(山西專版)2019年秋七年級語文上冊 第三單元 9 從百草園到三味書屋習題課件 新人教版.ppt
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9從百草園到三味書屋,◎認一認後—后傳—傳孫—孫鑿—鑿磚—磚樑—梁烏—烏攢—攢聽—聽團—團險—險叢—叢總—總穀—谷繩—繩藹—藹禮—禮釋—釋習—習臘—臘罰—罰嚨—嚨鐵—鐵驚—驚戲—戲?qū)憽獙懣儭?煙霧—煙霧擁腫—擁腫牆頭—墻頭機關(guān)—機關(guān)鑒賞—鑒賞書塾—書塾稱為—稱為鬚髮—須發(fā)詳細—詳細應(yīng)該—應(yīng)該嚴厲—嚴厲蟬蛻—蟬蛻蒼蠅—蒼蠅螞蟻—螞蟻陸續(xù)—陸續(xù)潛龍—潛龍倜儻—倜儻,◎書法講堂認一認隸書隸書,一般認為由篆書發(fā)展而來,字形多呈寬扁,橫畫長而豎畫短,講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。,◎拓展知識景物描寫景物描寫,就是運用生動的語言把自然景象和社會環(huán)境的狀態(tài)、特征,從形態(tài)色彩、聲音、光影等方面,真實、具體、形象地描繪出來,呈現(xiàn)于讀者的面前,給人以身臨其境的感覺。如,我們讀到“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄……又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠”這段話時,仿佛眼前會出現(xiàn)一個小男孩,在園里子興趣盎然地探索著在他看來還算神秘的世界。,如何在寫作中寫好景物描寫?一要抓住景物的特征,二是要寫好順序,三是巧用比喻、擬人、排比等各種修辭手法,展開合理的想象,把景物有聲有色地描繪出來?!耙磺芯罢Z皆情語”,把你的感情融進你的寫作中,表達你的情感,這樣的景物描寫才是活的,真實的。,魯迅名言警句1.時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。2.倘只看書,便變成書櫥。3.我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。4.唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有真進步。5.中國一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客;見勝兆則紛紛聚集,見敗兆則紛紛逃亡。,1.賞讀下面的書法作品,并用楷體將其正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格內(nèi)。,cun,zo,m,ǎo,ji,cun,jin,hǎn,yuān,tǎnɡ,l,shēn,藹,霄,盔,鼎,3.選擇恰當?shù)脑~語填空。(1)其中似乎_____(A.確鑿B.確實C.的確)只有一些野草;但那時卻是我的樂園。(2)叫我名字的______(A.生疏B.陌生C.生僻)聲音自然是常有的,然而都不是美女蛇。(3)他很高興;但竟給那走來夜談的老和尚識破了______(A.機密B.機謀C.機關(guān))。,A,B,C,D,解析:鑒賞指鑒定和欣賞(藝術(shù)品、文物等)。句中用鑒賞,語意不當,應(yīng)用鑒定。,5.指出下列句子使用的修辭方法。(1)油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。()(2)如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。()(3)也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因為站在石井欄上跳了下來罷,……都無從知道。(),擬人,比喻,排比,7.填空。《從百草園到三味書屋》選自______________,作者魯迅,原名___________,浙江紹興人,__________、___________和革命家。代表作有小說集____________、__________、《故事新編》,散文集____________。這本散文集是魯迅作品中最富生活情趣的篇章。,《朝花夕拾》,周樹人,文學家,思想家,《吶喊》,《彷徨》,《朝花夕拾》,C,A.句中的加點詞“可”表語意轉(zhuǎn)折,寫雪后冬天的百草園也很有趣味。B.語段中的畫線語句,寫出了兒童的心理:要么讓人鑒賞,要么自己玩得開心。在百草園捕鳥就能使心理得到滿足。C.語段中寫出捕鳥的時間:剛下雪后;地點:百草園地面上。D.“掃、露、用、支、撒、系、牽、看、拉、罩”十個動詞生動形象地寫出了雪地捕鳥的過程及樂趣,字里行間流露出作者回憶童年時的愉快心情。解析:捕鳥的時間是下雪后一兩天,9.仿寫句子。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因為站在石井欄上跳了下來罷,……都無從知道。請你用“也許是……也許是……也許是……”的句式,仿照例句,寫一個句子,使之形成排比句。示例:也許是因為崎嶇,也許是因為坎坷,也許是因為危險,……生命的旅程才有奮斗的意義,讓生命充滿活力。,10.《從百草園到三味書屋》充滿著童年的樂趣,魯迅先生敘述的筆墨也頗具特色,請任選一個角度,賞析下面這段文字。到半夜,果然來了,沙沙沙!門外像是風雨聲。他正抖作一團時,卻聽得豁的一聲,一道金光從枕邊飛出,外面便什么聲音也沒有了,那金光也就飛回來,斂在盒子里。,示例:這段文字是作者復(fù)述當年長媽媽講的故事中的一段,采用的是模擬的手法,形成了類似于一種說書人說書時的敘述語氣和語調(diào)。如擬聲詞“沙沙沙”“豁的一聲”中的“豁”寫出了“赤練蛇”來時的情態(tài);動詞“抖”“飛出”“飛回”“斂”這些動詞的連用,寫出了“飛蜈蚣”動作的迅速;擬聲詞的靈活運用,動詞的連用,以及長短句的配合,造成了一種張、弛、急、緩、重、輕有序的語氣,使人如臨其境,如聞其聲。語言的魅力或許也就在此吧。,11.(2018山西太原階段性測評)閱讀下面關(guān)于《朝花夕拾》的讀書心得,完成(1)~(3)題。早晨開放的鮮花,傍晚去拾取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,令人回味無窮。細讀《朝花夕拾》,感覺童年不會和人生jubi。因為我仿佛看到了幼年的魯迅,依然在百草園里喜出望外,徘徊在碧綠的菜畦邊,在泥墻根一帶拔起吃了便可以成仙的何首烏根;我仿佛看到了迎神賽會時,孩子們買一個“吹嘟嘟”,呲呲地吹上兩天,享受一份游戲的快樂。時光有情,我還仿佛看到了青年求學時的魯迅,離開S城,在南京的學堂,不顧老輩反對,得空就閱讀《天演論》;在日本仙臺,面對日本學生的侮辱,看到國人的愚昧無知,毅然棄醫(yī)從文。和魯迅一起熱愛自然,向往自由,真好。,(1)根據(jù)拼音寫漢字,或給加點的字注音。jubi()菜畦()(2)這段文字涉及《朝花夕拾》中的四篇文章,請寫出其中的兩篇題目。《從百草園到三味書屋》《五猖會》《瑣記》《藤野先生》,訣別,q,(3)下列選項中正確的一項是()A.“早晨”“童年”“學堂”“熱愛”,這四個詞都是名詞。B.“徘徊”是個多義詞,在上文畫波浪線句子中它是“猶豫不決”的意思。C.上文畫波浪線的句子用了比喻的修辭手法。D.《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集。解析:A.“熱愛”是動詞;B.“徘徊”在句中是走來走去的意思;C.“仿佛”在句中沒有比喻意,沒有使用修辭手法。,D,(4)魯迅在《二十四孝圖》中說:“每看見小學生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類,另想到別國的兒童用書的精美,自然要覺得中國兒童的可憐?!苯Y(jié)合你閱讀《朝花夕拾》的心得,給本書設(shè)計一個精美封面,寫一段話介紹你的設(shè)計和設(shè)計意圖。(不少于80字)示例:我為《朝花夕拾》設(shè)計的封面,上半部分背景是中國傳統(tǒng)燙金花紋,比喻曾經(jīng)繽紛的朝花,主體是白色花瓶,上面用楷書書寫著書名和作者,比喻把夕拾的朝花收藏。下半部分純白,寫上推薦語:童年趣事、世態(tài)人情,真摯感人,清新雋永。兩部分銜接處是魯迅的黑白相片,喻示偉大的人,經(jīng)典的書,真摯的情,永恒。,12.央視有一則關(guān)于教育的公益廣告非常巧妙,廣告的宣傳語為:“關(guān)注孩子,不要管住孩子。”請你根據(jù)下邊這幅漫畫所反映的教育問題,也來擬寫一則公益宣傳語。示例:①“壓”苗也不能助長。②減輕課業(yè)負擔,關(guān)愛孩子成長。③書包的重量,成長的阻力。④書包輕一些,身體棒起來。,童年時的那些事楊潔①童年應(yīng)該是人生中最快樂的時光;有父母的愛護、小朋友的陪伴,有上學的興奮、放學的快樂……但我卻少了很多這樣的童年時光,因為父親太重視我的教育。我沒有上過學校,父親不讓我上學,他覺得學校對我沒用。還不到三歲,父親就開始教我認字。②我三歲時,識字不多,父親就給我買了小學語文課本。我很快讀完了三年級的語文書,從中認識了不少字。后來,父親又買來了《格林童話》《安徒生童話》《希臘神話》……,③我覺得看書是最大的樂趣。父親的辛墾書店的二樓有一個倉庫,堆著各種各樣的書籍。我像個耗子一樣趴在書堆上翻找我讀得懂的書。記得第一次看《紅樓夢》就是在那里。每次離開書店,我都是灰頭土臉,一身臟。④父親規(guī)定我每天寫日記,說有可記的事就記,沒有的話就寫感想、心得,什么都行,但是必須最少寫五百字,多則不限。他想以此鍛煉我的寫作能力。⑤一次,父親的一個朋友請吃飯。父母帶著我去赴宴。酒店的樓上人很多,我覺得大人的談話聽起來一點兒也沒意思,就跑到樓下去玩。,⑥外面下著雨。我站在門口,望著淅淅瀝瀝的雨點落在門口的水溝里,激起一個個小水泡。水泡映著燈光,看起來五光十色,但馬上就破了。我想起前幾天,父母當著我的面,談起過他們的一個朋友死去的事。我問父親,“什么是死?”父親說:“死就是一個人永遠睡著,再也不會醒過來!”他還說:“誰都會死的,這是自然規(guī)律,人人平等?!蔽叶紫驴粗粋€個不斷出現(xiàn)又不斷消失的水泡……我思考:它們和人的生命一樣!既然都是要死的,活著還有什么意思?既然知道結(jié)局就是死,大人們?yōu)槭裁床缓ε??甚至還能快樂起來?……我腦瓜里閃現(xiàn)了無數(shù)個問題并且想出了幾句押韻的小“詩”,內(nèi)容大致是人生就像水泡,轉(zhuǎn)眼就會消失……,⑦我急忙跑到樓上,把我的小“詩”告訴父親。父親就像不認識我一樣,注視了我一會兒說:“太悲觀了!怎么有這種想法?”從這天起,父親就抓緊了我的學習,不許我再看文藝書,說是要把我培養(yǎng)成一個“專業(yè)革命家”!⑧記得在五歲時我得了一場病,進醫(yī)院住了兩天。出院后,我把這次經(jīng)歷寫了出來,取名《一場大病》。父親看了大為贊賞,馬上寄到當時的流行刊物《小朋友》。文章不僅被登了出來,還寄來兩塊大洋的稿費!父親說:“你是我們家第一個賣稿子的!”特地獎賞我看了一場電影。,⑨我喜電影,父親規(guī)定我可以看進步電影,像《大路》《三毛流浪記》《塞上風云》等,但要求我每看一部電影就必須寫出里面的故事,寫完了,才可以看下一部。所以我對于寫電影故事特別積極。每次我寫的東西到了父親手里,他都認真地看,見到寫得好的地方,就加以圈點,還寫批語。就這樣,寫呀、寫呀,我到了七歲時,這樣的“文章”已經(jīng)有五萬多字了。,⑩如今,回憶起自己的童年時光,雖然少了幾許追逐的歡鬧,上學的愉悅,但在我記憶的深處,它依舊是最甜美的一頁。(有刪改)【注】楊潔,中國電視劇第一代導(dǎo)演,中國第一代女電視藝術(shù)家,曾導(dǎo)演電視連續(xù)劇《西游記》。,13.作者的童年時光是有缺憾的,但她為什么還覺得這依舊是自己記憶深處“最甜美的一頁”?雖然作者童年沒有小朋友的陪伴、上學的愉悅,但是在父親的教育下,讀了很多書,享受到讀書的樂趣,嘗試到寫作的樂趣,所以依舊覺得這個回憶是“最甜美的一頁”。14.作者的父親知道她的小“詩”后,為何不許再看文藝書?父親從她的詩中感到她太悲觀,可能是看文藝書的緣故,所以不讓她再看文藝書。,15.文章《一場大病》被刊登后,作者父親獎賞她看一場電影,請你想象一下她當時的心理活動。真是開心極了!我的文章居然發(fā)表了!父親還獎賞我看電影,我以后要堅持多寫作,多練筆,就能有更多的電影可看了。,16.童年是人生中最快樂的時光,請你用生動的語言描述一件童年趣事。(不少于80字)示例:吃過晚飯把家里的瓦罐擱在腋下,藏在衣服里,急切地來到相約的曬場,小伙伴們相互約定,在一個小時之內(nèi),誰捉到的螢火蟲最多誰就是贏者。雖然到處都長滿了野草,時常有蛇和老鼠出沒,可我們根本不理會這些,唯恐自己捉的螢火蟲比別人少,自己不是第一。不管是陰暗的角落,還是長滿荊棘的草叢,只要有螢火蟲,就要踏過去竭力地去抓住那一個閃光的夢想。抓住一只就會喜悅一陣,像是自己一個心愿已經(jīng)得到了實現(xiàn)似的,十分愜意。,17.課文第七段連續(xù)使用一系列動詞,準確地描述了雪地捕鳥的過程,突出了冬天百草園的“樂”。請你試著用上一系列動詞,寫一段話。(150字左右)寫作提示:可以描寫兒時做某個游戲的過程,也可以描寫某一個人做某件事的經(jīng)過等。要注意寫出細節(jié)。,示例:王叔叔一雙大手端著幾十塊蜂窩煤,邁著大步走進院子。只見他工作服上沾滿了煤灰,脖子上還搭著一條抹黑了的彩條毛巾。他一邊走一邊大聲喊:“李奶奶,煤來了!”說著,“噔噔”幾步走到窗前,彎下腰,輕輕把煤塊放下,接著把煤一摞一摞地碼在長凳上。就這樣王叔叔一趟又一趟地搬著、碼著,嘴里大口大口地喘著粗氣,額頭不住地冒出大滴的汗水。,(2017山西中考T4)讀語段,找出表述有誤的一項()人生有一首詩,當我們擁有它的時候,往往并沒有讀懂它;而當我們能夠讀懂它的時候,它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。青春是那么美好,在這段不可復(fù)制的旅途當中,我們擁有獨一無二的記憶。()它是迷茫的、孤獨的、不安的,還是歡騰的、熾熱的、激越的,它()是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說,誰虛度了年華,青春就將褪色。是的,青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的。只有這樣,當有一天我們回首來時路,和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別的時候,我們才可能說,謝謝你,再見。,A.結(jié)尾處“謝謝你,再見”中的“你”指的是“那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己”。B.“青春是那么美好,在這段不可復(fù)制的旅途當中,我們擁有獨一無二的記憶?!边@句話中的“那么美好”和“獨一無二”兩個短語結(jié)構(gòu)一致。C.文中括號內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是“不管”“都”。D.“人生有一首詩,當我們擁有它的時候,往往并沒有讀懂它;而當我們能夠讀懂它的時候,它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春?!边@里運用了比喻的修辭手法,生動形象,耐人尋味。,【思路點撥】本題考查的語法點涉及到的比較多。A項考查詞語在文中的含義。解答這類題要聯(lián)系上下文或左右句子。結(jié)尾句“你”句挨著的句子是“只有這樣……青春的自己告別的時候”,從這句可以找出答案,所以A項是對的。B項考查的是短語類型判斷,常用的短語的類型有“并列短語、偏正短語、動賓短語、補充短語、主謂短語”。“那么美好”中的“那么”修飾“美好”所以是偏正短語;“獨一無二”中的“獨一”“無二”是并列關(guān)系,所以是并列短語。故B項是錯的。C項考查的是關(guān)聯(lián)詞語的運用。解答此類題要把給出的關(guān)聯(lián)詞語帶入語境中,看語意是否通順無誤。所以C項是對的。D項考查的是比喻的修辭手法,把人生比喻成了一首詩,所以D項是對的。【答案】B,- 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