九年級物理上冊 11.3《如何提高機械效率》教學課件 (新版)粵教滬版.ppt
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第十一章機械功與機械能,11.3如何提高機械效率,機械功原理:使用任何機械都不能省功。,課堂引入,人們還發(fā)現(xiàn):使用機械時,對機械所做的功并不都是有用的,其中有一些是不得不做的額外功。,課前導入,學習目標,學習目標,(1)知道有用功、額外功、總功的概念;,(2)掌握機械效率的概念以及計算公式;,(3)理解增大機械效率的方法。,活動1分析有用功與額外功,哪些功是我們需要的有用功?哪些功是不得不做的額外功?,一、什么是有用功與額外功,用滑輪組提起重物,利用挖掘機挖掘、搬運泥土,新知探究,滑輪組和鏟車為提升重物所做的功是我們需要的、有價值的功。,---有用功,提升動滑輪、繩子、抓斗以及克服摩擦所做的功不是我們需要的,但是又不得不做的功。,---額外功,在提升重物的過程中總共做的功。,---總功,新知探究,一、什么是有用功與額外功,新知探究,1、有用功:“W有用”,機械對外所做的有利用價值的功,2、額外功:“W額外”,機械克服本身的重力和摩擦力所做的無利用價值的功,3、總功:“W總”,動力對機械所做的功,三者關系:,W總=W有用+W額外,幾種功的概念,一、什么是有用功與額外功,在實際使用機械做功的過程中,額外功是不可避免的,所以W總>W有用,即:,W總=W有用+W額外,因此,總功必定大于有用功。,新知探究,一、什么是有用功與額外功,判斷哪部分是有用功,哪部分是額外功?,1.用水桶從井中提水的時候。,2.如果桶掉入井里,從井中撈桶的時候,撈起來的桶里帶了一些水。,想想議議,新知探究,一、什么是有用功與額外功,我們總希望,有用功占總功中的份額越大越好。,1.定義:有用功跟總功的比值,叫做機械效率。,二、什么是機械效率,新知探究,思考,機械效率的數(shù)值會大于1嗎?,討論,實際當中存在W額外,W總>W有用所以η<1。,在理想狀態(tài),W額外=0,W總=W有用所以η=1,新知探究,二、什么是機械效率,新知探究,一些常見的機械效率,皮帶傳動的機械效率94%-98%,起重機的機械效率40%-50%,斜面的機械效率<95%,抽水機的械效率60%-80%,為什么機械效率都小于1呢?機械效率能達到100%嗎?,二、什么是機械效率,新知探究,測量滑輪組的機械效率,活動2:,1.用彈簧測力計測量鉤碼所受重力。,2.如圖安裝滑輪組,并記下相應數(shù)據(jù)。,3.如圖操作,完成下列表格。,4.改變鉤碼的數(shù)量,重復上述實驗。,二、什么是機械效率,新知探究,不一樣,提升重物的大小能影響滑輪組的機械效率。,在三次實驗中測得的機械效率一樣嗎?分析結果總結影響滑輪組機械效率的因素。,二、什么是機械效率,由實驗你能得出什么規(guī)律?,所提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高。,另外,還可以通過減小動滑輪的重力,滴加潤滑油來提高滑輪組的機械效率。,新知探究,二、什么是機械效率,新知探究,提高機械效率的方法,(1)改進機械的結構,使其更合理、更輕巧(2)使用中,經常保養(yǎng),定時潤滑(3)在承受范圍內,可以適當增大物重,二、什么是機械效率,1.因為有用功總小于總功,所以機械效率總小于1()2.做的額外功一定時,總功越少,機械效率越高()3.有用功在總功中占的比例越大,機械效率越高()4.械效率高的機械有用功與總功比值大(),練一練,正確,正確,錯誤,正確,新知探究,二、什么是機械效率,通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?,本課小結,本課小結,一、有用功和額外功,二、機械效率,(1)三種功的概念:總功、額外功、有用功,(2)任何機械的機械效率都不可能達到100%。,公式:η=W有/W總100%,(3)同一個機械,提升的重物不同機械效率不同,重物越重,機械效率越大。,(1)機械效率:有用功和總功的比值叫做機械效率,(2)三種功的關系:總功=額外功+有用功,隨堂練習,隨堂練習,1、甲機械的機械效率比乙機械的機械效率高,表明()A.甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功少C.甲的總功比乙的總功少D.做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功多,D,2、某人用100N的力,沿豎直方向將杠桿動力臂的端點壓下2米,杠桿的另一端把320N的重物舉高0.5米,則他做的有用功是J,杠桿的機械效率是.,160,80%,隨堂練習,隨堂練習,3、用定滑輪勻速提升質量為20kg的物體,所用拉力為220N,物體升高的高度為2m。求此過程中的有用功、總功和定滑輪的機械效率。(g=10N/Kg),4、由于在使用杠桿時的摩擦非常小,所以杠桿是一種機械效率非常的簡單機械。若用一根機械效率為90%的杠桿將一個18Kg的物體提升50cm,需要做多少總功?(g=10N/Kg),- 配套講稿:
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