高一化學(xué)課件蘇教版必修2 課時1《化學(xué)是打開物質(zhì)世界的鑰匙》
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,歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,專題4:化學(xué)科學(xué)與人類文明,第一單元化學(xué)是認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué),第1課時:,化學(xué)是打開物質(zhì)世界的鑰匙,交流與討論:,閱讀下圖:,(1)你認(rèn)為金屬開發(fā)、利用的的時間先后與其活動性活動性存在怎樣的聯(lián)系?,(2)結(jié)合你學(xué)過的知識,選擇幾種金屬,指出它們的冶煉方法,并寫出有關(guān)化學(xué)方程式。通過比較你是否發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律?嘗試用氧化還原反應(yīng)的知識解釋它們。,總結(jié):金屬冶煉方法,鞏固練習(xí),1.在工業(yè)上常常采用下列四種方法冶煉金屬:①焦炭法;②水煤氣法(或H2或CO法);③活潑金屬置換法;④電解法。這四種方法在工業(yè)上都有典型的應(yīng)用實例。(1)古代的濕法煉銅;(2)古代的火燒孔雀石煉銅;(3)現(xiàn)代的鋁熱法煉鉻;(4)現(xiàn)代的用氧化鋁煉鋁。其中金屬冶煉方法與實例對應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.(1)①B.(2)②C.(3)③D.(4)④2.金屬冶煉的實質(zhì)是()A.金屬元素失去電子B.金屬元素獲得電子C.金屬元素被還原了D.金屬元素被氧化了,思考與討論:,1.人類認(rèn)識酸堿經(jīng)歷了怎樣的歷程?2.過去你是用哪種理論來確定酸堿的?,3.按照酸堿的質(zhì)子理論,你認(rèn)為下列物質(zhì)哪些是酸?哪些是堿?哪些是兩性物質(zhì)?A、H2SO4B、NaHCO3C、Na2CO3D、NaOH,資料:化學(xué)發(fā)展史與測定技術(shù),(1)古代化學(xué),,冶金、陶瓷、釀造、火藥、造紙、醫(yī)藥,,近代化學(xué),,原子-分子論,,現(xiàn)代化學(xué),,現(xiàn)代分子結(jié)構(gòu)理論,(2)微觀結(jié)構(gòu)觀測儀器:,光學(xué)顯微鏡,,電子顯微鏡,,掃描隧道顯微鏡,創(chuàng)立了原子-分子學(xué)說——近代化學(xué)建立的標(biāo)志,近代化學(xué)階段,人工合成出了尿素,徹底動搖了“生命力論”。,歷史上曾經(jīng)有人認(rèn)為,有機化合物只能由生物的細(xì)胞在一種特殊力量生命力的作用下產(chǎn)生,人工合成有機物是不可能的。1828年,德國化學(xué)家維勒通過蒸發(fā)氰酸銨(NH4CNO),水溶液得到了尿素CO(NH2)2]。尿素的人工合成,揭開了人工合成有機物的序幕。,近代化學(xué)階段,發(fā)現(xiàn)了大量元素,同時揭示了物質(zhì)世界的根本性規(guī)律——元素周期律。,元素周期表,近代化學(xué)階段,建立了價鍵電子理論——現(xiàn)代化學(xué)發(fā)展的里程碑,第一次揭示了化學(xué)鍵的本質(zhì),,電子的相互作用,,相互作用形式,,共價鍵,離子鍵,現(xiàn)代化學(xué)階段,利用STM技術(shù)實現(xiàn)對對分子與原子的操縱,STM工作原理,用STM技術(shù)寫成的字母“IBM”,現(xiàn)代化學(xué)階段,練習(xí):,1.自從1803年英國化學(xué)家、物理學(xué)家道爾頓提出了原子假說以來,人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識不斷深入,通過實驗事實不斷豐富和完善原子結(jié)構(gòu)理論。請判斷下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說法正確的是()A.所有的原子都含有質(zhì)子,中子和電子三種基本構(gòu)成粒子B.所有的原子中的質(zhì)子,中子和電子三種基本構(gòu)成粒子的個數(shù)都是相等的C.原子核對電子的吸引作用的實質(zhì)是原子核中的質(zhì)子對核外電子的吸引D.原子中的質(zhì)子,中子和電子三種基本構(gòu)成粒子不可能再進(jìn)一步分成更小的粒子,練習(xí):,2.根據(jù)酸堿的質(zhì)子理論,我們以前學(xué)過的鹽類物質(zhì)中,有的屬于酸,有的屬于堿,而有的屬于酸堿兩性化合物,請各舉1-2例,并說明理由。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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