《2019年九年級(jí)物理下冊(cè) 20.2 開(kāi)發(fā)新能源習(xí)題課件（新版）粵教滬版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級(jí)物理下冊(cè) 20.2 開(kāi)發(fā)新能源習(xí)題課件（新版）粵教滬版.ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,物理,第二十章能源與能量守恒定律,20.2開(kāi)發(fā)新能源,知識(shí)梳理,隨堂檢測(cè),課堂導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)目標(biāo),課后作業(yè),導(dǎo)學(xué)目標(biāo),導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．知道太陽(yáng)能巨大、清潔、使用方便的優(yōu)點(diǎn)，了解目前人類(lèi)利用太陽(yáng)能的途徑和方法.2．了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題.3．了解開(kāi)發(fā)和利用新能源的意義.核心考點(diǎn)：太陽(yáng)能和核能.,末頁(yè),,末頁(yè),知識(shí)梳理,1.太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類(lèi)能源的寶庫(kù)，從能源可否再生的角度看，太陽(yáng)能屬于________能源，太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生________釋放出的能；而原子彈是利用原子核發(fā)生________所釋放的能．核電站中主要能量轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能→內(nèi)能→________能→電能．2.原子核發(fā)生________和________都會(huì)釋放出巨大的能量，這就是核能，也是獲得核能的主要方式．人工控制的方法釋放核能的裝置叫________，利用核能發(fā)電的電站叫________．,,可再生,聚變,裂變,核,機(jī)械,核聚變,核裂變,核反應(yīng)堆,核電站,知識(shí)梳理,3.用中子轟擊鈾235，鈾核會(huì)分裂成大小相差不是很大的兩部分，這種現(xiàn)象叫做鈾核的________，與此同時(shí)，鈾還會(huì)釋放出2～3個(gè)中子，放出的中子又轟擊其他鈾核，這樣________將不斷繼續(xù)下去，這種現(xiàn)象叫________．4.解決能源問(wèn)題的主要出路是________和利用________能源，特別是________能和________能．5.（2014?北海）太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類(lèi)能源的寶庫(kù)，太陽(yáng)能屬于（）A．不可再生能源B．可再生能源C．二次能源D．化石能源,裂變,裂變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng),開(kāi)發(fā),新,核,太陽(yáng),B,知識(shí)點(diǎn)1太陽(yáng)能——永恒的動(dòng)力之源1.太陽(yáng)能的來(lái)源：2.太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)：,氫核聚變的核能以電磁波的形式輻射出去,課堂導(dǎo)學(xué),十分巨大；供應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)；分布廣闊，獲取方便；安全，無(wú)污染,3.利用太陽(yáng)能的方式：4.利用太陽(yáng)能的困難：,將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能利用；利用太陽(yáng)能發(fā)電；將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能加以利用,課堂導(dǎo)學(xué),存在分散；太陽(yáng)能功率變化大，不穩(wěn)定，受氣候和季節(jié)的影響；太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化系統(tǒng)效率底而且造價(jià)高,【例1】下面所說(shuō)的哪個(gè)不是太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)()A.清潔B.對(duì)環(huán)境不造成污染C.分布廣闊，獲取方便D.受天氣影響大,D,課堂導(dǎo)學(xué),【思路點(diǎn)撥】太陽(yáng)能是一種新型能源，具有清潔、環(huán)保、能量大、獲取方便等優(yōu)點(diǎn)。,【變式拓展1】（2017?隨州）課本中的插圖“太陽(yáng)能涼帽，電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為扇葉的動(dòng)能”（如圖），引發(fā)了小聰一些聯(lián)想，他的下列表達(dá)錯(cuò)誤的是（）A．太陽(yáng)能實(shí)質(zhì)上是太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)釋放出的能量B．太陽(yáng)能為“二次能源”，也是不可再生能源C．太陽(yáng)光中的可見(jiàn)光是電磁波D．太陽(yáng)光可以在真空中傳播,B,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)2核能——造福人類(lèi)的“神火”1.核能：內(nèi)部蘊(yùn)藏著的巨大能量叫原子核能，簡(jiǎn)稱(chēng)核能.2.釋放核能的兩種方式：一是原子核變，二是原子核變.3.其他新能源有：,原子核,課堂導(dǎo)學(xué),裂,聚,地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能、氫能,【例2】（2017?福建）為緩解電力緊張的狀況，我省正在加大核電站的建設(shè)。下列說(shuō)法正確的是（）A．核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變C．核能發(fā)電使用的燃料是天然氣D．核電站利用的核能屬于可再生能源,A,課堂導(dǎo)學(xué),課堂導(dǎo)學(xué),【思路點(diǎn)撥】（1）核電站是在核反應(yīng)堆中利用可控的核裂變來(lái)進(jìn)行工作，最終將核能轉(zhuǎn)化為電能的；（2）可以從自然界源源不斷地得到的能源稱(chēng)之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱(chēng)之為不可再生能源。,【變式拓展2】如圖為核電站發(fā)電流程圖．在核電站的發(fā)電過(guò)程中，能的轉(zhuǎn)化順序正確的是()A.核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能B.核能→電能→機(jī)械能→內(nèi)能C.核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能D.核能→內(nèi)能→電能→化學(xué)能,A,課堂導(dǎo)學(xué),隨堂檢測(cè),1.下列說(shuō)法中正確的是（）A．太陽(yáng)能是氫原子核聚變釋放出的能量B．電能是一次能源C．電磁波的傳播速度為30萬(wàn)千米每秒D．手機(jī)是靠超聲波傳遞信息的,A,隨堂檢測(cè),2.下列說(shuō)法中正確的是（）A．原子核在常溫下就能發(fā)生輕核的聚變B．太陽(yáng)的能量來(lái)自大量的氖核的裂變C．核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆是可控制的鈾核裂變D．煤、石油、天然氣都屬于可再生能源,C,隨堂檢測(cè),3．下列關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展及信息的傳遞的敘述中正確的是（）A．太陽(yáng)內(nèi)部每時(shí)每刻都在發(fā)生裂變釋放巨大的核能B．石油是可再生能源C．激光在光導(dǎo)纖維中始終沿直線傳播D．黃石交通廣播電臺(tái)的頻率是103.3MHz，廣播電臺(tái)發(fā)射的電磁波是靠迅速變化的電流實(shí)現(xiàn)的,D,隨堂檢測(cè),4.如圖為核電站的結(jié)構(gòu)圖，以下說(shuō)法正確的是（）A．核能是可再生能源B．在核反應(yīng)堆中核燃料發(fā)生核聚變C．蒸汽機(jī)驅(qū)動(dòng)渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．渦輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,C,隨堂檢測(cè),5.（2017?丹東）太陽(yáng)是人類(lèi)能源的寶庫(kù)，太陽(yáng)的核心每時(shí)每刻都在發(fā)生（填“核裂變”或“核聚變”）．太陽(yáng)能屬于能源。（填“可再生”或“不可再生”）,核聚變,可再生,隨堂檢測(cè),6.圖示為太陽(yáng)能飛機(jī)，它的動(dòng)力裝置由太陽(yáng)能電池板、電動(dòng)機(jī)等組成．機(jī)翼上的太陽(yáng)能電池板面積較大是為了獲得更多的能，并將其轉(zhuǎn)化為能，使電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)的原理是．,太陽(yáng),電,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中收到力的作用,課后作業(yè),1．（2017?六盤(pán)水）下列關(guān)于新材料、新技術(shù)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（）A．太陽(yáng)能電池板不能直接將光能轉(zhuǎn)化為電能B．核電站中的核反應(yīng)堆都是利用核聚變來(lái)獲取核能的C．發(fā)光二極管的核心部件是半導(dǎo)體材料D．超導(dǎo)體主要應(yīng)用在熱水器上,C,課后作業(yè),2.圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池，厚度只有幾微米，可彎曲，1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供610-3kW?h的電能，它可以貼在玻璃上，制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶(hù)，下列說(shuō)法正確的是（）A．太陽(yáng)能不是清潔能源B．太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失C．薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能D．1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16104J的電能,D,課后作業(yè),3.（2017?綿陽(yáng)）目前世界上很多國(guó)家把核能發(fā)電當(dāng)做解決能源危機(jī)的主要措施。下列關(guān)于核能的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．核能是可再生能源B．核能發(fā)電是利用原子核裂變釋放的核能C．核能發(fā)電是利用原子核聚變或裂變釋放的核能D．核能發(fā)電釋放核能的過(guò)程與原子彈爆炸釋放核能的過(guò)程相同,B,課后作業(yè),4.（2017?鐵嶺）有一款新型充電寶，既可以利用太陽(yáng)能給自身充電，又能給手機(jī)等電子設(shè)備充電。下列說(shuō)法正確的是（）A．太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能B．給手機(jī)充電時(shí)手機(jī)電池相當(dāng)于用電器C．太陽(yáng)能屬于不可再生能源D．LED指示燈是由超導(dǎo)材料制成的,A,課后作業(yè),5.核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)利用核能B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的C．原子核分裂或聚合時(shí)釋放出核能D．核能是一種不可再生的能源,A,課后作業(yè),C,6.下列關(guān)于核能的說(shuō)法中，正確的是（）A．核能和煤、石油一樣都是常見(jiàn)能源，而不是新能源B．核能和太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生資源C．原子核發(fā)生裂變和聚變都會(huì)釋放巨大的能量，這就是核能D．氫彈的爆炸就是核裂變發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果,課后作業(yè),7.下列有關(guān)核能說(shuō)法正確的是（）A．核廢料不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染，可任意處置B．核能是可再生能源C．利用核能的途徑是使原子核分裂或聚合釋放能量D．人類(lèi)已經(jīng)完全掌握和平利用核能的技術(shù)，因此根本不必?fù)?dān)心能源危機(jī),C,課后作業(yè),8.關(guān)于太陽(yáng)能的下列各種說(shuō)法中，不正確的是（）A．太陽(yáng)能是可供人類(lèi)利用的一種新能源，它是一次能源B．太陽(yáng)能安全、清潔，利用太陽(yáng)能不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染C．對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)能幾乎可以說(shuō)是一種取之不盡用之不竭的永久能源D．太陽(yáng)能分布不夠廣闊，較多的地方不能利用,D,課后作業(yè),二、填空題9.如圖所示是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器（簡(jiǎn)稱(chēng)“月球車(chē)”）樣機(jī)．其造型奇特，功能強(qiáng)大．寬大的雙翼式太陽(yáng)能帆板，能將能轉(zhuǎn)化為能．,太陽(yáng),電,課后作業(yè),10.我國(guó)核動(dòng)力潛艇“長(zhǎng)城號(hào)”利用核反應(yīng)堆中發(fā)生的（選填“核裂變”或“核聚變”）提供動(dòng)力，核能屬于（選填“可再生”或“不可再生”）的新能源．,核裂變,不可再生,課后作業(yè),11.（2017?葫蘆島）如圖是城市亮化工程中，葫蘆島安裝的一種新型太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能提供給路燈，太陽(yáng)能屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。點(diǎn)燈內(nèi)的LED光源是由材料制成的。,電,可再生,半導(dǎo)體,課后作業(yè),12.如圖是核能發(fā)電的原理圖，核電站中核反應(yīng)堆是利用核（選填“聚變”或“裂變”）反應(yīng)的；反應(yīng)堆外包裹著厚厚的混凝土以吸收輻射，水在反應(yīng)堆中心循環(huán)流動(dòng)，吸收熱量，并將這部分內(nèi)能傳輸給蒸汽發(fā)生器內(nèi)的水，水吸收了熱量變成蒸汽，蒸汽推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電，發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程中將能轉(zhuǎn)化為電能．,裂變,機(jī)械,課后作業(yè),13.能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本問(wèn)題之一．能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、④天燃?xì)?、⑤水能、⑥風(fēng)能、⑦地?zé)崮艿龋瑢儆诓豢稍偕氖?；不是直接或間接來(lái)自于太陽(yáng)的是．（填序號(hào)）,①②③④,②⑦,課后作業(yè),三、綜合能力題14.（2017?廣西）如圖所示是某太陽(yáng)能熱水器，水容量為100L，該熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，平均每平方米的面積上每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8106J，若該熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為1.5m2，每天日照時(shí)間按8h計(jì)算，若這些太陽(yáng)能能使裝滿(mǎn)水的熱水器中的水溫從20℃升高到60℃[水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），水的密度為1.0103kg/m3]，求：,課后作業(yè),（1）熱水器中水的質(zhì)量；（2）一天內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量；（3）熱水器在冬季的效率。,答：（1）100kg；（2）1.68107J；（3）50%．,課后作業(yè),15.如圖是一種配有風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板的新型路燈，路燈的額定功率為0.12kW，光電池接收太陽(yáng)光輻射的功率為1kW，吹向風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片上的風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系如下表所示，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%，光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為η光．,課后作業(yè),（1）無(wú)風(fēng)的晴天，光照6h，太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h，則路燈消耗的電能是多少kW?h？光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的功率η光為多大？（2）在有風(fēng)的晴天，經(jīng)3h的光照和風(fēng)吹，路燈可正常工作7h，則當(dāng)時(shí)的風(fēng)速為多大？,課后作業(yè),解：已知：P燈=0.12kW，P光=1kW，η風(fēng)=4%，（1）路燈工作t1=10h消耗的電能：W電1=P燈t1=0.12kW10h=1.2kW?h；光照t2=6h，光電池接收的太陽(yáng)能：W光1=P光t2=1kW6h=6kW?h；光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率：η電=100%=100%=20%；,課后作業(yè),（2）路燈工作t3=7h消耗的電能：W電2=P燈t3=0.12kW7h=0.84kW?h；光照t4=3h，光電池接收的太陽(yáng)能：W光2=P光t4=1kW3h=3kW?h；根據(jù)公式η電=100%可知光電池產(chǎn)生的電能：W光電=η電W光2=20%3kW?h=0.6kW?h；風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能：W風(fēng)電=W電2﹣W光電=0.84kW?h﹣0.6kW?h=0.24kW?h；根據(jù)公式η光=100%，,課后作業(yè),可知消耗的風(fēng)能：W風(fēng)===6kW?h；風(fēng)的功率為：P===2kW；根據(jù)風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系可知此時(shí)的風(fēng)速為10m/s．答：（1）無(wú)風(fēng)的晴天，光照6h，太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h，則路燈消耗的電能是1.2kW?h；光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的功率為20%；（2）在有風(fēng)的晴天，經(jīng)3h的光照和風(fēng)吹，路燈可正常工作7h，則當(dāng)時(shí)的風(fēng)速為10m/s．,