人教八上13.1平方根第三課時(shí)課件.ppt
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,平方根,0.8,3,4,1,6,7,一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根或二次方根。,即:若x2=a,那么x叫做a的平方根。記作:x=,被開(kāi)方數(shù)a≥0,數(shù)a的平方根與數(shù)a的算術(shù)平方根有什么不同呢?,求一個(gè)數(shù)a的平方根的運(yùn)算,叫做開(kāi)平方。,,,,,1,4,9,+1,-1,+2,-2,+3,-3,,,,,,,1,4,9,+1,-1,+2,-2,+3,-3,,,,,,,開(kāi)平方,平方,6,3,2,(6)0,-2的平方根_______,沒(méi)有,怎樣的數(shù)有平方根呢?,正數(shù)有2個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。,a的一個(gè)平方根是3,則另一個(gè)平方根是,a=。,-3,9,3a-22和2a-3是m的兩個(gè)平方根,試求m的值。,思考:,下列各式哪些有意義,哪些沒(méi)有意義?(1)-(2)(3)(4),,你能求出下列各式中的未知數(shù)x嗎?(1)3x2-6.75=0,(2)(x-1)2=4,解:(1)x2=2.25,(2)x-1=2,(3)x=49,(4)x-1=9∴x=10,,∴x=1.5,∴x=3或x=-1,補(bǔ)充練習(xí);,2,-13,256,≥0,-5,互為相反數(shù),1、知識(shí)方面:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平方根的概念、表示方法、求法及平方根的性質(zhì)。2、思維方法:平方運(yùn)算和開(kāi)平方運(yùn)算互為逆運(yùn)算,可以互相檢驗(yàn)。3、探究策略:由特殊到一般,再由一般到特殊,是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本方法和途徑。4、用定義解決問(wèn)題也是的常用方法和有力工具。,本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?在探索知識(shí)的過(guò)程中,你用了哪些方法?對(duì)你今后的學(xué)習(xí)有什么幫助?,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 人教八上 13.1 平方根 第三 課時(shí) 課件
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