人教新課標(biāo)五年級語文上冊《狼牙山五壯士5》.ppt
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22狼牙山五壯士,實驗小學(xué)周麗琴,,,接受任務(wù)誘敵上山引上絕路,戰(zhàn)士,頂峰殲敵英勇跳崖,壯士,,,,,,,他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”,搶,奪,插,,舉,喊,頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。,比較,①頓時,石頭向敵人頭上砸去。②頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。,他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。,頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。,日本,在戰(zhàn)爭中犯下了滔天罪行,給中國人民帶來了深重災(zāi)難,使中國軍民傷亡3500余萬人,經(jīng)濟損失達6000億美元以上。,日本侵略軍在對抗日根據(jù)地血腥“掃蕩中,推行野蠻的“三光”政策,犯下了累累血債。1932年9月,在撫順近郊制造平頂山慘案,屠殺村民3000余名,全村僅存活1人。,1937年12月13日攻陷南京后瘋狂殺戮,血染古城,使30萬以上的南京市民和放下武器的軍人慘遭屠殺。,日本在戰(zhàn)爭中還使用細菌武器化學(xué)武器,拿活生生的中國人做試驗,挖心掏肺,慘無人寰。,,,,五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅.,a.眺望著群眾和部隊主力遠去的方向b.望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅.,,,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。,“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”,五壯士勝利完成任務(wù)后,帶著----------------------------,帶著----------------------------,帶著----------------------------,相繼跳下懸崖。,電影,這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!,我是中華兒女,此刻,我想說......,在五勇士堅守的棋盤坨主峰頂建立了紀念塔,塔為五角形,共五層,高十余米,塔真正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀念塔”九個紅色大字。,日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如,1943年9月,日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進行了三個月的"秋季大掃蕩",僅三個月的時間,日軍殘殺我人民6674人,燒房54779間,搶掠與焚毀糧食2934萬斤,搶走耕畜19300余頭,毀農(nóng)具172600余件,使北岳人民受到了嚴重損失。,歷史背景,狼牙山五壯士,實驗小學(xué)崔旭紅,第一部分(1):接受任務(wù),第二部分(2):誘敵上山,痛殲敵人,第三部分(3):引上絕路,第四部分(4—6):頂峰殲敵,第五部分(7—10):壯烈犧牲,狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。,返回,接受任務(wù),→頂峰殲敵,→誘敵上山,→引上絕路,→跳下懸崖,五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅.,最后一個手榴彈的故事:馬寶玉:a.搶奪插舉大聲喊又一群敵人撲上來b.拔出擰開扔向,崎嶇:橫七豎八:居高臨下:山澗:粉身碎骨:屹立:驚天動地:氣壯山河:斬釘截鐵:豪邁:懸崖:,解釋以下詞語,形容山路不平。,有橫的,有豎的,形容縱橫雜亂。,站在高處,俯視下邊。形容處于有利地勢。,山間的水溝。,身體被粉碎,形容死得很慘。,像山峰似的高聳而穩(wěn)固地立著。課文指五壯士意志堅強、不可動搖。,驚動了天地。形容聲音響亮或事業(yè)輝煌。,形容氣勢十分雄壯,可以使山河壯麗多彩。,形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。,氣魄大;勇往直前。本課指口號聲豪邁,所以應(yīng)選氣魄大。,高而陡的山崖。,師:同學(xué)們,你們說得真好,如果現(xiàn)在老師讓你用一個詞語來概括這五位壯士,你會用哪個詞語?板書:寧死不屈、舍生取義。五、教師總結(jié)五壯士在人民群眾和部隊主力生死存亡的關(guān)頭,舍生取義,把個人生死置之度外,用生命捍衛(wèi)了民族尊嚴。他們用自己的血和肉筑成了一座永遠的豐碑。他們的浩氣與山河同在!他們的精神與日月同輝!他們的民族氣節(jié)與宇宙共存!牢記歷史:在8年的抗日戰(zhàn)爭中,中國付出了2100萬人死難、1400萬人負傷的沉重代價,還有背井離鄉(xiāng)、妻離子散的錐心泣血之痛擊碎了無數(shù)個原本幸福的中國家庭。中國人的氣概和鮮血讓抗日戰(zhàn)爭這段歷史充滿了血性!師:是的,歷史不會忘記英雄,讓我們永遠記住這悲壯的歷史場面,做一個堅強不屈、自強不息的中國人!,接受任務(wù)(1),,痛殲敵人(2),,引上絕路(3),,頂峰殲敵(4-5),,跳下懸崖(6-9),那是在_____,五壯士接受了一個光榮而又艱巨的任務(wù)—掩護______;引誘_____;當(dāng)把敵人引上山后,五壯士又面臨一次生與死的選擇,擺在五壯士面前的有兩條道,一條是通往部隊主力的活道;一條是通往____的死道;最后,他們做出決定:______,_____;他們毅然地走向了____。,班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。,,一聲呼叫炮聲隆,雙手緊握手榴彈,人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹,敵人腐爛變泥土,為什么戰(zhàn)旗美如畫?為什么大地春常在?,翻江倒海天地崩。怒目噴火熱血涌。舍生忘死保和平。勇士輝煌化金星。英雄的鮮血染紅它英雄的生命開鮮花,,,,,,如果穿越時空,回到五壯士以身殉國的那個年代。聽到他們壯烈犧牲的消息,a.五壯士白發(fā)蒼蒼的老娘會含著眼淚說些什么?b.盼夫歸家而望眼欲穿的妻子會說些什么?c.他們年幼的孩子會說些什么?你可以選擇一個角色練習(xí)說話,也可以選擇多個角色練習(xí)說話。,,謝謝大家!,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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