在干涸的沼澤上空回蕩人類，也就看到了

4、自己的結局！小調(diào)查 通過訪問周圍的老人，了解家鄉(xiāng)原來能夠經(jīng)常見到，而現(xiàn)在卻很難見到或根本就無法見到的野生動植物，分析原因。誰是殺手 聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的一位官員曾憂心忡忡地說：“如果達爾文活到今天，他的工作可能就是忙于發(fā)布物種的訃告，而不是研究物種的起源了?！?注：訃告是把某人不幸去世的消息通知其親屬好友和有關方面的一種公告式文體 如果乘飛機旅行，透過舷窗從空中向下望去，你會看到成片的農(nóng)田，星羅棋布的城鎮(zhèn)和縱橫交錯的鐵路、公路，這原本是野生動植物的棲息地，現(xiàn)在已經(jīng)被我們占用，凡是生物能夠存在的地方幾乎遍步了人類的腳印。人類有生存的權利，人類之外的物種也有生存的權利。人類無限擴張的活動既壓縮了野生

5、動植物的生存空間，又污染、毀壞野生動植物的棲息地，一些野生動植物已經(jīng)無家可歸。 ”放虎歸山“，山林在哪里一時的風尚,一時的悲傷 濫捕濫殺野生動物，濫采野生植物，國際性的野生動植物走私活動都在加速珍稀瀕危物種的滅絕。 藏羚羊是國家一級保護野生動物. 誰是他們的敵人 一些人嘴饞的不得了，見了什么動物都想吃。就連小小的青蛙都不放過，他們只顧自己的口腹之欲，哪管青蛙的感受！ 救救青蛙 如果你看到這種場面，有什么妥善有效的辦法可以制止這種行為？讀古詩鳥 白居易誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。 你能用現(xiàn)代漢語解釋白居易的這首詩嗎？你看過別人捕捉小動物嗎？你自己捕捉過小動物嗎

6、？當時心里的想法是什么？ 詩意：誰說這群小鳥的生命微小，與所有的生命一樣都有血有肉。勸你不要打枝頭的鳥，幼鳥正在巢中等候著母鳥回來。 地球上的生物是人類的好朋友，保護物種就是保護人類自己。我們應該與和我們同在一個地球上的生物伙伴友好相處。大王莊小學六（1）班的同學讀了呂安琪的文章（p56救救青蛙一文），感到非常震撼，他們以班委會的名義向全校發(fā)出了保護青蛙的倡議。 保護青蛙倡議書小討論 現(xiàn)在一些地方的餐館飯店，仍然在私下里用野生動物烹飪菜肴。你認為吃野生動物合適嗎？請說明理由。漫畫大賽 如果學校組織一次宣傳愛護野生動植物的漫畫大賽，你將拿出什么樣的作品？美文欣賞 仙鶴姑娘判斷對錯 1.青蛙是有益的動物（） 2.渡渡鳥是已滅絕動物（） 3.世界滅絕動物墓地在南京（） .古詩鳥的作者是白居易（）