《六年級(jí)語文上冊(cè)類文閱讀第七單元21文言文二則訓(xùn)練新人教版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語文上冊(cè)類文閱讀第七單元21文言文二則訓(xùn)練新人教版.docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、類文閱讀-21文言文二則韓娥善歌昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去，而余音繞梁欐，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之，韓娥故曼聲哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相對(duì)，三日不食。遽而追之。娥還，復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌，一里老幼，善悅抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。（選自諧文趣心 歷代寓言小品）【注釋】東：方位名詞作動(dòng)詞，向東行。匱：缺乏。雍門：齊國的一座城門。 鬻（y）歌：賣唱。欐（）：中梁。左右以其人弗去：周圍的人都以為她并沒有離開。逆旅：客棧。遽（j）：立刻，匆忙。曼聲：拖長(zhǎng)聲調(diào)。抃（bin）：拍掌，兩手相擊。 忘向之悲也：將以往悲苦都忘了。1. 下列詞語解釋不正確的是（）A.既：已

2、經(jīng)。B.去：離開。C.向：方向。2. “韓娥善歌”的“善”意思是，后來，這個(gè)詞成了成語，用來比喻。3. 解釋“一里老幼，善悅抃舞，弗能自禁”這句話的意思。4. 你還知道哪些和音樂有關(guān)的成語？請(qǐng)寫下來吧?！緟⒖即鸢浮?.C2. 善于，擅長(zhǎng)真正的藝術(shù)家，應(yīng)當(dāng)扎根于人民大眾之中，與大眾共悲歡，成為他們忠實(shí)的代言人3. 韓娥的熱情演唱，又引得十里之內(nèi)的老人和小孩個(gè)個(gè)歡呼雀躍，鼓掌助興，大家忘情地沉浸在歡樂之中，將以往的許多人生悲苦都一掃而光。4. 示例：弦外之音、高山流水、余音繞梁、一唱三嘆、余音裊裊等。畫魚捉獺（t）魏明帝游洛水，水中有白獺數(shù)頭，美凈可憐，見人輒去。帝欲取之，終不可得（di d）。侍

3、中徐景山曰：“獺嗜鯔（z）魚，乃不避死?！碑嫲遄鲀缮欞~，懸置岸上，于是群獺競(jìng)逐，一時(shí)執(zhí)得。帝甚佳之，曰：“聞卿能畫，何以妙也？”答曰：“臣未嘗執(zhí)筆，然人之所作，可庶幾耳?！钡墼唬骸笆巧朴盟L(zhǎng)（zhnchng）也。”（選自中國古代民間故事長(zhǎng)編 魏晉南北朝卷）1. 給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“”。2. 選擇加點(diǎn)字詞的正確意思。（1） 水中有白獺數(shù)頭，美凈可憐。（）A.值得憐憫B(tài).數(shù)量少得不值一提C.令人喜歡（2） 帝甚嘉之。（）A.夸獎(jiǎng)B.歡樂C.善，美（3） 臣未嘗執(zhí)筆。（）A.辨別滋味B.曾經(jīng)C.經(jīng)歷3. 徐景山是怎么幫助魏明帝捉到獺的？4. 從這則故事中你得到什么啟示？【參考答案】 1.dchng2.（1）C（2）A（3）B3. 徐景山在木板上畫了兩條鯔魚，懸掛在岸上，于是群獺競(jìng)爭(zhēng)著追到木板畫邊上，一下子就都捉住了。4. 要善于運(yùn)用自己的長(zhǎng)處。