2019年九年級化學(xué)下冊 第十一單元 鹽 化肥本章測試課件 新人教版.ppt
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一、選擇題(每小題3分,共42分),1.(2018江蘇淮安模擬)蒸饅頭時(shí)常用到一種既能減少發(fā)酵產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用的白色物質(zhì),它是()A.純堿B.食鹽C.蔗糖D.燒堿,答案A純堿是碳酸鈉的俗稱,能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,蒸饅頭時(shí)使用純堿既能減少發(fā)酵產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用。,2.(2017四川內(nèi)江中考)下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.CO2+H2OH2CO3B.2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2OC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.2Na+2H2O2NaOH+H2↑,答案BA中的反應(yīng)屬于化合反應(yīng);B中的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);C中的反應(yīng)屬于分解反應(yīng);D中的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。,3.(2018湖北宜昌中考)下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是()A.氯化鉀B.硝酸鉀C.磷礦粉D.硫酸銨,答案B氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;磷礦粉中含有磷元素,屬于磷肥;硫酸銨中含有氮元素,屬于氮肥。,4.(2018江蘇南京中考)在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的用途不正確的是()A.稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細(xì)B.溶解時(shí)攪拌,加速粗鹽溶解C.稱量精鹽前,把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D.蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺,答案A稱取粗鹽后,應(yīng)用研缽和研杵把粗鹽研磨細(xì);溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,加速粗鹽溶解;稱量精鹽前,應(yīng)用玻璃棒把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上;蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺。,5.(2017江蘇蘇州中考)下列敘述正確的是()A.用小蘇打治療胃酸過多B.用氫氧化鈉改良酸性土壤C.用鐵桶長時(shí)間存放硫酸銅溶液D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢,答案AA項(xiàng),小蘇打是碳酸氫鈉,胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng),故小蘇打能用于治療胃酸過多,正確;B項(xiàng),氫氧化鈉不能用于改良酸性土壤,錯(cuò)誤;C項(xiàng),鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,故不能用鐵桶長時(shí)間存放硫酸銅溶液,錯(cuò)誤;D項(xiàng),水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,碳酸鈣、氫氧化鎂均不能與氯化鈉反應(yīng),用食鹽水不能除去熱水瓶中的水垢,錯(cuò)誤。,6.離子檢驗(yàn)的常用方法有三種:,下列離子檢驗(yàn)的方法不合理的是()A.H+——沉淀法B.N——?dú)怏w法C.Cu2+——顯色法D.C——?dú)怏w法,答案AH+的檢驗(yàn)方法一般是加指示劑或與金屬反應(yīng)有氣體生成或與不溶的金屬氧化物反應(yīng)生成可溶物等,不能用沉淀法。,7.(2018湖北荊州中考)實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們,將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁,做如下實(shí)驗(yàn):各取少許,將甲分別滴加到另外三種溶液中,觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀,丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是()A.碳酸鈉溶液B.氯化鋇溶液C.硫酸鈉溶液D.稀鹽酸,答案B碳酸鈉只能與另外三種溶液中的氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,A錯(cuò)誤。氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液反應(yīng),分別生成碳酸鋇、硫酸鋇白色沉淀,與稀鹽酸不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,B正確。硫酸鈉溶液只能與另外三種溶液中的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,C錯(cuò)誤。稀鹽酸與另外三種溶液混合,均沒有沉淀生成,D錯(cuò)誤。,8.(2016廣東廣州中考)化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.KNO3是復(fù)合肥料B.殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中C.熟石灰可用于改良酸性土壤D.化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好,答案DKNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥料,故A正確;殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中,B正確;熟石灰常用于改良酸性土壤,C正確;合理施用化肥能使農(nóng)作物增產(chǎn),過量施用化肥可能會造成土壤板結(jié)、水體富營養(yǎng)化等環(huán)境問題,故D錯(cuò)誤。,9.(2018貴州黔南中考)下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是()A.HCl、Na2CO3、K2SO4B.KNO3、Ba(OH)2、NaClC.KCl、AgNO3、HNO3D.NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4,答案BA中HCl與Na2CO3反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合后有氣體生成;B中三種物質(zhì)相互交換成分沒有沉淀或氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),溶液混合后無明顯現(xiàn)象;C中KCl與AgNO3反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀;D中NaOH與FeCl3反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,NaOH與(NH4)2SO4反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣。,10.(2017湖南郴州中考)向燒杯中逐漸加入X溶液至過量(如圖11-3-1),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系不符合圖11-3-2的是(),答案C把氯化鋇溶液滴入稀硫酸中立即產(chǎn)生白色沉淀,當(dāng)稀硫酸完全反應(yīng)后沉淀質(zhì)量不再增大,選項(xiàng)A不符合題意;把硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中立即產(chǎn)生白色沉淀,當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)后沉淀質(zhì)量不再增大,選項(xiàng)B不符合題意;向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,因此不會立即產(chǎn)生沉淀,選項(xiàng)C符合題意;把稀鹽酸滴入碳酸氫鈉溶液中時(shí)立即產(chǎn)生氣體,當(dāng)碳酸氫鈉反應(yīng)完后,氣體質(zhì)量不再增大,選項(xiàng)D不符合題意。,11.(2018四川達(dá)州中考)在pH=7的無色溶液中,下列離子可以大量共存的是()A.Na+Ca2+NCB.NCu2+Cl-SC.Ba2+K+OH-ND.Na+K+NCl-,答案DA中Ca2+與C能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存;B中四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水,能大量共存,但含有銅離子的水溶液顯藍(lán)色;C中含有大量氫氧根離子的溶液顯堿性,pH>7;D中四種離子相互間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子。,12.(2018湖北咸寧中考)下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(),答案AHCl與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,過濾除去過量的碳酸鈣,即得CaCl2溶液,故A正確。硫酸與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇,不符合除雜原則,故B錯(cuò)誤。NaCl與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)AgNO3,不符合除雜原則,故C錯(cuò)誤。CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不符合除雜原則,故D錯(cuò)誤。,13.(2015湖北孝感中考)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖11-3-3所示(“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng))。下列符合對應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是()圖11-3-3,答案A選項(xiàng)B中甲與丙、乙與丙之間不反應(yīng);選項(xiàng)C中乙與丙之間不反應(yīng);選項(xiàng)D中乙與丙之間不反應(yīng)。,14.(2018湖南衡陽中考)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖11-3-4所示。下列說法錯(cuò)誤的是()圖11-3-4A.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a~c克時(shí),溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO32NaCl+CaCO3↓,B.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí),溶液中含三種溶質(zhì)C.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大D.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí),溶液呈中性,答案B向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液,碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng),鹽酸完全反應(yīng)后,再和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a~c克時(shí),溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO32NaCl+CaCO3↓,A正確;滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣兩種,B錯(cuò)誤;滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大,C正確;滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí),所得溶液為NaCl溶液,溶液呈中性,D正確。,二、填空題(共29分)15.(5分)碳酸鈉(Na2CO3)和碳酸氫鈉(NaHCO3)是生活中常見的鹽,有著廣泛的用途。根據(jù)所學(xué)知識回答:(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是(填化學(xué)式)。(2)碳酸鈉常用作食用堿,水溶液pH(填“>”“=”或“(3)NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑(4)CO2(5)碳酸氫鈉受熱分解得到二氧化碳?xì)怏w,隔絕了空氣而滅火,解析(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是碳酸;(2)碳酸鈉水溶液顯堿性,pH>7;(3)胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸氫鈉與之反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑;(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變,可以推出“”中的化學(xué)式為CO2;(5)干粉滅火器利用碳酸氫鈉來滅火,其滅火原理是碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生了二氧化碳,隔絕空氣而滅火。,16.(2018山東濟(jì)寧中考)(4分)某工業(yè)園區(qū)甲、乙兩化工廠排放的廢水中含有K+、Cu2+、Fe3+、Cl-、OH-、N六種離子,甲廠含有其中的三種,乙廠含有另外三種,兩廠廢水的直接排放對當(dāng)?shù)厮|(zhì)帶來嚴(yán)重影響,某課外實(shí)踐小組對兩廠廢水進(jìn)行實(shí)地檢測,發(fā)現(xiàn)甲廠廢水呈堿性。(1)甲廠廢水中肯定含有的離子是,可能含有的離子是;(2)經(jīng)課外實(shí)踐小組多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩廠廢水按適當(dāng)比例混合,可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀,這些離子分別是(填離子符號),過濾后的廢水中主要含有兩種物質(zhì)(填化學(xué)式),處理后的廢水符合排放標(biāo)準(zhǔn)。,答案(1)OH-、K+Cl-、N(2)Cu2+、Fe3+、OH-KCl、KNO3,解析(1)甲廠廢水呈堿性,說明廢水中一定含有OH-,因OH-與Cu2+、Fe3+結(jié)合會生成沉淀而不能大量共存,且溶液呈電中性,所以甲廠廢水中一定含有K+;根據(jù)題目信息不能確定甲廠廢水中的另一種離子,因此可能含有的離子是Cl-、N。(2)氫氧根離子能和銅離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,能和鐵離子結(jié)合生成紅褐色沉淀氫氧化鐵;過濾后的廢水中主要含有的兩種物質(zhì)是KCl、KNO3。,17.(2017浙江麗水中考)(6分)“寓學(xué)于樂”是一種有效的學(xué)習(xí)方式,圖11-3-5是“蓋房子”的游戲示意圖,其規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰兩層的物質(zhì)之間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質(zhì),還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質(zhì)待放置。請回答:圖11-3-5,(1)二氧化碳應(yīng)放在處(填序號);(2)將氫氧化鈉溶液滴到③中,產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;(3)第二層內(nèi)的兩物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化,請寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式。,答案(1)①(2)有藍(lán)色絮狀沉淀生成(3)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O或Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH(答案合理即可),解析由題意知上下相鄰兩層的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),二氧化碳屬于非金屬氧化物,能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不能和稀硫酸、硝酸鈣、鐵反應(yīng),所以二氧化碳應(yīng)該放在①位置。碳酸鈉能和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和硫酸鈉,還能和硝酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉;硫酸銅溶液能和鐵發(fā)生反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,還能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,所以②位置上是碳酸鈉溶液,③位置上為硫酸銅溶液。,18.(2018廣東中考)(8分)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其他物質(zhì)省略),如圖11-3-6所示。圖11-3-6,請回答:(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的有(填序號)。(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為。(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是(寫一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。,答案(1)2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O(2)④⑥(3)2AgNO3+CuCl2Cu(NO3)2+2AgCl↓[或Ba(NO3)2+CuSO4BaSO4↓+Cu(NO3)2等](4)金屬氧化物+非金屬氧化物,或堿+非金屬氧化物,或酸+金屬氧化物,解析(1)若鹽是硫酸鉀,則①中的反應(yīng)物是氫氧化鉀和硫酸,二者反應(yīng)生成硫酸鉀和水。(2)在已顯示的變化中,④和⑥中的反應(yīng)為置換反應(yīng),且能生成氯化亞鐵,故選④⑥。(3)由⑦來得到硝酸銅,可用硫酸銅和硝酸鋇反應(yīng),也可用硝酸銀和氯化銅反應(yīng)。,19.(2018四川巴中中考)(6分)某固體粉末中可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):圖11-3-7回答下列問題:(1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為。(2)白色沉淀C是(填化學(xué)式)。,(3)原固體粉末中一定含有(填化學(xué)式)。,答案(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2)BaSO4(3)CaCO3、Na2SO4,解析固體粉末加足量的水溶解,過濾得到無色濾液和白色沉淀,由于硫酸銅溶液是藍(lán)色的,故一定不含硫酸銅;產(chǎn)生的白色沉淀A加足量的稀鹽酸會全部溶解產(chǎn)生氣體,故白色沉淀A是碳酸鈣;無色濾液B中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀C,故無色濾液B中含有硫酸鈉,產(chǎn)生的白色沉淀C是硫酸鋇,固體粉末中一定不含有氯化鋇。,三、實(shí)驗(yàn)探究題(共20分)20.(2017山東泰安中考)(10分)碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途?;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液?!静孪肱c假設(shè)】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分猜想一:硫酸鈉猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想三:硫酸鈉、硫酸【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù),結(jié)論完成下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的①②③。,【得出結(jié)論】猜想三正確?!驹u價(jià)反思】(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯操作錯(cuò)誤:;,(2)有同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由。【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的。請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案。,答案2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2H2O+2CO2↑【實(shí)驗(yàn)探究】①無現(xiàn)象(或無氣泡產(chǎn)生)②<③有氣泡產(chǎn)生,鋅片不斷溶解【評價(jià)反思】(1)方案C中pH試紙浸入溶液中(2)溶液中的硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)也會產(chǎn)生白色沉淀,不能證明反應(yīng)后的溶液中一定有硫酸存在【總結(jié)提高】取少量氧化銅粉末于試管中,加入足量反應(yīng)后的溶液,若氧化銅溶解,溶液變藍(lán),則猜想三正確,解析碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2H2O+2CO2↑?!緦?shí)驗(yàn)探究】①猜想二中有碳酸氫鈉,加稀硫酸無現(xiàn)象,證明猜想二不正確;②猜想三中有硫酸,溶液顯酸性,pH<7,證明猜想三正確;③猜想三中有硫酸,把反應(yīng)后的溶液滴在鋅片上,鋅片不斷溶解,有氣泡產(chǎn)生,證明猜想三正確?!驹u價(jià)反思】(1)測定溶液pH時(shí),不能把pH試紙浸入溶液中,應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較得出溶液的pH。(2)氯化鋇溶液與硫酸鈉反應(yīng)也能生成白色沉淀,不能證明硫酸一定存在?!究偨Y(jié)提高】可以向氧化銅粉末中加入反應(yīng)后的溶液,若固體溶解,溶,液變藍(lán),則證明有硫酸存在。,21.(2018湖南邵陽中考)(10分)在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中(1)其主要操作步驟順序是。①過濾②溶解③蒸發(fā)④計(jì)算產(chǎn)率(2)圖11-3-8是某同學(xué)過濾的操作圖,指出圖中的明顯錯(cuò)誤;過濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是。(填一種)過濾圖11-3-8(3)蒸發(fā)時(shí),蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)時(shí)應(yīng)停止加熱。,(4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,可采用如圖11-3-9所示流程。圖11-3-9①圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是。A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸②反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量(填“增多”“減少”或“不變”)。,答案(1)②①③④(2)沒有使用玻璃棒引流濾紙破損(或其他合理答案)(3)較多量固體(4)①A②增多,解析(1)粗鹽提純時(shí)除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計(jì)算產(chǎn)率。(2)過濾操作中要用玻璃棒引流;過濾后,如果濾液仍然渾濁,可能是因?yàn)闉V紙破損或液面高于濾紙邊緣等。(3)蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)停止加熱。(4)①要除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,加入試劑及其順序?yàn)闅溲趸c溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸。②通過題給操作,有氯化鈉生成,故制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量多。,四、計(jì)算題(共9分)22.(2018山東棗莊中考)(9分)往100g硫酸和硫酸銅的混合液中,逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖11-3-10所示曲線,分析并計(jì)算:圖11-3-10(1)a→b段表示氫氧化鈉與混合物中的發(fā)生反應(yīng)。(2)求反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程),答案(1)硫酸(2)設(shè)反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2↓801608%100g100gx=x=16%答:反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。,解析(1)根據(jù)溶質(zhì)總質(zhì)量的變化可以得出,a→b段表示氫氧化鈉與混合物中的硫酸發(fā)生反應(yīng)。(2)根據(jù)圖示,可以看出與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為150g-50g=100g。根據(jù)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式,由氫氧化鈉的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,- 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