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,歡迎進入語文課堂,po身穿黑袍子，長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。(打一種鳥),猜謎語,wūyā烏鴉,,,,,烏鴉,課件PPT,13烏鴉喝水,,烏,法,處,許,放,找,進,辦,wū,ch,jn,fǎ,xǔ,pnɡ,fnɡ,zhǎo,bn,鴉,yā,旁,ɡāo,高,高,放,許,旁,法,進,找,辦,處,鴉,烏,,,N,法,許,旁,辦,處,鴉,烏,找,進,放,高,自讀建議,1、給課文標上自然段；2、借助拼音讀通課文，讀準字音；3、把句子讀通順，讀連貫，不多字，不漏字。,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。,,,,,,,,①,②,③,1.自由讀課文第一自然段,思考:這共有幾句話?標出序號。2.用“﹏”劃出烏鴉喝不到水的原因的句子。想一想:為什么喝不到水?,,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,,處處,處,,秋天到了，路上到處（）都是落葉，清潔工人該怎樣處（）理這些落葉呢？,,chǔ,ch,喝-----渴,hēkě,喝水用口，口渴需要水。,口氵,認一認,,,,水不多,一個瓶子,瓶口小,它看見一個瓶子，瓶子里水不多，可瓶口小，烏鴉喝不著。,怎么辦呢？,卡盟平臺卡盟平臺,自學提示,★輕聲讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水?★它是怎么做的，用“—”在文中標出。,,終于,烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。,,,,,,,,,,,,,,,,,瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。,,,慢慢,你能用“漸漸”說一句話嗎?,,我會說:,瓶子里的水()升高了。,漸漸。,漸漸。,天,亮了,小樹,長高了,漸漸,天氣變暖了。奶奶的病好了起來。我長高了。四周安靜下來了。,,烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。,,會細心觀察愛動腦筋能專心思考,,烏鴉喝水,,我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細觀察、認真思考，做一個聰明的好學生！,你們喜歡這只小烏鴉嗎？那就用一句話來夸夸它吧。,這是一只愛動腦筋、聰明的小烏鴉，通過自己的努力，終于喝到了瓶子里的水，我們也要向這只烏鴉學習，遇到困難多動腦筋，解決困難。,課件PPT,,怎么辦？,瓶子旁邊要是沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？,,烏鴉喝水,學了這個故事，你從中懂得了什么？,,要做一個愛動腦，愛想辦法的孩子。,烏鴉,石子,喝水,瓶子,許多,辦法,漸漸,口渴,,,,,,,,,可可以可是可愛石石頭石子石井辦辦法辦公辦理法辦法書法方法找找人找回找到許許多也許不許,我的眼睛最亮,渴喝為辦右石鳥烏丟法鴉鴨,,,,,,,我會選：,喝渴,為辦這個（）法真好！他（）班級做了很多好事。,小弟弟口（）了，要（）水。,3烏鳥這種（）的名字叫（）鴉。,渴,喝,辦,為,鳥,烏,我會背,一只烏鴉_____了，到處______。,烏鴉把小石子________地放進瓶子里。,烏鴉看見___________，想出____來了。,可是，瓶子里____，瓶口又___,烏鴉_____。怎么辦呢?,烏鴉看見______，瓶子里______。,瓶子里的水_________,烏鴉就______。,,我會背,,小朋友們再見哦~,,,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,