《A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)四年級(jí)音樂(lè)《 生旦凈丑薈精粹》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)四年級(jí)音樂(lè)《 生旦凈丑薈精粹》.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《生旦凈丑薈精粹》課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì) 基本信息 能力維度 所屬環(huán)境 微能力點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 教學(xué)主題 教學(xué)對(duì)象 縣（市、區(qū)）學(xué)校姓名學(xué)科音樂(lè) 口學(xué)情分析□教學(xué)設(shè)計(jì)0學(xué)法指導(dǎo) □學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) [Z多媒體教學(xué)環(huán)境□混合學(xué)習(xí)環(huán)境□智慧學(xué)習(xí)環(huán)境 A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入 多媒體教學(xué)環(huán)境 《生旦凈丑薈精粹》 四年級(jí)學(xué)生 教學(xué)內(nèi)容 讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解示劇的有關(guān)知識(shí)及藝術(shù)特征，知道與劇的產(chǎn)生，發(fā)展和歷史沿 革。 1、通過(guò)欣賞，感受我國(guó)傳統(tǒng)戲劇文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之 教學(xué)目標(biāo) 感和熱愛(ài)之情。 2、了解京劇行當(dāng)?shù)姆诸愐约氨硌萏攸c(diǎn)，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握各行當(dāng)?shù)难莩攸c(diǎn)，感受體驗(yàn) 京

2、劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解京劇的有關(guān)知識(shí)及藝術(shù)特征，知道京劇的產(chǎn)生，發(fā)展和歷史沿 革。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 通過(guò)欣賞“生、旦、凈、丑”四個(gè)行當(dāng)?shù)某危箤W(xué)生準(zhǔn)確把握各行當(dāng)?shù)难莩攸c(diǎn)，并 能模仿他們的典型動(dòng)作。 本節(jié)內(nèi)容知識(shí)容量大，如果平鋪知識(shí)點(diǎn)學(xué)生會(huì)覺(jué)得應(yīng)接不暇。因此，通過(guò)《生旦凈丑薈 導(dǎo)入目的 精粹》視頻和游戲的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使導(dǎo)入部分生動(dòng)活潑，情緒盎然， 為所學(xué)新知識(shí)做鋪墊。 媒體資源 技術(shù)工具 視頻，希沃課件 希沃白板 導(dǎo)入 1、打開(kāi)希沃課件，播放《生旦凈丑薈精粹》的視頻.讓學(xué)生了解京劇的有關(guān)知識(shí)及藝術(shù) 特征，知道京劇的產(chǎn)生，發(fā)展和歷史沿革。 2、利用班級(jí)優(yōu)化大師，隨機(jī)抽取兩名同學(xué)上來(lái)做游戲。 3、利用希沃中的游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使導(dǎo)入部分生動(dòng)活潑，情緒盎然，為所學(xué) 新知識(shí)做鋪墊。 導(dǎo)入設(shè)計(jì) ■主9—-I_B 三_、f = 」— — 自評(píng)等級(jí) 0優(yōu)秀□合格□不合格