《《世界因我而精彩》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《世界因我而精彩》PPT課件.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

世界因我而精彩,學(xué)習(xí)目標,1、準確理解人才的涵義。2、理解成才關(guān)鍵在于自己的不懈追求和努力。3、樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，培養(yǎng)尊重各種職業(yè)工作者的態(tài)度。4、中華民族的偉大復(fù)興需要不同層次人才，我們每個人都可以在本職崗位上有所作為。,材料：1972年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼頭當(dāng)了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的機會，始終堅持在實踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位當(dāng)課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊懷有一技之長的工友作為老師，努力攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)。2001年，他主持創(chuàng)新"門機主令器星形操作法"，使門機每一次作業(yè)可節(jié)省時間15.8秒，當(dāng)年創(chuàng)效1600萬元；2003年，他主持的"門座式起重機中心集電器"技改項目，被授予國家級實用型發(fā)明專利?！幻麅H有初中學(xué)歷的普通工人，34年創(chuàng)造了150多項科技成果，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。孔祥瑞是不是人才？為什么？,1、什么是人才？,人才是指，具備一定的知識或技能，進行創(chuàng)造性勞動，為推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出積極貢獻的人。,從內(nèi)涵上說：一是有知識有能力；二是能夠進行創(chuàng)造性勞動；三是在經(jīng)濟和社會發(fā)展中做出貢獻。,從層次上說：既包括科學(xué)家、政治家、文學(xué)家等高層次的_______，也包括在平凡崗位上進行創(chuàng)造性勞動的______。從類別上說：各個領(lǐng)域、各個行業(yè)，都可以出人才。所謂“_________________”。,杰出人才,一般人才,三百六十行，行行出狀元,材料：實施人才強國戰(zhàn)略是我們黨在新世紀新階段作出的重要決策。實施這一戰(zhàn)略的根本任務(wù)是加強人才隊伍建設(shè)。胡錦濤在2003年12月召開的全國人才工作會議上強調(diào)，要牢固樹立人人都可以成才的觀念，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、勇和、業(yè)績作為衡量人才的主要標準。不惟學(xué)歷，不惟資歷、不惟身份，努力形成勤于學(xué)習(xí)、勇于投身時代創(chuàng)業(yè)的偉大實踐，誰就能獲得發(fā)揮聰明才智的機遇，就能成為對國家、對人民、對民族有用之才的社會氣氛圍，創(chuàng)造人才輩出的生動局面。,上述材料說明我國正積極實施什么戰(zhàn)略？,這一舉措為我們成才提供了哪些條件？,閱讀課文P.157材料，分析張立勇成功的主要原因是什么？,張立勇自己的勤奮努力是成才的關(guān)鍵。,2、怎樣成才？,成才的因素,,外因,內(nèi)因,德、才、學(xué)、識、體等。,時代、機遇、環(huán)境、人際關(guān)系、物質(zhì)條件等。,關(guān)鍵在于自己的勤奮努力,（1）要有堅定的理想信念和強烈的時代責(zé)任感；（2）要以堅強的意志和頑強的毅力，勇敢地面對困難和挫折。（3）努力學(xué)好科學(xué)文化知識，不斷提高創(chuàng)新能力和實踐能力；（4）培養(yǎng)競爭意識，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。,3、青少年怎樣成才？（成長要做到哪些？）,有人將職業(yè)分為三六九等，有人則說：“沒有沒出息的職業(yè)，只有沒出息的人?！边@些觀點是否正確？為什么？請同學(xué)們閱讀教材內(nèi)容P158—159后再來談?wù)剬δ憧捶ā?交流：,我們應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)觀？,（1）中華民族的偉大復(fù)興需要不同層次的人才。,（2）職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分沒有等級差別。,（3）能不能成為人才，不在于從事什么職業(yè)，而在于是否能埋頭苦干，發(fā)揮自己的聰明才智。“行行都可以出狀元”。,（1）我們應(yīng)認清時代要求，立足自身的實際，爭取找到最能發(fā)揮自己的聰明才智的職業(yè)或崗位。這樣自己的人身才有意義。,（2）當(dāng)自己的利益與國家利益發(fā)生矛盾的時候，服從祖國需要，以人民利益為重，這樣才真正承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。,選擇職業(yè)時應(yīng)注意的問題（正確的擇業(yè)觀）,