《【班會教案】培養(yǎng)集體榮譽感主題班會教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【班會教案】培養(yǎng)集體榮譽感主題班會教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、爭當文明人之培養(yǎng)集體榮譽感主題班會教案 一、教學目標： 1.正確認識班級與個人的關系； 2.了解班級存在的一些問題； 3.掌握增強集體榮譽感的幾種基本方法。二、教學過程：1.引入：榮譽感是一種強大的精神力量，也是一個班級的靈魂和動力。 目前在班集體里，部分學生出現(xiàn)合作意識淡薄，集體榮譽感不強，班內的事很少有人主動去做：掉在地上的紙學生不能主動撿起；上課有些同學不能保持安靜等等這些現(xiàn)象的出現(xiàn)引起了我們的思考：學生集體榮譽感不強，合作意識淡薄，要想改變這種現(xiàn)狀，就要讓同學們感受到集體的快樂、精神！2.、交流和討論：提問：1.如何判斷一個班級班風的好壞？怎么樣才能使一個班級越來越好、越來越凝聚？2.

2、好的班級對個人的發(fā)展是不是有幫助呢？3、聯(lián)系實際：問題一：一天上學小馬遲到了。他為了班上不被扣分，寫上了別人的名字。你對此事有何看法?愛班應該如何去愛？問題二：小王行為習慣不好，但責任心和集體榮譽感很強，一直想為班級做點事，通過競選，成了班長。但由于以前的習慣，說話、違紀現(xiàn)象仍有發(fā)生，遇到這種情況應該怎么辦？如果你是小王，老師或同學給你指出你會怎么辦？問題三：晚自習時小明在課堂上吵吵鬧鬧，小芳去制止，結果沒想到小明非但不聽還罵小芳多管閑事，小芳很尷尬，不知如何是好。你覺得小明的行為對嗎？會對小芳的管理產(chǎn)生什么樣的影響？如果你是小明應該怎么做？如果你也是班委應該怎么配合小芳呢？問題四：又一天小偉

3、在自修課時說笑吃東西，小芳想去制止又怕管不住還得罪同學，不知如何是好。你覺得小芳應該怎么做呢？作為班委我們應該如何履行自己的職責呢？如果你是普通同學應該如何配合班委的工作呢？4、引經(jīng)據(jù)典：木桶理論著名的“木桶理論”：一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？總結：如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶。思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長木板補短木板？（

4、3）長、短木板各自提升高度？在班集體的建設中，哪一種方法最好，最有效？班主任溫馨提示： 在我們的學生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設，離不開你，我，他！等到高二可能我們班就要分班了，希望每一個同學在我們還能夠在一起的學習生活中，都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！古代有一位學者問他的學生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學生們面面相覷回答不出來。最后學者的答案是：“把它放進大海中去?！?班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正？三、高一（6）班的優(yōu)點：同學們相處地很融洽、很團結，大部分同

5、學都很樂觀向上、積極陽光。班干部、科代表、組長、寢室長都很認真負責；大部分同學能團結合作，會樂于助人；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；男、女生參加活動積極性較高；四、高一（6）班的缺點（需要改進的地方）：課堂氣氛不夠活躍，主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學；同學們表達意見和建議時積極性不高，應該增強自信心；自習時間紀律不夠好；極個別同學不守信仍然帶手機，還沒有形成良好的學習及上課習慣，上課鈴響后沒有回到座位準備好，靜等老師；勞動和做衛(wèi)生時一小部分同學不夠自覺；有小部分男生語言不文明，上課經(jīng)常違紀；班干部應該以身作則，大膽批評違紀的同學，要形成一種正確的集體輿論；五、接下來，我要為高一（6）班做什么？

6、認真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)、宿舍還是教室)；最后走會關門、窗；認真做好廣播操；做好眼保健操；主動對教學和班集體提出自己的意見；為班級活動付出實際行動；積極配合班干部的工作；做好本職工作；配合好老師上課；遵守課堂紀律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；上課鈴響后不遲到，不講話；早讀大聲讀書；積極參與各種課外活動；盡心盡力收作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲;自習課（或沒有老師上課時）互相監(jiān)督紀律；維護班集體利益，認真完成老師布置的任務；認真學習，不拉低班級平均分；校運會積極參加或做后勤工作；積極參加課外活動比賽，為班增光；在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班出謀獻策；互相幫助，共同進步，形成團結友愛的班風；有集體觀念,團結的集體,事事以集體榮譽為先,努力學習,學風濃厚,積極討論學科問題,有紀律,松緊有度, 自習時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學,同學間團結友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,同學間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學,自由平等.是一個充滿愛的集體.讓每位同學都感到集體的溫暖.有良好的班風學風,人人以違紀為恥,人人爭當模范先鋒.同學們積極參加集體活動和體育活動,規(guī)范與個性共存,有特長的同學善于表現(xiàn)出來,為班爭光。