《山東省2019年中考英語總復(fù)習(xí) 第17課時 九上 Modules 7-8課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省2019年中考英語總復(fù)習(xí) 第17課時 九上 Modules 7-8課件.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第17課時九年級上冊Modules7～8,考點一influence的用法【課文原句】WerestillinfluencedbyConfuciussideas.我們現(xiàn)在仍然受孔子思想的影響。(九上P56),influence既可以作名詞也可以作動詞，意為“影響”，側(cè)重在思想、性格、行為等方面所產(chǎn)生的潛移默化的影響。常構(gòu)成haveaninfluenceonsb./sth.表示“對某人/某事產(chǎn)生影響”。Childrenareeasilyinfluencedbytheirfriends.孩子們很容易受他們的朋友的影響。WatchingtoomuchTVhasabadinfluenceonchildrenshealthandmind.看電視過多對孩子的身心發(fā)展不利。,考點二describe和more...than...的用法【課文原句】ButIthinkIddescribeConfuciusmoreasateacherandthinkerthanawriter.但是我更愿意把孔子描述為一位教育家兼思想家，而非作家。(九上P56),(1)describe是動詞，意為“描述；形容”，名詞形式是description。describe...as...意為“把……描述為……；把……描寫成……”。—Canyoudescribehimtome？你能向我描述一下他的樣子嗎？—Certainly.Illgiveyouafulldescription.當(dāng)然。我會詳細(xì)地向你描述。,InChina,nearlyalltheworksdescribeHuangheasmotherriver.在中國，幾乎所有的作品都把黃河描述為母親河。(2)more...than...的用法more...than...后跟形容詞、副詞、動詞、名詞等，一般情況下，要求more后和than后的詞性相同。表示“與其說……不如說……；是……不是……”。,Sheismoreshythanunsocial.她是害羞而不是不愛交際。Sheismoreasingerthananactress.與其說她是個演員，不如說她是個歌唱家。Thebookseemstobemoreadictionarythanagrammarbook.這本書似乎是一本詞典，而不是一本語法書。,(3)morethan與more...than...的用法區(qū)別①morethan后面加數(shù)詞，意為“多于；超過”，相當(dāng)于over。Morethan1，500peoplewerekilledintheearthquake.地震中有1500多人遇難。Ihavecollectedmorethanthreehundredstampssofar.到目前為止，我已收集了300多張郵票。,②morethan后面跟形容詞或副詞時，意為“非?！?，相當(dāng)于very。Theteacherwasmorethanpleasedwithwhatyouvesaid.老師對你的回答非常滿意。Immorethangladtohearthegoodnews.聽到這個好消息，我非常高興。,翻譯句子。1．(2019原創(chuàng))你能描述一下這個男人嗎？(describe)____________________________,Canyoudescribetheman？,考點三suppose的用法【課文原句】Hewasimportant,butIsupposeheisntaswellknownasConfuciusorShakespeare.他是很重要的人物，但我認(rèn)為他不像孔子或莎士比亞那么出名。(九上P56)suppose“推斷；料想；相信；認(rèn)為”，后接that引導(dǎo)的賓語從句，that可以省略。,用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。2．Youaresupposed__________(correct)thebadhabit.,tocorrect,考點四see的用法【課文原句】Theyhideandwatchforatimewhentheyseetheirfamilyandneighbourscomingtotheirfuneralinthechurch.當(dāng)他們看到他們的家人和鄰居到教堂里來參加葬禮時，他們躲了起來，觀察了一段時間。(九上P58),seesb./sth.doingsth.意為“看到某人/某物正在做某事”，指看見的動作正在進行。Isawhimwalkingintothatbuildingatthattime.當(dāng)時我看到他走進了那座樓。,【辨析】看見的是“過程”還是“正在進行”,用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。3．WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople______(do)ChineseTaiChi.,doing,考點五standfor的用法【課文原句】WhatdoesHASstandfor？HAS代表什么？(九上P64)(1)standfor意為“是……的縮寫；代表”。WhatdoesWTOstandfor？WTO代表什么？(2)standfor用于否定句，還表示“容忍”。Iwillnotstandforbehaviorofthatkindinmyhouse.在我的家里我不容許那種行為。,翻譯句子。4．(2019原創(chuàng))VIP是什么意思？(standfor)___________________________,WhatdoesVIPstandfor？,考點六noway的用法【課文原句】Noway！絕對不可能！(九上P64)(1)noway常用于口語中，意為“決不；不可能”。—IthinkIcancopysomeofyourhomework.我想我可以抄一部分你的作業(yè)。—Noway！沒門！,(2)noway還表示“沒有辦法；沒有出路”。Theycouldthinkofnowaytosavethesituation.他們想不出辦法來挽救局勢。,考點七nicework的用法【課文原句】Nicework,Betty！干得好，貝蒂！(九上P64)“Nicework.”用于口語中，意為“干得好；做得不錯”，相當(dāng)于“Goodjob./Welldone.”。,Nicework/Goodjob/Welldone,class.Youareallcarefulwithyourhomework.做得好，同學(xué)們。你們的作業(yè)做得都很認(rèn)真。Tony,youvemadeyourroomtidy.Nicework/Goodjob/Welldone！托尼，你的房間真整潔。做得好！,考點八encourage的用法【課文原句】Liuwasencouragedatfirsttotrainforthehighjump.起初，劉(翔)被鼓勵參加跳高訓(xùn)練。(九上P66)encourage是及物動詞，意為“鼓勵；支持”。常用搭配為encouragesb.todosth.“鼓勵某人做某事”。Theteacheroftenencouragesustostudyhard.老師經(jīng)常鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。,用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。5．Myteacheroftenencouragesme_________(spend)atleastonehouradayreadingbooks.,tospend,考點九suffer的用法【課文原句】From2008on,hesufferedalotfromhisfootproblem...從2008年開始，他就飽受腳病之苦……(九上P66)suffer是動詞，意為“患有(疾病等)；經(jīng)受”，常構(gòu)成固定搭配sufferfrom。,Iwontstandbyandlethimsufferlikethis.我不會袖手旁觀，讓他這樣受苦。Manwillsufferalotinthesearchfortruth.人類在探索真理的過程中必然會遭受挫折。Mostofthebigcitiesoftheworldsufferfromtrafficjam.世界上大多數(shù)大城市都有交通堵塞的問題。,