《江蘇省七年級生物下冊 第10章 水中的生物 軟體動物 河蚌課件（新版）蘇科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省七年級生物下冊 第10章 水中的生物 軟體動物 河蚌課件（新版）蘇科版.ppt（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

魚類適應(yīng)水中生活的特征：,1.體形--2.體表--3.體色--4.感覺器官—5.運(yùn)動器官----6.呼吸器官---7.調(diào)節(jié)身體比重-----,紡錘形,有鱗片且分泌黏液,側(cè)線；感知水流方向、測定方位。,鰭；分為胸鰭、腹鰭（各一對）--維持身體平衡。尾鰭---控制前進(jìn)方向。運(yùn)動時靠尾部和軀干部左右擺動產(chǎn)生動力。,鰓；由許多鰓絲構(gòu)成，上有許多毛細(xì)血管,有利于氣體交換。,鰾；控制魚體停留在不同水層.,,減小水的阻力,背深腹淺,是保護(hù)色,10.1.2軟體動物——河蚌,一、閱讀P71-72,回答問題：1.河蚌的生活環(huán)境怎樣？2.如何區(qū)分河蚌的前后端？3.河蚌的身體有何特點(diǎn)？4.河蚌受到驚擾時有什么反應(yīng)？,前端,后端,斧足,貝殼,,,,,二、河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu),閉殼肌,,能分泌珍珠質(zhì),,三、其他的軟體動物,四、軟體動物的主要特征,1.身體柔軟；2.體外有貝殼保護(hù)；3.有外套膜；4.用鰓呼吸。,五、豐富的水生動物資源,海洋魚類,淡水魚類,我國的“四大家魚”,為什么可以將四大家魚混合飼養(yǎng)在一個池塘中？這樣有什么好處？,我國幾個著名的自然保護(hù)區(qū),四川臥龍自然保護(hù)區(qū)——保護(hù)；四川王朗自然保護(hù)區(qū)——保護(hù)；廣西花坪自然保護(hù)區(qū)——保護(hù)；可可西里自然保護(hù)區(qū)——保護(hù)；江蘇鹽城的自然保護(hù)區(qū)江蘇大豐的自然保護(hù)區(qū),大熊貓,金絲猴,銀杉,藏羚羊,丹頂鶴,麋鹿,水母、?？?、珊瑚、海蜇,腔腸動物,有口無肛門,扇貝蚶(瓦壟子)蛤蟶蚌螺鮑魚蜆烏賊（墨魚）、章魚（八帶魚）、槍烏賊（魷魚）,軟體動物,貝、蚌、螺,文蛤,蝦、蟹等,節(jié)肢動物,大鯢（娃娃魚）,兩棲動物,龜鱉鱷,爬行動物,體表有鱗片或甲,鯨魚___________,墨魚___________,魷魚__________,章魚__________,娃娃魚________,甲魚___________,鱷魚__________,它們各是什么動物？,海馬________,哺乳類,軟體動物,兩棲動物,爬行動物,魚類,,,,,,,,,