湖北省八年級語文上冊 第三單元 10《讀碑》(第2課時)課件 鄂教版.ppt
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讀碑,背面的碑文:,三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!,導,思,。,深入學習1、通過上節(jié)課的學習,用一句話概括文章內(nèi)容。2、在一次次的讀碑的經(jīng)歷中,“我”的認識發(fā)生著變化,“我”的情感也在發(fā)生變化,請結(jié)合具體語句、語段品作者析情感變化的經(jīng)歷。(在文中劃出具體語句、語段)3、作者在讀人民英雄紀念時“細細的讀”、“細心的看”,為什么沒有讀懂它?為什么去說了南泥灣讀了九龍泉烈士紀念碑之后,才讀懂人民英雄紀念碑?,議,小組合作:對以上問題進行討論,重點討論意見有分歧的部分,展,分小組對問題進行展示,其他組可在展示組回答結(jié)束后進行補充或發(fā)表不同意見,評,莊嚴、雄偉、壯觀,有一種敬仰之情;看到這些銘記覺得震撼、悲愴感,產(chǎn)生感悟,真切了解到了壯烈犧牲英烈比例之高,人數(shù)之多;12段升華,我們幸福、和平多么來之不易,15段使我悲壯感,使命感,理解幸福生活來之不易,珍惜幸福生活,創(chuàng)造更加美好的明天。,評,作者在天安門瞻仰紀念碑,認識集中在革命烈士們的豐功偉績上,沒有深刻認識到先烈們的犧牲代價有多大。作者從英雄紀念碑讀出今天幸福生活的來之不易,是千千萬萬英雄用血的代價換來的,相比之下我們在面對生活的困難和挫折時要勇敢的面對,產(chǎn)生一種激情和斗志。,檢,如何理解文章結(jié)尾說到的悲壯感和使命感?,悲壯感源于認識到那么多的英雄兒女為了締造我們幸福生活竟都倒在了血泊里,這種代價太大了。使命感意識到今天的幸福生活來之不易,要倍加珍惜,創(chuàng)造更加美好的未來。,- 配套講稿:
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