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1、
做一個(gè)快樂的人
三.三中隊(duì)主題班會
一、活動目的:
1、引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法,使學(xué)生知道應(yīng)該笑對生活中的不如意,做一個(gè)快樂的人。
2、學(xué)會更好地調(diào)節(jié)自己,使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。
二、活動重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生通過觀察體驗(yàn)別人的快樂與煩惱,找到快樂的真諦。
三、活動難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生用自己所掌握的尋找快樂的策略來更好地調(diào)整自己。
四、活動時(shí)間:2013-11-27
五、活動準(zhǔn)備:三(3)中隊(duì)
一、引出活動主題
王玉舒: 人人都想和快樂在一起,天天快樂,時(shí)時(shí)快樂。
盧奕璇:但是
2、,生活中,讓人生氣、讓人煩惱、讓人痛苦的事情太多了。
孫彤楊:今天,就讓我們一起來討論
主持人合:如何做一個(gè)快樂的人
二、看煩惱
王昱璁:在我們的生活、學(xué)習(xí)中,總會遇上這樣那樣不順心的事。這不:
同學(xué)講述:昨天間操課,我正在跳繩,突然,一個(gè)男同學(xué)跑過來撞倒了我,我的手擦破了皮。誰知那個(gè)男同學(xué)絲毫沒有歉意,揚(yáng)長而去。看著破皮的手,我的心里很不愉快。
王玉舒:生活中人人有煩惱,連國王也不例外。請大家來聽一個(gè)故事:《國王長了兔耳朵》。
學(xué)生講故事。
三、說煩惱
盧奕璇:有了煩惱,讓我們像故事中的理發(fā)師一樣,大聲地說出自己的煩惱! 請大家拿出寫好的卡片,小組內(nèi)讀讀最近遇到的煩惱
3、的事,互相說說)
四、排解煩惱
1、排解同學(xué)的煩惱
孫彤楊:有了煩惱究竟要怎么辦呢?誰來幫幫他們?
同學(xué)回答:把不開心的事寫到日記本;聽音樂;體育鍛煉;散步……
2、樂觀地面對生活
王昱璁::看來大家真的掌握了很多不良情緒的調(diào)適方法。在這里,請大家聽一個(gè)《半杯水的故事》的故事。
同學(xué)講述:半杯水的故事
有兩個(gè)人在沙漠中行走,饑渴難耐,面臨死亡的挑戰(zhàn)。一天,他們在途中各自遇見了半杯水,悲觀者嘆道:“唉,怎么只剩半杯水了?”而樂觀者則高興地說:“天呀,我終于有半杯水了!”結(jié)果,樂觀者最終憑借那半杯水走出了沙漠,而悲觀者則渴死在了沙漠里。
五、激發(fā)情感
王玉舒:同樣面對
4、半杯水,你可以快樂地歡呼:“太好了!還有半杯水可以喝!”
盧奕璇:你也可以沮喪地嘆氣:“慘了!只剩下半杯水了!”
孫彤楊:生活就是半杯水,樂觀的人會慶幸還剩下半杯水,而悲觀的人只會悲嘆只剩下半杯水!
王昱璁:積極的人會向好的方面想,享受每天的每一個(gè)小成果。消極的人會因?yàn)樗龅拿恳患虏煌昝蓝械绞洹?
王玉舒:有時(shí)候換個(gè)角度想問題,就能讓我們擺脫煩惱,增強(qiáng)自信,找到快樂。
六、拓展快樂
盧奕璇::生活中能給我們帶來快樂的辦法還有很多!
例如 讀有趣的書;經(jīng)常與家人、同學(xué)、朋友在一起,談心、玩耍; 照鏡子,與鏡中的人說說話;到?jīng)]有人的地方大聲喊叫;在勞動創(chuàng)造中體會快樂……
孫彤楊:天空雖有烏云,但在烏云的上面,永遠(yuǎn)有太陽在照耀。
主持人合:讓陽光永遠(yuǎn)照耀著我們的心靈,讓我們愉快地生活?!疽魳菲稹?