《2022年《發(fā)展社會(huì)主義民主》教學(xué)設(shè)計(jì) 2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年《發(fā)展社會(huì)主義民主》教學(xué)設(shè)計(jì) 2（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.2 發(fā)展社會(huì)主義民主教學(xué)設(shè)計(jì)一、目標(biāo)要求1知識目標(biāo)。識記：“三個(gè)代表”的內(nèi)容；人民當(dāng)家作主的基本要求；黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略；依法治國的基本要求。理解： 中國特色社會(huì)主義民主政治的鮮明特點(diǎn)是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、 依法治國的有機(jī)統(tǒng)一； 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)勝利的根本保證；人民當(dāng)家作主是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求；依法治國的含義。2能力目標(biāo)。發(fā)展學(xué)生觀察、感受、體驗(yàn)、參與的能力和表達(dá)能力，使學(xué)生在對實(shí)際問題的探討中學(xué)會(huì)獨(dú)立分析問題、 解決問題的方法， 學(xué)會(huì)書寫研究報(bào)告， 學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)自己的研究成果。初步認(rèn)識和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判

2、斷和辨別是非的能力，能夠負(fù)責(zé)任地作出選擇。培養(yǎng)學(xué)生初步掌握搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，深刻感受中國特色社會(huì)主義民主政治的先進(jìn)性和優(yōu)越性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、 熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、法治意識，增強(qiáng)關(guān)心和參與國家政治生活的自覺性，積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)。二、教學(xué)重點(diǎn)中國特色社會(huì)主義民主政治的鮮明特點(diǎn)是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、 依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。三、教學(xué)難點(diǎn)政府依法行政，公民有序參與。四、教學(xué)過程第一課時(shí)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本保證學(xué)海導(dǎo)航：1中國共產(chǎn)黨在我國的地位、性質(zhì)、先進(jìn)性和作用是怎樣的？2為什么要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的

3、領(lǐng)導(dǎo)？名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備歡迎下載3中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位是怎樣形成的？憶一憶： 中國近代歷史上，中國人民在探索救亡圖強(qiáng)之路上發(fā)生的重大事件。太平天國運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)（農(nóng)民運(yùn)動(dòng)）戊戌變法（改良運(yùn)動(dòng)）辛亥革命（民主革命）一、我國人民和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心“閱讀與思考：聚焦重大的歷史時(shí)刻”l. 閱讀上述材料， 說說以上幾次黨代會(huì)對建設(shè)中國特色社會(huì)主義作出哪些重大的決策

4、和部署。2. 結(jié)合材料說說你對“中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”的理解， 與小組同學(xué)交流。 ( 你對中國共產(chǎn)黨在我國的地位和作用的認(rèn)識是怎樣的？) （學(xué)生活動(dòng)）閱讀與思考問題：為什么要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)? 答案見課本P48。（學(xué)生活動(dòng)）閱讀與思考問題：中國共產(chǎn)黨成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)核心的原因。答案見課本P48。（學(xué)生活動(dòng)）閱讀與思考問題：習(xí)近平在中央黨校建校80 周年慶祝大會(huì)暨20XX 年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話。實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大都不能救中國中國共產(chǎn)黨：地位 我國的執(zhí)政黨、始終是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。性質(zhì)

5、 先鋒隊(duì)（中國工人階級的先鋒隊(duì)、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)）。先進(jìn)性 三個(gè)代表。作用 是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證：（ 1）中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。（ 2）中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。（ 3）中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備歡迎下載局，做好方方面面的工作，對我們的本領(lǐng)提出了新的要求。我們黨在革命、建設(shè)、改

6、革各個(gè)歷史時(shí)期都遇到了種種艱難險(xiǎn)阻，我們的事業(yè)成功都是經(jīng)過艱辛探索、艱苦奮斗取得的。想一帆風(fēng)順推進(jìn)我們的事業(yè)，想順順當(dāng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，那是不可能的?？梢灶A(yù)見，在今后的前進(jìn)道路上，來自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)肯定還會(huì)不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵看我們有沒有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)。以上材料說明了什么？（4）中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨，須不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式：堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。第二課時(shí)：人民當(dāng)家作主是核心（一）知識拓展民主政治的最基本含義，就是主權(quán)在民， 也就是人民當(dāng)家作主。民主政治是相對于專制政治而言。我國人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家制度建立的標(biāo)志是1949 年新中國的

7、成立。（二）新課講授1. 知識要點(diǎn)：2. 學(xué)生活動(dòng)：“閱讀與感悟”：“舉牌哥”改變地鐵翻新計(jì)劃，提問：閱讀以上材料，有何感悟？讓學(xué)生感悟到：作為中學(xué)生，在履行公民職責(zé)，參與社會(huì)公共管理方面，我們也能夠采取行動(dòng)。出示圖片，讓學(xué)生講出人民當(dāng)家作主的形式?！胺治雠c交流”活動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)反腐。（ 1）我國的國家性質(zhì)怎樣的？國家性質(zhì)決定了什么？我國的國家性質(zhì)：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。國家性質(zhì)決定了人民是國家和社會(huì)的主人。（ 2）人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的核心。（ 3）為了更好地保障人民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主，國家正大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，提出了哪些新要求？名師歸納

8、總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備歡迎下載讓學(xué)生知道人民當(dāng)家作主的廣泛性、真實(shí)性以及當(dāng)家作主的途徑和形式的多樣性。通過小組分析交流，讓學(xué)生知道人民當(dāng)家作主的廣泛性、真實(shí)性以及當(dāng)家作主的途徑和形式的多樣性。本活動(dòng)提出兩個(gè)問題：（1）你了解哪些網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)反腐的例子？你如何看待網(wǎng)絡(luò)反腐的作用？（2）假如你發(fā)現(xiàn)了腐敗的線索，你準(zhǔn)備怎么做？3. 總結(jié)：健全民主制度， 豐富民主形式， 拓寬民主渠道； 依法實(shí)行民

9、主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。第三課時(shí)：依法治國是基本方略政府依法行政公民有序參與一、依法治國是基本方略（一）學(xué)生活動(dòng)：閱讀與思考問題1什么是依法治國？2依法治國的基本要求是什么？3依法治國的意義是什么？4為什么說依法治國的主體是人民群眾？（舉例）春秋時(shí)期魯王判案的故事。（二）學(xué)生思考國王的判案是“人治”還是“法治”？如何理解法治？（三）總結(jié)在人治社會(huì)里，誰的地位越高，權(quán)力越大，誰就說了算。（四）出示資料法令行則國治，法令弛則國亂。王符中華人民共和國實(shí)行依法治國, 建設(shè)社會(huì)主義法制國家。中華人民共和國憲法第五條1依法治國含義（名詞解釋）：領(lǐng)導(dǎo)

10、者：中國共產(chǎn)黨；名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備歡迎下載主體：人民群眾；“治”：既包括依法懲治犯罪，也包括維護(hù)公民權(quán)利；“法”：法律，其中最重要的是憲法。所以依法治國的核心是依“憲”治國。思考：依法治國中的“法”是指什么法？它們是由誰制定的？（憲法和法律。全國人民代表大會(huì)及其常委會(huì)依據(jù)人民的意志制定的。）2依法治國的基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。（學(xué)生活動(dòng)）出示圖片，

11、讓學(xué)生講出每張圖片體現(xiàn)了依法治國的哪個(gè)要求。二、政府依法行政公民有序參與（一）學(xué)生活動(dòng)：“閱讀與感悟：“從政府信息公開走向透明政府”，20XX 年以來，我國政府透明度明顯提高，政府信息公開范圍逐步擴(kuò)大，規(guī)范化程度逐步提高，我國在提高政府信譽(yù)度、保障公眾參與者權(quán)的依法治國道路上不斷前進(jìn)。閱讀并思考：1. 依法治國對政府和人民各有什么要求？2. 我國政府的性質(zhì)？3. 政府依法行政的意義？4. 公民如何參加社會(huì)主義民主政治建設(shè)? 5. 行使監(jiān)督權(quán)的正確途徑有哪些？同時(shí)要注意什么問題？（二）名詞解釋：公民有序參與1. 參與社會(huì)主義民主政治建設(shè), 既是我們的權(quán)利, 又是我們的義務(wù)和責(zé)任。2. 無論采取哪

12、種方式行駛自己的權(quán)利和履行自己的責(zé)任，都必須是合法、有效的。（三）學(xué)生思考公民如何參加社會(huì)主義民主政治建設(shè)? （四）總結(jié)國家機(jī)關(guān)及其工作人員（見課本P50）。（五）課后作業(yè)查閱中華人民共和國憲法、中華人民共和國村民委員會(huì)組織法等對公民有序政治參與的相關(guān)規(guī)定；收集現(xiàn)實(shí)生活中有序無序的政治參與的典型事例。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備歡迎下載名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -