【考點(diǎn)練習(xí)】(語文版)九年級(jí)語文上冊(cè):專題3 成語運(yùn)用
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第1頁 專題3:成語運(yùn)用 得分________卷后分________評(píng)價(jià)________ 成語辨析“八看” 1.看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。 例1:從高處眺望,遼闊的綠色大平原上,幾座白色的油井房星羅棋布,煞是好看。 解析:成語“星羅棋布”的意思是形容數(shù)量很多,散布的范圍很廣,而“幾座白色的油井房” 則說明很稀少。這樣二者的意思剛好相反,相互矛盾,所以該成語使用有誤。 2.看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用。 例2:由于沒有明確的目標(biāo),又無系統(tǒng)的訓(xùn)練,小張的工作總是千瘡百孔,很讓領(lǐng)導(dǎo)和同事 無奈。 解析:成語“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯(cuò)誤。它本來比喻破壞很嚴(yán)重或弊病很多,這 里用來形容一個(gè)人的工作失誤,詞義過重,夸張失度。 3.看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。 例3:班會(huì)上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。 解析:成語“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r(shí)不作調(diào)查研究,滔滔不絕地亂說一通,是個(gè)貶義 詞,而本句意思是贊揚(yáng)同學(xué)的出眾的口才,顯然該成語不符合該句語境。 4.看成語適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴。 例4:高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。 解析:成語“滔滔不絕”是形容說話很多,連續(xù)不斷,其適用對(duì)象是“人”,這里用來描述 汽車,顯然是不恰當(dāng)?shù)摹?5.看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用。 例5:去年暑假,媽媽領(lǐng)我去了桂林,那里的行云流水,讓人感到美不勝收。 解析:成語“行云流水”是比喻文章的布局和發(fā)展很自然,就像行動(dòng)著的云和流動(dòng)著的水一 樣,不受拘束。而句中由于望文生義,把它理解成了優(yōu)美的自然景色,顯然與語意不符。 6.看成語運(yùn)用是否因忽視構(gòu)成語素的位置而造成混淆。 例6:在日常學(xué)習(xí)中,如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法,就會(huì)事倍功半。 解析:成語“事倍功半”的意思是形容花費(fèi)的氣力大,收到的成效小,而句中卻把它跟與其 語素位置不同、語意也完全相反的成語“事半功倍”混淆了。 7.看成語運(yùn)用是否因忽視成語的整體性,只斷章取義其中個(gè)別語素的意義而造成成語意義 與句意相悖。 例7:當(dāng)我國(guó)羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中,以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻, 體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。 解析:成語“振聾發(fā)聵”的意思是發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽到,比喻用語言文字 喚醒糊涂的人,使他們清醒過來。而該句在使用中,只斷取了“振聾”的意思,卻拋棄了“喚 醒糊涂的人”之義,從而導(dǎo)致誤用。 8.看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。 例8:聽了這個(gè)幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。 解析:成語“忍俊不禁”的意思是忍不住笑,與后面的“笑了起來”意思重復(fù),所以用在這 里不合適。 總之,我們?cè)诮獯鸪烧Z運(yùn)用題時(shí),一定要認(rèn)真揣摩句意,根據(jù)句意來判斷成語使用的正確與 否。同時(shí),在日常讀書和寫作中,要注意正確使用成語,碰到拿不準(zhǔn)的,就得勤查詞典,這 第2頁 樣才能學(xué)以致用。 (1~9每題8分,10~13每題7分) 1.(2014呼和浩特)下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D ) A.如果不能掌握科學(xué)的方法,就只能收到事倍功半 .... 的結(jié)果。 B.人們?cè)谶@山水中返璞歸真 .... ,全無了市井中的那股俗氣。 C.他肩膀很寬,看上去是個(gè)孔武有力 .... 的硬漢子。 D.我現(xiàn)在開始若無其事 .... 地考慮目前的情形和環(huán)境,把我每天的經(jīng)歷用筆記下來。 2.(2014江西)下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( D ) A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦 .... 地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。 B.大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是 .... 。 C.川劇,顧名思義 .... ,就是流行于四川的地方戲。 D.江西婺源的風(fēng)景獨(dú)特優(yōu)美,游客來到這里無不閑情逸致 .... 。 3.(2014達(dá)州)下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(A) A.這一別具匠心 .... 的設(shè)計(jì),贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。 B.面對(duì)越來越高的求職門檻,許多大學(xué)生嘆為觀止 .... 。 C.在晚會(huì)上,同學(xué)們看到精彩的表演,忍俊不禁 .... 地大笑起來。 D.為了讓學(xué)生能取得更好的成績(jī),老師們處心積慮 .... 為他們輔導(dǎo)。 4.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( D ) A.國(guó)慶節(jié)之夜,我們登上“東方明珠”電視塔,只見整個(gè)上海燈火闌珊 .... ,真可謂不夜城。 B.她父親比較開明,對(duì)兒子、女兒等量齊觀 .... ,毫無重男輕女的思想。 C.他講笑話從不嬉皮笑臉,當(dāng)你笑個(gè)不停時(shí),他仍道貌岸然 .... 地講下去。 D.作者雖初次寫詩,好多方面仍覺稚嫩,但感情真摯,蕩氣回腸 .... 。 5.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(A) A.《女媧補(bǔ)天》的故事,雖然是地老天荒 .... 時(shí)代的神話,但至今仍有強(qiáng)大的藝術(shù)魅力。 B.這些來自全國(guó)各地的參加模特大賽的女孩兒們,個(gè)個(gè)都是豆蔻年華 .... ,風(fēng)姿綽約。 C.指導(dǎo)員工作細(xì)致,戰(zhàn)士的家庭情況、性格特點(diǎn)、思想活動(dòng),他都洞若觀火 .... 。 D.他請(qǐng)我們吃一頓飯就花去了1 000元,真可謂大方之家 .... 呀。 6.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( B ) A.為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊,這個(gè)制造假煙的窩點(diǎn)曾兩次停業(yè),待風(fēng)聲一過又東山再起 .... 。 B.50年來,我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果,這同幾代科技工作者殫精竭慮 .... 、忘我 工作是密不可分的。 C.你盡管安心養(yǎng)病,家里有什么困難,我一定鼎力相助 .... 。 D.年輕時(shí)讀過許多蘇聯(lián)小說,現(xiàn)在回想起來,最使我頂禮膜拜 .... 的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》 一書。 7.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(A) A.以后不要到倉庫附近去玩,以免瓜田李下 .... ,招惹是非。 B.地下工作者小王和小張剛被反動(dòng)派抓進(jìn)大牢就訂立了攻守同盟 .... ,都一口咬定是來北京經(jīng) 第3頁 商的。 C.幾年工夫,校園門口那顆銀杏樹已枝繁葉茂,冠蓋如云 .... 了。 D.本文第三、四段之間原本銜接順暢,修改者卻在中間加進(jìn)兩個(gè)所謂的過渡句,反而給人 以狗尾續(xù)貂 .... 之感。 8.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(A) A.犯了錯(cuò)誤不要諱疾忌醫(yī) .... ,應(yīng)當(dāng)虛心聽取別人的意見,認(rèn)真檢查,堅(jiān)決改正。 B.只用短短的七個(gè)字作提綱,就把一部錯(cuò)綜復(fù)雜、浩如煙海 .... 的長(zhǎng)篇小說揭示得如此淺顯易 懂。 C.這套新版的百科全書,內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門學(xué)科,真是汗牛充棟 .... 、豐富多彩。 D.剛起跑時(shí),劉軍就摔倒了,但他爬起來奮力追趕,到離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀 .... , 奪得了3 000米比賽第一名。 9.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( D ) A.廬山風(fēng)景區(qū)景點(diǎn)很多,可以說風(fēng)景絡(luò)繹不絕 .... ,令我們目不暇接。 B.近來由于紙價(jià)上漲,報(bào)紙雜志驚呼洛陽紙貴 .... ,繼而便競(jìng)相提價(jià)。 C.經(jīng)過五十多天浸泡的大堤,在第六次洪峰到來時(shí)令人堪憂 .... 。 D.魯迅一生寫詩不多,偶見幾首都力透紙背 .... , . 振聾發(fā) ... 聵。 10.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(A) A.在林林總總 .... 的漫畫作品中,諷刺漫畫是主力軍,不僅作品最多,也最耐看。 B.在綠色的大草原上,鱗次櫛比 .... 地矗立著幾十座鉆井臺(tái)。 C.據(jù)說某人的氣功非常神奇,治病屢試不爽 .... ,實(shí)際上不過是騙人的把戲。 D.丁老師根據(jù)同學(xué)良莠不齊 .... 的情況,講課時(shí)注意分類指導(dǎo),收到很好的效果。 11.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( D ) A.闊別20年的家鄉(xiāng)一片繁榮,和過去相比已面目全非 .... ,幾乎認(rèn)不出來了。 B.他一心只想賺錢,對(duì)美國(guó)轟炸阿富汗一事漫不經(jīng)心 .... 。 C.剛畢業(yè)的小青年雖然有一定的知識(shí),但看問題往往目無全牛 .... ,不能統(tǒng)籌考慮。 D.以陳年老餡制作月餅的南京冠生園總經(jīng)理不過是沐猴而冠 .... ,真正主事的是外方董事。 12.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(A) A.中國(guó)女排在先失兩局的情況下,第三局破釜沉舟 .... ,調(diào)上全部精銳,拼力反擊。 B.劉大媽滿心歡喜,又讓座又倒水,她多么希望這對(duì)反目成仇的兄弟能早日破鏡重圓 .... 啊。 C.你這間房子雖然陳舊,但經(jīng)我們?nèi)A美裝潢隊(duì)一裝修,肯定會(huì)蓬蓽生輝 .... 。 D.她從小膽小,從來不敢走夜路,第一次下夜班,她翩若驚鴻 .... ,一口氣跑回了家。 13.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( C ) A.爺爺半身不遂,兩只手總是情不自禁 .... 地哆嗦起來,所以多年不寫東西了。 B.天黑了,雨下個(gè)不停,前面的橋又被水沖垮了,我前進(jìn)不得,后退不能,真是騎虎難下 .... 。 C.人事部門不能只盯著人才的缺點(diǎn),要看到他的長(zhǎng)處,只有棄瑕錄用,才不會(huì)埋沒人才 .... 。 D.這兩個(gè)男籃主力隊(duì)員從小青梅竹馬 .... ,初中時(shí)就在一起打球,無怪乎配合得那么默契。 第4頁 想要更多初中語文考試資料?掃描下方二維碼關(guān)注微信公眾號(hào)初中語文,微信 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