《2016年秋季版七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 8《老王》課件 語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年秋季版七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 8《老王》課件 語文版（35頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè) 8 老 王導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：整體感知課文內(nèi)容，了解文章如何刻知識(shí)與技能：整體感知課文內(nèi)容，了解文章如何刻 畫人物的形象。畫人物的形象。2.過程與方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。過程與方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：從課文中的人物身上，學(xué)會(huì)善情感態(tài)度與價(jià)值觀：從課文中的人物身上，學(xué)會(huì)善 待他人，關(guān)注生活中的弱勢(shì)群體。待他人，關(guān)注生活中的弱勢(shì)群體。人力車夫人力車夫兩個(gè)輪子，承載著全家的囑托，兩個(gè)輪子，承載著全家的囑托，車夫的背，壓得微駝。車夫的背，壓得微駝。風(fēng)里來，雨里去，一次次顛簸之后，風(fēng)里來，雨里

2、去，一次次顛簸之后，熟記了城里的每一個(gè)坎坷。熟記了城里的每一個(gè)坎坷。夏天的汗滴，已凝結(jié)成嚴(yán)冬的寒霜，夏天的汗滴，已凝結(jié)成嚴(yán)冬的寒霜，染得兩鬢，一片斑白。染得兩鬢，一片斑白。輪子始終在緩慢的旋轉(zhuǎn)，終點(diǎn)又成了起點(diǎn)，怎么輪子始終在緩慢的旋轉(zhuǎn)，終點(diǎn)又成了起點(diǎn)，怎么也量不盡眼前的路。也量不盡眼前的路。但車夫喜歡這樣，有路就意味著但車夫喜歡這樣，有路就意味著有了生活的希望！有了生活的希望！導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課講授新課講授新課預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課講授新課走近作者走近作者楊絳，生于楊絳，生于1911年，錢鐘書夫人，年，錢鐘書夫人，本名楊季康，著名的本名楊季康，著名的作家作家、評(píng)論家評(píng)論家、翻譯家翻

3、譯家、學(xué)者學(xué)者。祖籍江蘇無錫，生。祖籍江蘇無錫，生于北京。著有散文集于北京。著有散文集干校六記干校六記將飲茶將飲茶等，譯有等，譯有堂吉訶德堂吉訶德，著名作品有著名作品有我們仨我們仨，澡堂澡堂。老王老王是作者在文化大革命的是作者在文化大革命的背景下寫的。當(dāng)時(shí)作者父母也被下背景下寫的。當(dāng)時(shí)作者父母也被下放到干校勞動(dòng)鍛煉去了。放到干校勞動(dòng)鍛煉去了。講授新課講授新課文章作于文章作于1984年。這是一篇年。這是一篇回憶性的散文回憶性的散文，作者記敘，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片段，當(dāng)時(shí)正是了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片段，當(dāng)時(shí)正是“文文化大革命化大革命”時(shí)期，是一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)荒唐荒唐動(dòng)亂的年

4、代，作者夫婦動(dòng)亂的年代，作者夫婦被認(rèn)為是被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。但是，任何歪風(fēng)邪氣對(duì)。但是，任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中講授新課講授新課傴傴（）荒荒僻僻（）攥攥（）塌塌?。〝。ǎ┤∪【喚啠ǎ俭t骷髏（）滯滯笨（笨（）愧愧怍怍（）惶惶恐（恐（）yy pp zun zun t t d d klu klu zhzh zuzu hung hung 檢查預(yù)習(xí)講授新課講授新課講授新課講授新課初讀課文 整體感知本文主要寫了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了什么

5、？本文主要寫了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了什么？寫作者與一位三輪人力車夫的交往，表現(xiàn)底層寫作者與一位三輪人力車夫的交往，表現(xiàn)底層勞動(dòng)者在不幸的生活中的不變的淳樸善良的天性。勞動(dòng)者在不幸的生活中的不變的淳樸善良的天性。講授新課講授新課觀察插圖，速讀課文觀察插圖，速讀課文1-4段，段，作者給了我們介紹了老王的作者給了我們介紹了老王的哪些情況？從這些信息你讀哪些情況？從這些信息你讀到什么？到什么？(從職業(yè)、家人、外從職業(yè)、家人、外貌、居住條件等方面來看）貌、居住條件等方面來看）講授新課講授新課姓名：姓名：職業(yè)：職業(yè)：家庭成員：家庭成員：外貌特征：外貌特征：家庭住址：家庭住址：老王老王蹬三輪車蹬三輪車有個(gè)哥哥，死

6、了，兩個(gè)侄兒，有個(gè)哥哥，死了，兩個(gè)侄兒，“沒出息沒出息”，便就沒了便就沒了只有一只眼睛，另一只是只有一只眼睛，另一只是“田螺眼田螺眼”，瞎的。，瞎的?；钠『锏钠坡浯笤豪锏乃鷶』钠『锏钠坡浯笤豪锏乃鷶⌒∥菪∥葜v授新課講授新課老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A.靠一輛破舊的三輪車活命。靠一輛破舊的三輪車活命。B.“文革文革”期間載客的三輪車被期間載客的三輪車被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。能湊合著打發(fā)日子。C.打了一輩子光棍，孤苦伶仃。打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D.眼睛不好，瞎了一只眼。眼睛不好，瞎了一只眼。E

7、.住在荒僻的小胡同，塌敗的小住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。屋。窮苦卑微、凄涼艱難窮苦卑微、凄涼艱難講授新課講授新課苦苦老王的善良表現(xiàn)在哪里？老王的善良表現(xiàn)在哪里？A.愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費(fèi)減半。愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費(fèi)減半。B.送錢先生看病，不要錢，拿了錢還送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。C.受了人家的好處，總也不忘，總覺受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。了香油、雞蛋上門感謝。老實(shí)厚道、心地善良、知老實(shí)厚道、心地善良、知恩必報(bào)的好人。恩必報(bào)的好人。善

8、善講授新課講授新課講授新課講授新課精讀課文 細(xì)節(jié)探究以善良去體察善良。以善良去體察善良。文中，作者的善良表現(xiàn)在哪里？文中，作者的善良表現(xiàn)在哪里？同情、關(guān)心、尊重同情、關(guān)心、尊重善良，富有愛心、同情心，善良，富有愛心、同情心，關(guān)愛和尊重不幸者關(guān)愛和尊重不幸者講授新課講授新課你認(rèn)為作者及其一家是怎樣的人？具體寫到了哪些你認(rèn)為作者及其一家是怎樣的人？具體寫到了哪些事情事情?1.坐他的車，照顧他的生意坐他的車，照顧他的生意2.“我我”女兒知道他有夜盲癥，送他大瓶魚肝油女兒知道他有夜盲癥，送他大瓶魚肝油3.老王再客氣也付他應(yīng)得的報(bào)酬老王再客氣也付他應(yīng)得的報(bào)酬 4.“我我”關(guān)切地詢問只有一位主顧的老王是否

9、能關(guān)切地詢問只有一位主顧的老王是否能維持生活維持生活5.他送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢他送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢6.講授新課講授新課 作者為什么能夠那么關(guān)心老王作者為什么能夠那么關(guān)心老王?社會(huì)地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微社會(huì)地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，要有什么樣的精神才能象作者那樣尊重人，理者，要有什么樣的精神才能象作者那樣尊重人，理解人，關(guān)心人？解人，關(guān)心人？平平 等等互互 愛愛（人道主義精神）（人道主義精神）善極富愛心極富愛心講授新課講授新課那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。揭示全文主旨的揭示全文主旨的“

10、文眼文眼”講授新課講授新課既然既然“我我”也關(guān)愛老王，為何文中還說也關(guān)愛老王，為何文中還說“愧怍愧怍”？一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者與不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者與不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過上好關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，與日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，與老王相比，覺得自己對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所老王相比，覺得自己對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到以感到“愧怍愧怍”。講授新課講授新課1.對(duì)老王的不幸的同情。對(duì)老王的不幸的同情。2.為自己對(duì)老王的關(guān)愛不夠和自己無力真正改善老為自己對(duì)老王的關(guān)愛不夠和自己無力

11、真正改善老王的境遇感到愧怍。王的境遇感到愧怍。講授新課講授新課 獻(xiàn)給老王哦，老王哦，老王煢煢孑立的身影煢煢孑立的身影還有一輛破舊的三輪車還有一輛破舊的三輪車演繹著你的不幸的故事演繹著你的不幸的故事書寫著你的孤獨(dú)的憂傷書寫著你的孤獨(dú)的憂傷哦，老王哦，老王你倒下的是病體你倒下的是病體挺起的是脊梁挺起的是脊梁身子縱然傴僂身子縱然傴僂眼神縱然迷惘眼神縱然迷惘優(yōu)質(zhì)而廉價(jià)的冰塊優(yōu)質(zhì)而廉價(jià)的冰塊卻影射出你那腔卻影射出你那腔待人的熱心腸待人的熱心腸哦，老王哦，老王歲月侵蝕你的肌骨歲月侵蝕你的肌骨病魔糾纏著你的心臟病魔糾纏著你的心臟就是全身直僵就是全身直僵也要把香油和雞蛋也要把香油和雞蛋帶著身體的最后一點(diǎn)余溫帶

12、著身體的最后一點(diǎn)余溫把感恩送進(jìn)他人的心房把感恩送進(jìn)他人的心房講授新課講授新課讓世界充滿愛我家我家講授新課講授新課自食其力自食其力講授新課講授新課互助互助講授新課講授新課姐妹抓鬮讀書，有書讀的妹妹卻哭了姐妹抓鬮讀書，有書讀的妹妹卻哭了講授新課講授新課等待等待講授新課講授新課我們的課桌，我們的床我們的課桌，我們的床講授新課講授新課放學(xué)放學(xué)講授新課講授新課我要讀書我要讀書講授新課講授新課愛心愛心講授新課講授新課我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。大的愛去做些小事。講授新課講授新課送人玫瑰，手有余香。一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者當(dāng)常懷關(guān)切之心。眼淚要為

13、別人的一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者當(dāng)常懷關(guān)切之心。眼淚要為別人的悲傷而流；仁慈悲傷而流；仁慈,要為善良的心靈而發(fā)。要為善良的心靈而發(fā)?！背３巯С３巯А?去去關(guān)照周圍關(guān)照周圍,感化周圍感化周圍,直至每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落直至每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛的燦爛!講授新課講授新課基本情況基本情況職業(yè)：三輪單干戶職業(yè)：三輪單干戶生理缺陷：一只眼生理缺陷：一只眼居住條件：塌敗的小屋居住條件：塌敗的小屋工作與為人工作與為人帶送冰，車費(fèi)減半帶送冰，車費(fèi)減半幫送醫(yī)院，不要錢幫送醫(yī)院，不要錢改成平板三輪，維持生活改成平板三輪，維持生活離世前，送蛋、香油表離世前，送蛋、香油表感謝感謝老實(shí)厚道老實(shí)厚道心地善良心地善良知恩圖報(bào)知恩圖報(bào)老王老王課堂小結(jié)課堂小結(jié)請(qǐng)大家以下面的句式，把你的心愿表達(dá)出來。請(qǐng)大家以下面的句式，把你的心愿表達(dá)出來。假如我是一團(tuán)火，就為他人送去溫暖。假如我是一團(tuán)火，就為他人送去溫暖。假如我是一朵花，就為他人送去芬芳。假如我是一朵花，就為他人送去芬芳。假如我是，就為他人。假如我是，就為他人。假如我是，就為他人。假如我是，就為他人。一棵樹一棵樹帶來陰涼帶來陰涼一盞燈一盞燈帶來光明帶來光明當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)