《憲法課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《憲法課件 (2)（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、憲法是國(guó)家的根本大法憲法是國(guó)家的根本大法 3、這說(shuō)明了什么呢？、這說(shuō)明了什么呢？2、為什么要定在這個(gè)日子呢？、為什么要定在這個(gè)日子呢？我是家族各位成我是家族各位成員的員的立法依據(jù)立法依據(jù),是是國(guó)家根本大法國(guó)家根本大法在法律家族中在法律家族中,我是最嚴(yán)厲的我是最嚴(yán)厲的主要是管犯罪主要是管犯罪和刑罰的和刑罰的我主要管公我主要管公民之間發(fā)生民之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系和人身關(guān)系我主要保護(hù)我主要保護(hù)未成年人的未成年人的合法權(quán)益合法權(quán)益憲法憲法刑法刑法民法民法通則通則未成年人未成年人保護(hù)法保護(hù)法你能看出憲法與普通法律的不同嗎？你能看出憲法與普通法律的不同嗎？規(guī)定的內(nèi)容不同法律效力不同制訂和修

2、改的程序不同學(xué)生討論學(xué)生討論：憲憲法與普通法律的法與普通法律的不同之處不同之處憲法是國(guó)家憲法是國(guó)家的根本大法的根本大法1、憲法規(guī)定國(guó)家生活中、憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本最根本的問(wèn)題的問(wèn)題從內(nèi)容從內(nèi)容國(guó)家的性質(zhì)：國(guó)家的性質(zhì)：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家家根本制度根本制度：社會(huì)主義制度社會(huì)主義制度 根本任務(wù)：根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路集沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路集中力量進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)中力量進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)人民代表大會(huì)制度，國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度，人民代表大會(huì)制度，國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制

3、度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)公民的基本權(quán)利和義務(wù),國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)國(guó)際標(biāo)志等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題權(quán)國(guó)際標(biāo)志等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 2、憲法還規(guī)定了我國(guó)人民、憲法還規(guī)定了我國(guó)人民代表大會(huì)制度、國(guó)家的基本代表大會(huì)制度、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等國(guó)家生活職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等國(guó)家生活中中 的根本問(wèn)題的根本問(wèn)題依法治國(guó)的核心是依法治國(guó)的核心是，憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根，憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)。本依據(jù)。憲法的重要作用憲法的重要作用普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中某一普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)

4、題。方面的問(wèn)題。刑法刑法:犯罪、刑罰問(wèn)題犯罪、刑罰問(wèn)題民法民法:平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系行政法行政法:調(diào)整國(guó)家行政關(guān)系調(diào)整國(guó)家行政關(guān)系婚姻法婚姻法:婚姻、家庭問(wèn)題婚姻、家庭問(wèn)題經(jīng)濟(jì)合同法經(jīng)濟(jì)合同法:經(jīng)營(yíng)者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系經(jīng)營(yíng)者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法:環(huán)境問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題 20042004年年3 3月十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)的憲法修月十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案，把正案，把“國(guó)家尊重和保障人權(quán)國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法寫入憲法。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了什么？我國(guó)憲法的構(gòu)成我國(guó)憲法的構(gòu)成序言與總綱序言與總綱公民的基本公民的基

5、本權(quán)利與義務(wù)權(quán)利與義務(wù)國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)旗國(guó)歌國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都國(guó)徽首都閱讀教材閱讀教材P79頁(yè)，思考：頁(yè)，思考：（1）小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的權(quán)利？）小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的權(quán)利？（2）小齊是怎樣依法維護(hù)自己的）小齊是怎樣依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？合法權(quán)益？小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的合法權(quán)利？小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的合法權(quán)利？她是怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利的？她是怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利的？答：（答：（1）因?yàn)椋海┮驗(yàn)椋篈、公民的姓名權(quán)和受教、公民的姓名權(quán)和受教育權(quán)受法律保護(hù)，我國(guó)憲法規(guī)定公民有受育權(quán)受法律保護(hù)，我國(guó)憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利。教育的權(quán)利。B、小齊認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法等法律、小齊

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法等法律知識(shí)，有很強(qiáng)的法律意識(shí)，懂得依法維護(hù)知識(shí)，有很強(qiáng)的法律意識(shí)，懂得依法維護(hù)自己合法權(quán)益。（自己合法權(quán)益。（2）以法律為武器，采用）以法律為武器，采用訴訟的方式來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。訴訟的方式來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。遵守憲法是依法治國(guó)的基本保障。我們中遵守憲法是依法治國(guó)的基本保障。我們中學(xué)生，要從小樹立憲法意識(shí)，自覺遵守憲學(xué)生，要從小樹立憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，維護(hù)憲法的權(quán)威。法，維護(hù)憲法的權(quán)威。維護(hù)憲法從我做起，從日常生活中做起。維護(hù)憲法從我做起，從日常生活中做起。我們青少年學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，我們青少年學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；其次要在日了解憲法

7、的性質(zhì)和基本內(nèi)容；其次要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣；再常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣；再次要以各種形式想群眾宣傳憲法，并同違次要以各種形式想群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。反憲法的行為作斗爭(zhēng)，捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。行行 政政 法法 規(guī)規(guī)基本法律、普通法律基本法律、普通法律地方性法規(guī)、自治條例、單行條例地方性法規(guī)、自治條例、單行條例憲法憲法圖示告訴我們，憲法在眾多法律之中有何地位？圖示告訴我們，憲法在眾多法律之中有何地位？憲法與其他法律是什么關(guān)系？憲法與其他法律是什么關(guān)系？最高的法律地位最高的法律地位中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)刑法刑法第一條第一條 為了懲罰犯罪為了

8、懲罰犯罪,保護(hù)人民保護(hù)人民,根據(jù)憲法根據(jù)憲法,結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況,制定本法制定本法。中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)教育法教育法第一條第一條 為了發(fā)展教育事業(yè)為了發(fā)展教育事業(yè),提提高全民族的素質(zhì)高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法根據(jù)憲法,制定本法制定本法。憲法與普通法律是何關(guān)系？憲法與普通法律是何關(guān)系？憲法憲法是是普通法律普通法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)的立法基礎(chǔ)和依據(jù)母法母法子法子法中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)行政處罰法行政處罰法 第一條第一條 規(guī)定規(guī)定為為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施

9、，保障和監(jiān)督行政機(jī)了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施，保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理，維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，關(guān)有效實(shí)施行政管理，維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益，保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益，根據(jù)憲根據(jù)憲法法，制定本法。，制定本法。中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)行政訴訟法行政訴訟法 第一條第一條為保證人民為保證人民法院正確、及時(shí)審理行政案件，保護(hù)公民、法人和法院正確、及時(shí)審理行政案件，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使行政職權(quán)，使行政職權(quán)，根據(jù)憲法根據(jù)憲法制定本法。制定本法。中華人民共和國(guó)中

10、華人民共和國(guó)教育法教育法 第一條第一條 規(guī)定規(guī)定為了發(fā)展教為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，制定本法。，制定本法。中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法義務(wù)教育法 第一條第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)根據(jù)憲法憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法。和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法。中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 第一條第一條為了保護(hù)為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益

11、，促未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人，會(huì)主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，制定本法。，制定本法。中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)體育法體育法 第一條第一條 為了發(fā)展體育事為了發(fā)展體育事業(yè)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高體育運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)社會(huì)主業(yè)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高體育運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，制定本法。，制定本法。憲法憲法第五條第第五條

12、第3款規(guī)定：款規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)、一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸”憲法憲法第五條第第五條第4款規(guī)定：款規(guī)定：“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)組織都必須遵守憲各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究追究”與普通法律相比，憲法與普通法律相比，憲法具最高法律效力具最高法律效力法律是人們活動(dòng)的準(zhǔn)則，而憲法是法律是人們活動(dòng)的準(zhǔn)則，而憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則二、憲法具有最高的

13、法律效力二、憲法具有最高的法律效力1、憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法與普通法律是憲法與普通法律是“母法母法”與與“子法子法”的關(guān)系。的關(guān)系。2、憲法具有最高的法律效力。憲法具有最高的法律效力。“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。法相抵觸?！?、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各社會(huì)團(tuán)體，一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各社會(huì)團(tuán)體，各企業(yè)事

14、業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。憲法和法律的行為，必須予以追究?！比椃ǖ闹贫ê托薷谋绕胀ǚ筛鼮閲?yán)格三、憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格制制定定憲法憲法：由國(guó)家成立：由國(guó)家成立專門委員會(huì)起草專門委員會(huì)起草，提交全國(guó)人，提交全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)。民代表大會(huì)通過(guò)。普通法律普通法律：由全國(guó)人大或其常委會(huì)制定。：由全國(guó)人大或其常委會(huì)制定。修修改改憲法憲法：全國(guó)人大常委會(huì)或：全國(guó)人大常委會(huì)或五分之一以上的全國(guó)人五分之一以上的全國(guó)人大代表大代表提出議案，并由提出議案，并由全國(guó)人大以全體代表的三全國(guó)人大以全體代表的三分之二

15、分之二以上的以上的多數(shù)（絕對(duì)多數(shù)）多數(shù)（絕對(duì)多數(shù)）通過(guò)。通過(guò)。普通法律普通法律：全國(guó)人大主席團(tuán)、：全國(guó)人大主席團(tuán)、3030名以上名以上的全國(guó)人的全國(guó)人大代表大代表 就可以提出法律修正案，由全國(guó)人大全體就可以提出法律修正案，由全國(guó)人大全體代表的代表的過(guò)半數(shù)（相對(duì)多數(shù)）過(guò)半數(shù)（相對(duì)多數(shù)）通過(guò)。通過(guò)。目的：目的：保障憲法的保障憲法的權(quán)威性權(quán)威性和和穩(wěn)定性穩(wěn)定性，使國(guó)家，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。1、從內(nèi)容上看、從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題；中的根本問(wèn)題；2、從效力上看、從效力上看，憲法具有最高的法律，憲法具有最高的法律效力；效力；3、從制

16、定和修改的程序上看、從制定和修改的程序上看，憲法比，憲法比普通法律更為嚴(yán)格普通法律更為嚴(yán)格所以，憲法是國(guó)家的根本大法所以，憲法是國(guó)家的根本大法依法治國(guó)的依據(jù)依法治國(guó)的依據(jù)：憲法和法律憲法和法律依法治國(guó)的前提：依法治國(guó)的前提：有法可依有法可依依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)：依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)：依法行政依法行政依法治國(guó)的根本依據(jù)：依法治國(guó)的根本依據(jù)：憲法憲法依法治國(guó)的核心：依法治國(guó)的核心：依憲治國(guó)依憲治國(guó)鞏固知識(shí)：鞏固知識(shí)：課堂練習(xí)：1、下列選項(xiàng)中不屬于憲法規(guī)定的內(nèi)容有A、國(guó)家的性質(zhì) B、犯罪的特點(diǎn)和刑罰 C、國(guó)家的根本制度 D、公民的基本權(quán)利和義務(wù) B 2、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是A、社會(huì)主義制度 B、人民代表大會(huì)

17、制度 C、工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家D、以公有制為基礎(chǔ)的，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度 C 3、憲法的制定，需由國(guó)家成立專門委員起草。憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過(guò)。上述材料表明 A、從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格B、憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題C、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D、憲法具有最高的法律效力 A 4、憲法之所以被稱為國(guó)家的根本大法，是因?yàn)椋阂婪ㄖ螄?guó)的核心是依憲

18、治國(guó) 憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 依法治國(guó)的黨和國(guó)家治理國(guó)家的基本方略 憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的重點(diǎn)問(wèn)題 憲法具有最高的法律效力 憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格A、B、C、D、A 5憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)的根本制度是A“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”B人民民主專政制度C人民代表大會(huì)制度 D社會(huì)主義制度D6我國(guó)的根本政治制度是A.社會(huì)主義制度B.生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制C.人民代表大會(huì)制D.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制C7我國(guó)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、國(guó)旗法等分別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法，制定本法”，這表明A、憲法包含了其他法律、法規(guī) B、憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)C、憲法具有最高的法律效力 D、一切法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸B二多項(xiàng)選擇題。8、憲法之所以具有最高法律效力是因?yàn)椋篈憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) B其他法律法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則因違憲而無(wú)效C憲法制定和修改程序比普通法律嚴(yán)格 D憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則ABD 本課到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>