《青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 19.《測(cè)量距離和時(shí)間》教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 19.《測(cè)量距離和時(shí)間》教學(xué)課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、20.測(cè)量距離和時(shí)間l活動(dòng)過(guò)程l活動(dòng)過(guò)程思考：思考：要想知道兩地之間有多遠(yuǎn)，有哪些測(cè)量方法？l活動(dòng)過(guò)程用腳長(zhǎng)測(cè)量用步長(zhǎng)測(cè)量l活動(dòng)過(guò)程用庹（tu)tu)長(zhǎng)測(cè)量用木棒長(zhǎng)測(cè)量?jī)煽脴?shù)之間有多遠(yuǎn)。用木棒長(zhǎng)測(cè)量l活動(dòng)過(guò)程用卷尺測(cè)量?jī)煽脴?shù)之間有多遠(yuǎn)。要求：把每種方式測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，記得加單位。l活動(dòng)過(guò)程 1.為什么都是用腳、用步、用木棒、軟尺測(cè)量，測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？原因是什么 ？ 2.用腳、步、庹測(cè)量時(shí)為什么各組之間測(cè)量的數(shù)也不一樣？原因是什么呢？ 3.哪個(gè)結(jié)果更準(zhǔn)確？理由？l活動(dòng)過(guò)程拓展資料：一腳和一庹是什么意思？l活動(dòng)過(guò)程 利用工具確定兩棵樹(shù)之間有多遠(yuǎn)，就是在測(cè)量。l活動(dòng)過(guò)程l活動(dòng)準(zhǔn)備:測(cè)一測(cè)跑一

2、段距離需要多長(zhǎng)時(shí)間 我們可以使用我們可以使用什么計(jì)時(shí)工具呢？什么計(jì)時(shí)工具呢？l活動(dòng)過(guò)程l活動(dòng)過(guò)程l活動(dòng)過(guò)程l活動(dòng)過(guò)程l活動(dòng)過(guò)程測(cè)量跑一段距離需要多長(zhǎng)時(shí)間。l活動(dòng)過(guò)程了解生活中測(cè)量距離的工具了解生活中測(cè)量距離的工具直角尺直角尺游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺l活動(dòng)過(guò)程l活動(dòng)過(guò)程l活動(dòng)過(guò)程l拓展活動(dòng) 生活中需要用到測(cè)量的地方有很多，需要用到的工具也很多，測(cè)量不同的距離、不同物體的長(zhǎng)度和大小都需要用到不同的測(cè)量工具，你還知道哪些測(cè)量的工具？（1 1）測(cè)量房子的高度，不能用軟尺，要用鋼直尺、硬直尺。）測(cè)量房子的高度，不能用軟尺，要用鋼直尺、硬直尺。（2 2）測(cè)量操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度、一棵樹(shù)有多粗，可以用軟尺。）測(cè)量操場(chǎng)跑道

3、的長(zhǎng)度、一棵樹(shù)有多粗，可以用軟尺。（3 3）測(cè)量一塊玉的長(zhǎng)和寬，可以用游標(biāo)卡尺。）測(cè)量一塊玉的長(zhǎng)和寬，可以用游標(biāo)卡尺。（4 4）測(cè)量地面是不是平整，可以用水平儀。）測(cè)量地面是不是平整，可以用水平儀。（5 5）現(xiàn)在還出現(xiàn)了紅外線測(cè)量?jī)x、內(nèi)外卡鉗、塞尺等測(cè)量工具）現(xiàn)在還出現(xiàn)了紅外線測(cè)量?jī)x、內(nèi)外卡鉗、塞尺等測(cè)量工具（6 6）l拓展活動(dòng)小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來(lái)源于人體，這是為什么都來(lái)源于人體，這是為什么? 你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺

4、子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础Ｉ钜粚拥脑?，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買(mǎi)襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道長(zhǎng)度很接近。所以，買(mǎi)襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。是否合適。l拓展活動(dòng)小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 你為你的父

5、母或兄長(zhǎng)你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高，你量一量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的身高往往是腳長(zhǎng)的7倍。倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。個(gè)道理。l拓展活動(dòng)小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是一下腳印長(zhǎng)是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm7179.9cm)小琴為媽媽買(mǎi)鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只記得媽媽身高是小琴為媽媽買(mǎi)鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只記得媽媽身高是168厘厘米，你能幫她算一算買(mǎi)幾號(hào)鞋嗎米，你能幫她算一算買(mǎi)幾號(hào)鞋嗎?全國(guó)統(tǒng)一鞋號(hào)是根據(jù)腳長(zhǎng)編定的，全國(guó)統(tǒng)一鞋號(hào)是根據(jù)腳長(zhǎng)編定的，如如24號(hào)，就適合腳長(zhǎng)為號(hào)，就適合腳長(zhǎng)為24厘米的人穿，算出腳長(zhǎng)就可以算出鞋號(hào)了厘米的人穿，算出腳長(zhǎng)就可以算出鞋號(hào)了。