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1、感恩的心教學(xué)目標(biāo):1通過歌曲感恩的心的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感2熟練演唱歌曲感恩的心3在演唱歌曲的時候加入手勢，更好的體會歌曲的情感教學(xué)重點(diǎn):把學(xué)生的感恩之情通過學(xué)唱歌曲充分的調(diào)動起來 教學(xué)難點(diǎn)： 有感情的演唱歌曲，學(xué)會一邊演唱一遍加手語表演教學(xué)過程： 一 導(dǎo)入 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話是說的是什么人呢？以此導(dǎo)入課堂，并請同學(xué)們說一說老師為什么這么偉大。 二 欣賞歌曲 通過多媒體播放歌曲激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 提出問題師：感恩的心特別感動人，下面同學(xué)們認(rèn)真欣賞老師來表演一遍。注意：聽一聽這首歌曲里分了幾部分？2、節(jié)奏練習(xí)師：同學(xué)們聽得非常準(zhǔn)確，那要想學(xué)會這首歌曲，我們就要掌握

2、它的節(jié)奏。你發(fā)現(xiàn)了這首歌曲的開頭與以前歌曲的開頭有什么不同？生答：前三拍半空著不唱。師：對，他屬于弱起拍。同學(xué)們在唱的時候一定要注意這一點(diǎn)。師：咱們一起來按節(jié)奏朗誦歌詞。3唱旋律師：剛才同學(xué)們朗誦的非常準(zhǔn)確，下面聽老師彈琴，你們用啊來模唱歌曲的旋律。4學(xué)生隨琴輕聲填歌詞。師：這一次老師彈琴同學(xué)們添加歌詞，注意用輕聲唱。5有感情的演唱。反復(fù)演唱是必不可少的，因?yàn)楦枨旧砭陀泻芏鄡?nèi)容，在演唱的時候要注意節(jié)奏，和音的強(qiáng)弱變化，加強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)力。三學(xué)習(xí)手語1、 演示動作由老師演示動作2、 分解動作老師講解動作，學(xué)生跟著做動作3、 分組進(jìn)行練習(xí)。小組之間互相進(jìn)行練習(xí)，幫忙糾正錯誤。促進(jìn)提高。四 學(xué)生表演

3、一邊唱歌邊作手語。雖然學(xué)生學(xué)的還不是很熟練，但是表演本身就是一個很好的情感的體驗(yàn)。通過這種體驗(yàn)來促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了感恩的心這首歌，我們用這首歌來感恩老師，感恩身邊所有的人。 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠自信地、有感情地演唱歌曲大海啊,故鄉(xiāng); 2、通過欣賞演唱歌曲 ,激發(fā)他們熱愛大海,熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的美好情感。 3、讓學(xué)生以不同形式演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)：用飽滿、自然的聲音演唱歌曲;有感情地演唱歌曲大海啊,故鄉(xiāng)教學(xué)難點(diǎn)：完整的演唱歌曲，并隨著音樂的起伏把對家鄉(xiāng)的愛演唱出來。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、光盤、鋼琴、教學(xué)過程：課前播放大海情景影片，背景為羽泉的歌曲海

4、，學(xué)生步入教室。一、導(dǎo)入：同學(xué)們有誰見過真正的大海，有什么養(yǎng)的感受。想不想去領(lǐng)略以大海的風(fēng)情？今天我們學(xué)習(xí)一首關(guān)于海的歌曲在學(xué)習(xí)之前我們先通過多媒體看一下關(guān)于海的資料。二、播放關(guān)于海的視頻資料。三、播放歌曲大海啊，故鄉(xiāng)同學(xué)們聽聽這首歌曲，聽一下里面講的什么故事。在聽歌曲的時候有這么幾個問題請同學(xué)思考一下。1、 歌曲變大了對大海的怎樣的感情。2、 歌曲共分為幾段。四、請同學(xué)們回答問題，并請同學(xué)們再次聽唱歌曲五、學(xué)習(xí)歌曲 1、讓學(xué)生跟著鋼琴，用啊音練習(xí)。 2、朗誦歌詞，并加入方法。 3、跟伴奏學(xué)習(xí)歌曲。 4、聽一遍伴奏，輕聲跟唱。 5、老師范唱，激發(fā)學(xué)生的興趣六、分組學(xué)習(xí)，個別表演。讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。教師個別指導(dǎo)。最后用不同的演唱形式演唱歌曲七、小結(jié)這首歌曲表達(dá)了對大海，對家鄉(xiāng)的熱愛。希望同學(xué)們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛大自然，熱愛我們賴以生存的環(huán)境。好好學(xué)習(xí)將來建設(shè)我們美好的家園。八、播放歌曲，在歌曲聲中下課。3