江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 財(cái)富論壇 第五課 財(cái)富之源課件 教科版.ppt
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第五課財(cái)富之源,,教學(xué)目標(biāo),【知識(shí)目標(biāo)】讓學(xué)生向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立正確的財(cái)富觀、價(jià)值觀。【能力目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,歸納整理和綜合分析問題、解決問題的能力?!厩楦?、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生明白勞動(dòng)是一切財(cái)富的基礎(chǔ),而智慧與開拓進(jìn)取也是創(chuàng)造財(cái)富必不可少的條件,從而樹立正確的勞動(dòng)觀。,財(cái)富基于勤勞,科技創(chuàng)造財(cái)富,—教材知識(shí)框架,教材內(nèi)容分析,,財(cái)富源自智慧與開拓,,,,體會(huì)科技與創(chuàng)新的重要性,感悟開拓進(jìn)取精神,感悟勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ),讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流,,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和分配制度,情景導(dǎo)入,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,,三五九旅進(jìn)駐南泥灣的第一年,因耽誤了農(nóng)時(shí),加之缺乏經(jīng)驗(yàn),雖開荒1.12萬(wàn)畝,只收糧1200石。1942年,情況好轉(zhuǎn),開荒2.68萬(wàn)畝,產(chǎn)糧3050石。1943年時(shí),已經(jīng)初步做到不要政府一粒米、一寸布、一分錢,糧食和經(jīng)費(fèi)完全自給。到了1944年,開荒達(dá)到26.1萬(wàn)畝,產(chǎn)糧37000石,不僅糧食、經(jīng)費(fèi)自給自足,還積存了一年的儲(chǔ)備糧,自給率達(dá)200%,真正做到了“耕二余一”,而且第一次向邊區(qū)政府上交公糧1萬(wàn)多石。這一年,牲畜家禽除吃用外,存欄的豬5624頭,牛1200多頭,羊1.2萬(wàn)只,雞鴨數(shù)以萬(wàn)計(jì)。,南泥灣精神的實(shí)質(zhì)核心:自力更生,艱苦奮斗。,傳統(tǒng)美德,[知識(shí)要點(diǎn)梳理],1、辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)。P29,財(cái)富基于勤勞,2、原因:人類所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神成果,無一不是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。,3、勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。P30,,,,一位有錢的莊稼漢,臨終前叫來自己的孩子們,告戒說家產(chǎn)和土地是不能賣的,因?yàn)榈乩锫裰?cái)寶,只要肯挖掘就一定會(huì)挖到。孩子們聽從遺言,挖遍所有田地,財(cái)寶沒挖著,地里的莊稼卻長(zhǎng)得很好了。據(jù)此回答一下1-2題。,2、這個(gè)故事使我們領(lǐng)悟到()①一分耕耘,一分收獲②勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德③人類所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,無一不是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶④財(cái)富不會(huì)從天上白白掉下來,必須要你辛勤勞動(dòng)A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④,1、這個(gè)故事說明了()①莊稼漢的孩子們依靠科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了財(cái)富②辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)③只有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能創(chuàng)造財(cái)富④要想獲得財(cái)富,就得付出艱辛的勞動(dòng)A、①②B、③④C、②④D、①③,C,D,小試身手,露一手,請(qǐng)閱讀課本P31,“點(diǎn)石成金”的猶太人和“周媽媽凈菜社”的事例。據(jù)此思考:1、猶太人為何能“點(diǎn)石成金”?2、周媽媽能走上致富之路,關(guān)鍵在哪里?,因?yàn)樗麆?dòng)了腦筋,用自己的智慧“找路子”,她勇于嘗試,具有開拓精神,敢于創(chuàng)新,[知識(shí)要點(diǎn)梳理],1、智慧:P31在現(xiàn)代社會(huì),要想創(chuàng)造財(cái)富,不僅要靠勤勞,還必須要有發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼,敢于創(chuàng)新的頭腦,開拓的膽識(shí)和勇氣。,財(cái)富源自智慧與開拓,2、開拓進(jìn)?。簆32在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,要想發(fā)展經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造更加豐富的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,必須要有開拓進(jìn)取的精神,才能不斷超越原有的發(fā)展水平,為國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富,才能為個(gè)人和企業(yè)創(chuàng)造更多的生存和發(fā)展機(jī)會(huì)。,,,,體會(huì)交流,,,,,,一粒種子改變了一個(gè)世界,被人們譽(yù)為“一粒種子改變了一個(gè)世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平繼2000年獲得“國(guó)家最高科技獎(jiǎng)”之后,又于2004年獲得世界糧食基金會(huì)授予的“世界糧食獎(jiǎng)”。,①科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志,科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。在現(xiàn)代社會(huì),依靠科技進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑。P33②在我國(guó),科學(xué)技術(shù)對(duì)于加快傳統(tǒng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進(jìn)程,具有積極的推動(dòng)作用,它有力的促進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌,提高了經(jīng)濟(jì)效益。P34,重要性,國(guó)情,[科技創(chuàng)造財(cái)富],拾遺,作為當(dāng)代青少年,應(yīng)如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力?,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),宣傳科教興國(guó)戰(zhàn)略;培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力,不怕困難;勇于實(shí)踐,培養(yǎng)動(dòng)手能力,敢于創(chuàng)新;提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。,【手機(jī)輸入法的悲哀】據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計(jì),我國(guó)手機(jī)用戶已達(dá)到4.5億人,但我們每生產(chǎn)一部手機(jī),就要向外國(guó)公司支付0.3美元的漢字輸入技術(shù)專利費(fèi)。為此我們每年支付的總額超過7.8億元人民幣。【普通工人的大獎(jiǎng)】2007年2月27日,被稱為生產(chǎn)線上“千手觀音”的“一汽大眾”普通工人王洪軍,獲得了2006年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)理由是:發(fā)明了2000多種世上絕無僅有的維修工具。這位讓德國(guó)人心服口服的年輕人說:“中國(guó)人不努力,外國(guó)人永遠(yuǎn)會(huì)趾高氣揚(yáng)地一天拿我們一個(gè)月的工資。”閱讀材料,回答下列問題:(1)現(xiàn)階段我國(guó)為什么會(huì)出現(xiàn)類似“手機(jī)輸人法的悲哀”這種現(xiàn)象?(2)國(guó)家為什么會(huì)給普通工人王洪軍頒大獎(jiǎng)?王洪軍事跡對(duì)你有何啟示?,,,(1)我國(guó)的自主創(chuàng)新能力不強(qiáng),與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距,還面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。,(2)①國(guó)家對(duì)科技和人才的重視;王洪軍通過努力取得大量的發(fā)明成果。②我們要學(xué)習(xí)他明確社會(huì)責(zé)任、樹立遠(yuǎn)大理想、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),熱愛科學(xué),培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力,不怕困難;宣傳科教興國(guó)戰(zhàn)略;勇于實(shí)踐,培養(yǎng)動(dòng)手能力,敢于創(chuàng)新;提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。,牛刀小試,①勞動(dòng)(辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)。人類所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神成果,無一不是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。)②智慧與開拓(發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼,敢于創(chuàng)新的頭腦,開拓的膽識(shí)和勇氣)③科學(xué)技術(shù)(科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)④知識(shí)⑤資本⑥管理,財(cái)富的來源,解讀十六大報(bào)告關(guān)于“社會(huì)財(cái)富”的論述要形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想觀和創(chuàng)業(yè)機(jī)制,營(yíng)造鼓勵(lì)人們干成事業(yè)的氛圍,讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流“一切為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng),都是光榮的,都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。”“放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,以造福于人民。”,通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、資本投入和創(chuàng)新發(fā)明等途徑,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,從而實(shí)現(xiàn)共同富裕。,2007年張老漢一家收入不菲:張老漢在一家國(guó)企上班,月收入3000元。張大媽在街道開商店,年收入3萬(wàn)元。張老漢的兒子當(dāng)經(jīng)理,管理著一家大公司,年收入20萬(wàn)元。張老漢的女兒在一家股份制有限公司當(dāng)工程師,她的一項(xiàng)技術(shù)改造為公司創(chuàng)造了巨額利潤(rùn),獲得了公司10萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。她在公司入股年終分紅5萬(wàn)元。(1)張老漢一家的各項(xiàng)收入來源于何種分配方式?(2)談?wù)劄槭裁磸埨蠞h一家能“收入不菲”?,材料分析:,(2)張老漢一家“收入不菲”的條件和保證是:堅(jiān)持以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。,(1)張老漢:按勞分配。張大媽:個(gè)體勞動(dòng)收入。兒子:按管理要素參與分配女兒:10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)屬于技術(shù)收入入股分紅是按資本要素參與分配,作用:有利于廣泛、充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性,調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力,使全體人民各盡其能、各得其所,和諧相處。,作用:這是適應(yīng)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的要求而提出的,也是讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流的充分保證。,我國(guó)實(shí)行的分配制度是什么?有什么積極作用,我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?這一制度有什么作用?,,決定,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度,第五課財(cái)富之源,,1:勤勞-----創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ),2:智慧與開拓創(chuàng)新,3:科學(xué)技術(shù)-----重要途徑,4:資本,管理,,,保障,,基本經(jīng)濟(jì)制度,要點(diǎn)凸顯,基本分配制度,5:管理等,為了讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流,造福于民,我們必()A.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)B.尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造C.堅(jiān)持以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展D.做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,ABCD,- 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