《2012高中語(yǔ)文選修大全：《想北平》PPT課件5（粵教版高一選修）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012高中語(yǔ)文選修大全：《想北平》PPT課件5（粵教版高一選修）（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

月是故鄉(xiāng)明,月夜憶舍弟 杜甫 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。 寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。,想北平,老舍,老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家。他的作品多取材于市民生活，描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗風(fēng)尚，運(yùn)用的群眾口語(yǔ)，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。 長(zhǎng)篇小說(shuō)：《駱駝祥子》 《四世同堂》 話?。骸恫桊^》 《龍須溝》,作者簡(jiǎn)介,（“人民藝術(shù)家”）,瀏覽全文，找出作者直接描寫北平特點(diǎn) 的段落。,(4—7節(jié)),第4、5、6、7節(jié)分別寫出了北平的什么 特點(diǎn)？試找出文中的相關(guān)語(yǔ)句予以說(shuō)明。,思考,第4節(jié),關(guān)鍵句,北平特點(diǎn),寫作手法,動(dòng)中有靜,對(duì) 比,“面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心里完全安適，無(wú)所求也無(wú)可怕，像小兒安睡在搖籃里?！?……,（第5節(jié)）特點(diǎn),布置勻調(diào),（第6節(jié)）特點(diǎn),（第7節(jié)）特點(diǎn),物產(chǎn)豐 富,接近自然,,思考：北平是歷朝古都，這里有宏偉的故宮，巍峨的長(zhǎng)城，美麗的頤和園，溫馨的四合院……能寫的東西實(shí)在是太多，可老舍為什么要選擇日常生活中的事物和畫面來(lái)寫北平呢？這樣寫是不是顯得小氣了一點(diǎn)？,,,愛北平 頌北平,想,（對(duì)比）,動(dòng)中有靜 ——— 巴黎熱鬧 布置勻調(diào) ——— 巴黎還差點(diǎn)兒 物產(chǎn)豐富 （北平的玉梨） 接近自然 ——— 倫敦的工廠,———,美國(guó)的橘子,,特點(diǎn),運(yùn)用對(duì)比手法的好處？,對(duì)比,,思考,第2、3段圍繞文中哪句話展開？（中心句） “說(shuō)不出”在這兩段文字中共出現(xiàn)了幾次?,“說(shuō)不出” 在文中四次重復(fù)出現(xiàn) ，但事實(shí)上作者有沒有把對(duì)北平的愛說(shuō)出來(lái)？大家能感受到這種思念之情嗎？,八年流浪到處為家，反正到哪里我也還是寫作。干嗎去擠車擠船受罪呢？我很想念家鄉(xiāng)，這是當(dāng)然的?？墒俏壹葲]錢去買黑票，又沒有衣錦還鄉(xiāng)的光榮。那么就教北平先等一等我吧。寫了一首“鄉(xiāng)思”的七律，就拿它結(jié)束這段“八方風(fēng)雨”吧： ——老舍 《望北平》,拓展閱讀,鄉(xiāng) 思 茫茫何處話桑麻？破碎山河破碎家； 一代文章千古事，余年心愿半庭花！ 西風(fēng)碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜； 無(wú)限鄉(xiāng)思秋日晚，夕陽(yáng)白發(fā)待歸鴉！,拓展閱讀,寫作特色,比喻之中見摯愛 比較之中有偏愛（對(duì)比） 細(xì)節(jié)之中出情趣（以小見大） 京味之中顯真切,請(qǐng)仿照文章寫作特色中所提到的“比喻”、“對(duì)比”、“以小見大” 寫作手法寫一段文字，表達(dá)你對(duì)家或家鄉(xiāng)的思念之情。,,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,