《七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 生物圈中的人 第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知教學(xué) 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 生物圈中的人 第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知教學(xué) 新人教版.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知,資料：放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，這時(shí)你會(huì)急忙尋找避雨地點(diǎn)，并迅速跑過(guò)去。,你是靠什么器官發(fā)現(xiàn)天氣突然變化的呢？,描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。概述視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。說(shuō)出近視的成因及預(yù)防的方法。說(shuō)出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。關(guān)注日常生活中眼和耳的衛(wèi)生保健。,,你記住了嗎?,1.眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能,【重點(diǎn)探究】,探究主題一：,眼和視覺(jué),眼球的結(jié)構(gòu),,眼球壁,內(nèi)容物,外膜,中膜,內(nèi)膜：,房水：,晶狀體：,玻璃體：,,,角膜：無(wú)色，透明，可以透過(guò)光線,鞏膜：白色，堅(jiān)韌，保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),,虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔,,睫狀體：由睫狀肌構(gòu)成，調(diào)節(jié)晶狀體曲度,脈絡(luò)膜：營(yíng)養(yǎng)眼球，使眼球內(nèi)部形成暗室,又叫視網(wǎng)膜，含有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激,折射光線,透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線,透明膠狀物質(zhì)，支撐眼球壁，并折射光線,眼球的結(jié)構(gòu)和功能圖解：,2.視覺(jué)的形成,外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖,(1)說(shuō)出外界物體在視網(wǎng)膜上成像的過(guò)程。(2)形成物像就能產(chǎn)生視覺(jué)嗎?,視覺(jué)的形成過(guò)程：,,,,,大腦皮層的視覺(jué)中樞,,眼球的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)的形成過(guò)程,想一想：,明亮瞳孔小,黑暗瞳孔大,貓?jiān)诿髁梁秃诎档沫h(huán)境中瞳孔的大小是變化的，人的瞳孔也能這樣嗎？說(shuō)明瞳孔具有怎樣的功能呢？,瞳孔,,,人的瞳孔的大小也會(huì)隨光線的強(qiáng)弱而調(diào)節(jié)。瞳孔可以控制進(jìn)入眼睛的光線的量。,近視及其預(yù)防,探究主題二：,畫(huà)面上的兩幅圖片有什么不同呢？近視是怎樣形成的呢？,1,2,近視的矯正：,近視的原因：,晶狀體過(guò)凸（使形成的物像拉近，不能落在視網(wǎng)膜上）眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)（使物像落在視網(wǎng)膜前面）,凹透鏡,近視眼的預(yù)防,“三要”,讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右。,看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。,要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的強(qiáng)光下看書(shū),不在光線暗的地方看書(shū),不躺臥看書(shū),不走路看書(shū),觀察與思考：假如人失去聽(tīng)覺(jué)，以下場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況？,聽(tīng)不到電話鈴聲，無(wú)法接聽(tīng)電話。,聽(tīng)不到同學(xué)的討論，很難積極參與交流。,耳與聽(tīng)覺(jué),探究主題三：,耳的結(jié)構(gòu),,外耳,中耳,內(nèi)耳,,耳廓,外耳道,,,鼓膜,聽(tīng)小骨,鼓室,半規(guī)管,前庭,耳蝸,收集聲波,聲音進(jìn)入中耳的通道,能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng),將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳,感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān),把聲音傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),溝通鼓室與鼻咽部的通道,咽鼓管,,1.耳的結(jié)構(gòu)和功能圖解,2.聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,外界的聲波,,外耳道,鼓膜,,振動(dòng),聽(tīng)小骨,耳蝸,,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),,大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞,,形成聽(tīng)覺(jué),聲音信息,1.防藥物中毒藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的副作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。2.防噪聲過(guò)大的聲音、刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，或張大嘴巴。3.防進(jìn)水游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。,如何保護(hù)聽(tīng)覺(jué),4.防揪打耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。5.不挖耳有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。6.不戴耳環(huán)有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。,2.當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要__________________，使鼓膜兩側(cè)氣壓保持平衡,以免鼓膜被震破。,張開(kāi)口或閉嘴堵耳,,生活小知識(shí)：,1.當(dāng)咽喉部有炎癥未及時(shí)治療時(shí)，病菌會(huì)通過(guò)_______擴(kuò)散到中耳，引起中耳炎。,咽鼓管,3.人體除了眼和耳外，還有、、等感覺(jué)器官，幫助人體全面、準(zhǔn)確、迅速地感知外界環(huán)境的變化，及時(shí)作出判斷和反應(yīng)。,鼻,舌,皮膚,一、眼和視覺(jué)1.眼的結(jié)構(gòu)和功能2.視覺(jué)的形成二、近視及其預(yù)防“三要”、“四不看”三、耳和聽(tīng)覺(jué)1.耳的結(jié)構(gòu)和功能2.聽(tīng)覺(jué)的形成,1.某同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，沉迷于電子游戲，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增加而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是（）A.晶狀體B.視網(wǎng)膜C.睫狀體D.玻璃體2.眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜,A,D,3.視覺(jué)形成的部位是（）A.視網(wǎng)膜B.視覺(jué)中樞C.視覺(jué)神經(jīng)D.感覺(jué)細(xì)胞,4.聽(tīng)覺(jué)感受器位于（）,D,B,A.半規(guī)管B.前庭C.鼓室D.耳蝸,5.中耳內(nèi)通過(guò)三塊聽(tīng)小骨傳導(dǎo)的是（）,A.外界聲波B.鼓膜的振動(dòng)C.神經(jīng)沖動(dòng)D.聽(tīng)覺(jué),B,6.下列圖片表示的是什么？它有什么用處？,表示電視節(jié)目中的手語(yǔ)欄目，可幫助聾啞人看懂電視畫(huà)面，感知有關(guān)信息。,人生道路上，只有堅(jiān)定信念又勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。,,