《江西省中考語(yǔ)文 標(biāo)題的作用復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省中考語(yǔ)文 標(biāo)題的作用復(fù)習(xí)課件.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

句子賞析的角度：,（一）修辭手法（比喻、擬人）（二）抓關(guān)鍵詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、疊詞等）（三）描寫手法（人物描寫、環(huán)境描寫）（四）寫作手法（如對(duì)比、襯托、象征、借物喻人、欲揚(yáng)先抑、托物言志等）（五）句子所在的位置（開頭、過渡、結(jié)尾）（六）蘊(yùn)含的哲理，給你的啟示。（七）景物描寫的角度（感官角度、空間角度）,定向?qū)W(xué),暢談收獲，總結(jié)技巧,賞析句子很重要思路方法要記牢修辭用詞是角度動(dòng)形疊詞不可少選擇角度要準(zhǔn)確回答內(nèi)容要具體表達(dá)情感扣中心組織語(yǔ)言要規(guī)范,定向?qū)W(xué),標(biāo)題的作用,合作探究,常見主要考法,1.標(biāo)題的含義是什么？變異：談?wù)勀銓?duì)題目的理解。2.標(biāo)題的作用是什么？變異：為什么以此為題？以此為題有什么好處？3.這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？,合作探究,方法指導(dǎo),合作探究,（一）揣摩標(biāo)題的含義,表層含義：標(biāo)題的字面含義、文中記敘的內(nèi)容,深層含義：引申義、比喻義、象征義,合作探究,理解標(biāo)題含義的解題方法,一、把握標(biāo)題的關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)系全文內(nèi)容------理解表層含義二、抓住文章中的點(diǎn)題句，結(jié)合文章主旨------體會(huì)深層含義。點(diǎn)題句是理解標(biāo)題深層含義的鑰匙。溫馨提示：不是所有標(biāo)題都有表層和深層含義，要根據(jù)具體情況具體分析。,小結(jié),合作探究,二、合作探究,三、精講點(diǎn)撥,《唯有垂楊管別離》p96(2017河南10題)本文以“唯有垂楊管別離”為題有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分),三、精講點(diǎn)撥,①暗示文章的主要情節(jié)是岳老師教小病號(hào)背誦這句詩(shī)。②奠定了全文哀而不傷的感情基調(diào)。③凝聚了小病號(hào)對(duì)岳老師的留戀、感激之情。④詩(shī)意地揭示了文章的主旨:面對(duì)厄運(yùn),唯有抗?fàn)幉拍荏w現(xiàn)生命的意義,三、精講點(diǎn)撥,《艾葉香中尋玉佩》p100賞析第三段畫線的句子,三、精講點(diǎn)撥,【答案)“泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶”形成排比(1分)強(qiáng)調(diào)了老屋的簡(jiǎn)樸(1分),表達(dá)了“我”對(duì)老屋的親切感(1分),五、總結(jié)提升,賞析句子（一）修辭手法（比喻、擬人）（二）抓關(guān)鍵詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、疊詞等）（三）描寫手法（人物描寫、環(huán)境描寫）,1、表明寫作對(duì)象（人物）2、概括主要內(nèi)容（情節(jié)）3、貫穿全文線索（線索）4、揭示主旨，傳達(dá)情感（主題）5、一語(yǔ)雙關(guān)象征修辭（寫法）6、設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀（懸念）7、生動(dòng)形象、新穎別致、含蓄雋jun永、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起讀者興趣（效果）,五、總結(jié)提升標(biāo)題作用,