《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 努力戰(zhàn)勝自我 第2課 行為與后果 第1框 播下行為 收獲結(jié)果課件 陜教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 努力戰(zhàn)勝自我 第2課 行為與后果 第1框 播下行為 收獲結(jié)果課件 陜教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課行為與后果,播下行為收獲結(jié)果,有人說(shuō)：人的一生，最大的愉快莫過于選擇，最大的痛苦也莫過于選擇。因?yàn)槲覀兛倳?huì)遇到那些讓我們很難取舍的事情而感到左右為難。所以選擇的學(xué)問也是一門放棄的學(xué)問。一旦我們有所選擇之后，就意味著必須為所做的事負(fù)責(zé)。,●吳斌采取的行為產(chǎn)生了什么結(jié)果?如果他不這么做,可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？,我們?cè)谂c大自然、與社會(huì)、與不同的人打交道時(shí),會(huì)遇到不同的事,做出不同的行為。而每個(gè)行為,都會(huì)直接或間接地對(duì)自己及周圍的人或事造成一定的影響,產(chǎn)生相應(yīng)的后果。,扶還是不扶,過還是不過,●議一議,行為與后果之間有什么樣的關(guān)系?,不同的行為會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。,河南新密一名高中生，騎電動(dòng)車不慎撞上一輛停在路邊的寶馬車，因車主不在現(xiàn)場(chǎng)，該學(xué)生寫了一封道歉信，然后用信包著寒假打工掙來(lái)的311元錢卡在寶馬車門把手里。寶馬車車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢后，被深深打動(dòng)，產(chǎn)生了資助該學(xué)生的念頭。他向當(dāng)?shù)鼐角笾?，希望找到這名學(xué)生，將錢還給對(duì)方。,近日，杭州的黃女士遇上了煩心事，她的一輛寶馬車被一輛三輪車撞了。當(dāng)時(shí)車損在一萬(wàn)三左右，撞她車的人是個(gè)15歲的少年，事故發(fā)生的時(shí)候少年正在低頭玩手機(jī)。隨后，這名少年拒絕賠償黃女士錢款，經(jīng)過警方協(xié)商，最終男孩應(yīng)當(dāng)賠償黃女士4000元。可是誰(shuí)料錢款未賠清，對(duì)方甚至向黃女士放話：你這么有錢為什么要我賠。女士針對(duì)這件事也發(fā)表了自己的看法，實(shí)際上對(duì)于黃女士自己本人來(lái)說(shuō)完全能夠承擔(dān)車輛的所有維修費(fèi)用。但是她認(rèn)為，撞車者以自己經(jīng)濟(jì)條件不好為理由，就拒絕賠償這是不應(yīng)該的。她并不贊同道德綁架，希望能夠通過正常的法律途徑解決這件事。,行為不同,結(jié)果不同。,一般情況下,相同的行為往往帶來(lái)相同的結(jié)果。但是,在不同環(huán)境下,隨著客觀條件的變化,即使是相同的行為,也可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。,三思而后行是提高行為正確性、避免出現(xiàn)不良結(jié)果的基本要求。我們?cè)谧龀鲂袨檫x擇和具體行動(dòng)之前,要從多方面考慮,預(yù)測(cè)可能產(chǎn)生的結(jié)果,才能夠盡可能地減少錯(cuò)誤,避免行為的盲目性。,為什么要三思而后行？,“三思而后行”的“三思”是強(qiáng)調(diào)在做事之前必須經(jīng)過合理的思考,把握好“度”,分析掌握的信息,以便做出正確、有效的決策,避免未經(jīng)思考而莽撞行事。社會(huì)越復(fù)雜,行為就越需要謹(jǐn)慎小心;我們?cè)较Ｍ咽虑樽龊谩⒆龀晒?就越需要三思而行,減少盲目和沖動(dòng)。,莽撞的行為會(huì)給家庭和社會(huì)帶來(lái)很多麻煩。,如何做到三思而后行？,要審視自己的行為動(dòng)機(jī)是否端正。凡是與法律、道德要求相悖的行為都不應(yīng)該實(shí)施,要考察行為的能力和條件。能力和條件不具備的行為,往往容易導(dǎo)致失敗,也不應(yīng)該進(jìn)行。,充分考慮后果和行為應(yīng)負(fù)的責(zé)任考慮自己是否具備承擔(dān)責(zé)任的能力。,01,行為不同后果不同,不同的行為會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。,02,,,三思而后行,小結(jié),