《（福建專(zhuān)版）2019春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展中考體驗(yàn)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專(zhuān)版）2019春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展中考體驗(yàn)課件 新人教版.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

中考體驗(yàn),6,7,1,2,3,4,5,1.(2018四川南充中考)學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一,下列與“印度民族英雄”這一關(guān)鍵詞相吻合的是()A.華盛頓B.章西女王C.玻利瓦爾D.拿破侖,B,1857年印度爆發(fā)了一場(chǎng)反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的民族大起義,章西女王是這次起義中的民族英雄,她率領(lǐng)起義軍與英軍作戰(zhàn),直到壯烈犧牲。,6,7,1,2,3,4,5,2.〔2018山東濟(jì)寧中考(改編)〕民族獨(dú)立和民族解放是不可抗拒的時(shí)代潮流。華盛頓、玻利瓦爾、章西女王都是反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的英勇戰(zhàn)將,下列有關(guān)他們的說(shuō)法,符合史實(shí)的是()①華盛頓和章西女王都是反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的民族英雄②三者都領(lǐng)導(dǎo)人民完成了民族獨(dú)立和解放③都屬于亞非拉美的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)④玻利瓦爾被譽(yù)為南美的“解放者”A.①②③B.①②C.②③D.①④,D,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知章西女王領(lǐng)導(dǎo)的印度民族大起義最終失敗,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不屬于亞非拉美的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng),據(jù)此可排除②③。故選D項(xiàng)。,6,7,1,2,3,4,5,3.(2018江蘇揚(yáng)州中考)促使俄國(guó)走上資本主義發(fā)展道路的事件是()A.大化改新B.1861年農(nóng)奴制改革C.明治維新D.十月革命,B,俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制度,為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動(dòng)力,有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展,使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。,6,7,1,2,3,4,5,4.(2018江蘇南京中考)1862年9月,林肯說(shuō):“假如不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個(gè)叛亂的……解放奴隸會(huì)給我們帶來(lái)更多的東西,使敵人減少同樣多的東西?！彼@一主張的直接目的是()A.扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局B.解放農(nóng)奴C.廢除奴隸制D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,A,1862年林肯頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,極大地調(diào)動(dòng)了全國(guó)人民尤其是黑人的革命熱情,扭轉(zhuǎn)了北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面,故選A項(xiàng)。,6,7,1,2,3,4,5,5.〔2018甘肅中考(改編)〕“……當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí),能夠以這些國(guó)家為榜樣,順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革,走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?！蔽闹械摹吧鐣?huì)變革”指()A.武裝倒幕B.明治維新C.推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治D.廢除農(nóng)奴制,B,武裝倒幕是明治維新前推翻幕府統(tǒng)治的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng),它并不是資本主義性質(zhì)的社會(huì)變革。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。面對(duì)危機(jī),日本開(kāi)始進(jìn)行明治維新,通過(guò)“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開(kāi)化”等措施向西方學(xué)習(xí),使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,躋身世界強(qiáng)國(guó)。故B項(xiàng)正確。推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治和廢除農(nóng)奴制均與日本無(wú)關(guān),故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。,6,7,1,2,3,4,5,6.(2018山東濰坊中考)有學(xué)者認(rèn)為,日本成為文明國(guó)家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮、中國(guó)、印度和歐洲文明。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是()A.廢藩置縣B.忠君尚武C.“殖產(chǎn)興業(yè)”D.科舉取士,C,從1868年起,明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,經(jīng)濟(jì)方面引進(jìn)西方技術(shù),以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào),大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì);社會(huì)生活方面,提倡“文明開(kāi)化”,向西方學(xué)習(xí)。選項(xiàng)中最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是“殖產(chǎn)興業(yè)”,故選C項(xiàng)。,6,7,1,2,3,4,5,7.(2018四川自貢中考)以下選項(xiàng)對(duì)明治維新描述正確的有()①實(shí)現(xiàn)“富國(guó)強(qiáng)兵”②廢除黑人奴隸制度③走上資本主義道路④保留了天皇制度A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,D,從1868年起,明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵,但保留了天皇制度等大量舊制度的殘余。廢除黑人奴隸制度與日本明治維新無(wú)關(guān),據(jù)此可排除A、B、C三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。,